抗震防火安全知识教育

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1、抗震防火安全知识教育烧成工段2011-4-19一、防震小知识地震(earthquake)就是地球表层的快速振动，在古代又称为地动。它就象刮风、下雨、闪电、山崩、火山爆发一样，是地球上经常发生的一种自然现象。它发源于地下某一点，该点称为震源(focus)。振动从震源传出，在地球中传播。地面上离震源最近的一点称为震中，它是接受振动最早的部位。大地振动是地震最直观、最普遍的表现。在海底或滨海地区发生的强烈地震，能引起巨大的波浪，称为海啸。地震是极其频繁的，全球每年发生地震约500万次，对整个社会有着很大的影响，地震会有层出不穷的次生灾害发生，每个人应根据不同情况，审时度势

2、，采取灵活的应急对策。破坏性地震从人感觉振动到建筑物被破坏平均只有10秒钟左右，在这短短的时间内，千万不要惊慌，应根据所处环境迅速作出保障安全的抉择，应采取以下一些紧急避险措施进行自救。1、如果住的是平房，可以迅速跑到门外。但要注意防范女儿墙、高门脸，避开危险物、高耸或悬挂物如雨篷、广告牌、玻璃幕墙的建筑等，防止被坠落物体砸伤。　　2、如果住的是楼房，楼房内家庭成员震时可迅速往厕所移动。因为厕所空间较小，四周皆有墙壁，可承受较大压力，而且可保有些许水分。暂躲在牢固的床、桌子等坚固的家具下，或躲在卫生间等小开间内。随手用物件护头和捂住口鼻，以免被砸伤或被泥沙烟尘呛住。

3、正在用火用电时，要立即灭火和断电，防止烫伤触电和发生火情。住在高层楼房里的人员不可使用电梯，不要向阳台跑，尤其不可跳楼。地震过后迅速撤离，以防强余震。　　3、强地震发生时，正在上课的学生和幼儿园的小朋友，不要向教室外面跑，应迅速用书包护住头部抱头、闭眼，躲在各自的课桌下，待地震过后，在老师的指挥下向教室外面有组织地撤离，防止因人多惊慌而造成的挤伤踩伤。　　4、如果在公共场所，应选择结实的柜台或柱子边，以及内墙角等处就地蹲下，避开吊灯、电扇等悬挂物，保护好头部；听从现场工作人员的指挥，不要慌乱，不要拥向出口，要避开人流，避免被挤到墙壁或栅栏处。　　5、在街道上的行人，

4、不要躲避在电线变压器、烟囱及高大建筑物附近。正在行驶的车辆震时应紧急停车，设法停在开阔处。车上乘客要抓住座椅或车上牢固物件，不要急于外出。　　6、避开山边的危险环境，避开陡崖，以防山崩、滚石、泥石流等。遇到山崩、滑坡，要向垂直与滚石前进方向跑，切不可顺着滚石方向往山下跑。7、人应远离石化、化学、煤气等易爆有毒的工厂或设施，遇火情不可处于下风，宜躲避在上风方向或有水处。　　　按地震发生的规律，之后仍可能有余震发生，切要注意下面几点：　　（1）上课期间，要打开教室的门。　　（2）如上课期间发生地震，关键要镇静，先安静地坐在教室，保护好自己的头部，待震动结束后，在老师的指

5、挥下，按照班级原定疏散路线，有序地离开教室，到达安全地点（操场是我校最安全的地方）。　　（3）撤离时，千万不能争先恐后，特别在走廊和楼梯，要严防出现踩踏现象，更不要盲目破窗跳楼。　　（4）只有政府才有地震预报权，任何单位、个人无都权发布预报。千万要保持警惕，不能轻信谣言，以免造成不必要的损失。（5）当你感到地面或建筑物晃动时，切记最大的危害是来自掉下来的碎片，此刻，要动作机灵的躲避。二、震前异常1、地下水的异常变化：水位：水量的反常变化，如天旱时节井水水位上升，泉水水量增加;丰水季节水位反而下降或泉水断流，有时还出现井水自流、自喷等现象;水质的变化，如井水、泉水等变

6、色、变味、变浑等;水温的变化，水温超过正常变化范围等等。2、动物异常：动物行为异常大体有三种：兴奋型异常，如惊恐不安、不进圈、狂吠、如癫如狂，仓皇逃窜、惊飞、群迁等;抑制型异常，如行为变得迟缓、或发呆发痴、不知所措、不肯进食等;生活习性变化，如冬眠的蛇出洞、老鼠白天活动不怕人、大批青蛙上岸活动等。据统计，目前已发现地震前有一定反常表现的动物有130多种，其中反应普遍且比较确切的约有20多种。常见的有：大牲畜，如马、驴、骡、牛等;家畜，如狗、猫、猪、羊、兔等;家禽，如鸡、鸭、鹅、鸽子等;穴居动物，如鼠、蛇、黄鼠狼等。三、地震科普知识简介1、地震发生的原因与分类：地球内

7、部深层物质的不断运动和变化，促成地球表层，尤其是地壳的不断运动变化，从而在漫长的地质年代里，逐渐积累了巨大的能量。在地壳某些脆弱的地带，当它承受不了巨大的应力作用时，或者岩层突然发生破裂，或者引发原有断层的错动，这就是地震。2、地震根据成因可分为：天然地震、诱发地震和人工地震，其中天然地震主要包括构造地震、火山地震、塌陷地震。3、地震波：地震发生时，激发出一种向四周传播的弹性波，称为地震波。地震波分为纵波、横波。4、地震的几个概念：震源、震中、震中距、震源深度。地球内部直接发生破裂的地方称震源。震源正对着的地面称为震中。震中到观测点的距离称震中距。震源到震中的距