生物081文艺与宣传委员工作计划

生物081文艺与宣传委员工作计划

ID:25852153

大小:54.50 KB

页数:9页

时间:2018-11-23

生物081文艺与宣传委员工作计划 _第1页
生物081文艺与宣传委员工作计划 _第2页
生物081文艺与宣传委员工作计划 _第3页
生物081文艺与宣传委员工作计划 _第4页
生物081文艺与宣传委员工作计划 _第5页
资源描述:

《生物081文艺与宣传委员工作计划 》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在学术论文-天天文库

1、生物081文艺与宣传委员工作计划[生物081文艺与宣传委员工作计划]恍惚间,上学期已如流水般从指缝间流去,生物081文艺与宣传委员工作计划。对上学期的工作我有以下总结;一、应加强工作的计划性使之更具执行性:虽然再开学的时候已经写了工作计划但因为经验不足,计划完成的并不好。一个安排合理的计划对班级事务的推动作用是很大的,因此,我会尽力将这学期的工作进行更加合理的安排与调整。二、宣传工作需要所有同学的努力与支持:上学期的工作在执行的时候更多的是依靠各个班委,但宣传是关系到班级荣誉的一件事,需要全班同学的努力参与。

2、众人拾柴火焰高,只要大家集中智慧就可以将宣传工作做得更好!三、宣传工作的重心要放在增强班级凝聚力上:一个班级的优秀与否不在这个班级对外宣传做得多好,而在这个班级的凝聚力是否强。所以,班级工作的重心应是想方设法让班级更加团结。针对于上学期的不足以及团支部的整体要求现计划如下:(1)、积极配合组织委员、团支书,做好团支书工作,搞好宣传报道。(2)、根据党团的中心工作,结合同学、团员、青年的思想动态,有针对性的开展各种思想教育和学习活动,工作计划《生物081文艺与宣传委员工作计划》(..)。(3)、起草团支书开展的

3、各种活动的安排、计划和终结。(4)、及时学习、表彰先进、树立正念、积极宣传共青团员中涌现的好人好事。(5)、因地制宜的组织各种问题娱乐活动,丰富同学们业余文化生活。(6)、完成其它日常工作,积极参加社团各种活动。(7)、鼓励同学积极参与本学期的各种活动,发挥个人风采。上学期因学习任务繁重,对各种活动稍欠热心,个人才能未得到充分发挥。本学期会尽量让同学们了解并参与各种活动,以起锻炼作用。(8)、举办兴趣交流会。每个人的兴趣不同,但各人在自己感兴趣的领域肯定有闪光之处。举办数次交流会,可以文学或电影为主题,让感兴

4、趣的同学自备材料与大家分享他所喜爱的东西或某些心得。(可邀请其他班级观摩与交流)既增强个人自信心又利于发扬班级特色与风格。我们首先要和组织委员、团支书配合好,争取为班级做出最大的贡献。在以后的工作中,我们要做好宣传工作,积极配合其他班委,调动同学们的积极性,让他们都乐意去参加一个活动。对于院里、班里的通知,及时转告给同学,争取把工作做到最好。总之,我们会尽我们最大的努力作好宣传工作,努力为同学们服务。文艺与宣传委员张亚光2010-4-28生物081文艺与宣传委员工作计划2  第2篇生物质然烧机购销合同  〖预

5、览〗生物质然烧机购销合同甲方(需方):(以下简称甲方)乙方(供方):(以下简称乙方)为了共同发展,加强甲、乙双方的业务合作关系,经双方共同协商,本着“平等发展、互惠互利”的原则,就有关生物质燃料的销售和购买事宜,根据《中华人民共和国合同法》订立本合同,并严格遵守履行。协议如下:一、合作条件1、甲方确定乙方为其生物质燃料指定供应商,并按照合同约定时间及时付款。2、乙方生物质燃料必须满足甲方设备的使用要求,能及时送货并保证不出现断料的情况,确保不影响甲方的正常生产运营。二、订单签订及到货确认方式1、甲方根据燃料消

6、耗情况,及时与乙方联系确定所需生物质燃料用量后,以订货单形式通过传真或电子邮箱告知乙方;2、乙方收到并确认后,将生物质燃料发货至甲方指定地点,卸货并堆码整齐,同时由双方人员对送货数量进行签字确认,并依此作为乙方结算依据。三、供货价格1、双方的战略合作具有重要性及长期性,在双方合作期间内,甲乙双方将按年度定价。2、乙方保证在同一销售区域内提供给第三方的价格不得低于提供给甲方的价格,如发生第三方价格低的情形时,甲方自动享有第三方相同的价格。3、如因市场原因造成乙方调整价格的情况,无论价格上涨或下降,乙方应于价格调

7、整前30日以书面形式通知甲方,经甲方书面确认后对再行送货的燃料按照新价格予以结算……生物081文艺与宣传委员工作计划3  第3篇高中生物备考方案  〖预览〗高中生物备考方案一、学情分析1、目标模糊,竞争意识不强;2、被动学习,依赖性强,注意力不够集中;3学习无计划,学习不得法,不能合理安排时间;4、缺乏信心,基础知识相当薄弱,知识面相当狭窄;5、基本技能不熟练,记忆不牢,理解不深,审题能力差,解题不规范运用不活,分析能力欠缺.二、考情分析本套试题既考查考生应该获得的基础生物学知识,又考查考生必须领悟生物学家在

8、研究过程中发现问题、分析问题和解决问题的思路方法。一、生物试题整体上都基于“科学研究”“能力立意”的情境,真正引发课程改革和素质教育相适应的深度思考。考生在明确问题、获取信息、寻找证据、检验假设和揭示本质规律的过程中,展示习得的生物学基础知识、展现严谨理性思维的习惯、积极的科学态度和终身学习的能力。试题的“能力立意”导向明确,依靠单纯的死记硬背和海量练习难以在如此的试题中过关。试卷结构与去年保持一致

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。