大学生暑期社会实践活动方案

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　　大学生暑期社会实践活动方案第一篇:《大学生暑期社会实践活动策划书》大学生暑期社会实践 活动策划书一、活动背景：我们根据院团委大学生暑期社会实践活动今年的安排，我二级学院团总支将申报的学雷锋志愿服务实践项目与大学生暑期社会实践活动紧密结合，我们初拟以“深入实际、深入实践、深入农家第一线；服务农村、服务老人、服务农村留守儿童”为主题的大学生暑期社会实践活动。二、活动目的及意义： 通过本次实践，引导和鼓励我院广大团员青年积极投身与专业相结合以学习雷锋活动为代表的社会实践，立足交通，深入农家第一线，服务农村孤寡老人与留守儿童。通过这次活动，有利于我们发扬新时期大学生主动了解社会现象、勇于发现探索、自力更生的奋斗精神，能够有效提高当代大学生对改革开放基本国策的深刻认识,推动和谐安康的社会主义新农村建设,为全面建设小康社会的奋斗目标贡献青春和智慧。三、活动主题：深入实际、深入实践、深入农家第一线；服务农村、服务老人、服务农村留守儿童四、活动组织单位：交通信息学院团总支五、活动时间及地点：大学生暑期社会实践活动方案。时间：2013年7月2号—2013年7月8号大学生暑期社会实践活动方案。 地点：长沙市长沙县黄兴镇新村六、活动项目名称：立足交通之本服务群众构建和谐乡村七、活动指导老师：刘馥蕊、刘秀红八、活动负责人及活动成员：负责人：大学生暑期社会实践活动方案。成员：实施过程：1）活动前期： 1、由本活动的负责人组织有关人员对策划进行可行性讨论，进行修改和补充，并安排有关事项，将最终策划上报学院相关领导，征得其指示和批准。2、以黄兴镇镇中心十字路口和黄兴镇新村为实践地点，初步了解该地方的基本状况，在做交通安全管理方面则联系黄兴镇政府，在服务留守儿童和孤寡老人方面则联系当地村委书记和村长，并都做好活动沟通，详细解说此次活动，确定相关事宜及活动时间。3、负责人带领几个考察队员到实践地点考察，确定该村留守儿童的情况与取得其父母的联系方式并和其父母沟通，还有调查孤寡老人的的基本情况（统计有多少户孤寡老人及调查他们其需要什么帮助等）。4、实地调查期间的同时要解决吃住问题。5、给留守儿童购买需要的学习用品，给孤寡老人购买慰问品；在校期间可以组织募捐活动，给留守儿童和孤寡老人带去更多同学们的关爱。 6、准备好活动所需要的横幅、帽子、衣服、旗帜等，准备好防暑用的药品。7、确定队员在各方面工作的分工。2）活动中期：活动过程具体安排表：3）活动后期：1、写好暑期实践报告，做好活动的总结，活动过程中所取得的材料进行整理，生成正式文件（报告）。2、把活动的开展情况及时的向老师报告。3、组织安排各成员返家。十、注意事项：（1）慰问老人及帮助老人做家务时要耐心细心，一切行动要尊重老人家的意志，不能唯我独行。 （2）辅导孩子时要耐心细心，不能打骂孩子；与孩子玩游戏要注意孩子的人生安全，不能过激地玩耍。（3）带u盘，电脑，认知图片等的教育工具。（4）要求每名志愿者文明礼貌热情开朗举止文雅着装整洁，务必注意要使志愿者们明确我们志愿工作是一项高尚的事业,需尽心尽责。（5）注意饮食卫生、自身安全、财物安全。（6）注意团队行动，尽量避免单独行动，以保证各队员安全。（7）尊重当地的风俗习惯，遵守交通规则和法律法规。第二篇:《大学生暑期社会实践策划书》宁波理工学院——北京部分农村与外省市部分农村的垃圾处理现状调研 2010年6月23日社会实践策划方案——北京市部分农村与外省市部分农村的垃圾处理现状及垃圾知识宣传目录一、实践调研背景.........................................................................................4背景1：...................................................................................................4背景2： ...................................................................................................4背景3：...................................................................................................4二、实践团队名称人员：.............................................................................7三、实践调研主题：.....................................................................................7四、实践团队口号：.....................................................................................7五、实践调研目的和意义 .............................................................................7一.实践目的：......................................................................................7二、选题意义..........................................................................................8六、实践时间：...........................................................9七、实践地点：...........................................................9八、实践活动内容........................................................9 （1）实践方案主要内容........................................................................9（2）实践方法：..................................................................................10（3）团队成员及职能分工..................................................................10（4）实践详细流程表..........................................................................11（5）实践活动准则..............................................................................14九、预期结果 ............................................................16十、可行性分析..........................................................171.国家政策：........................................................................................172.大兴区和昌平区政府：....................................................................173.当地居民：........................................................................................174.我们：................................................................................................17 十一、经费预算及来源..................................................18十二、附录...............................................................18附录一团队活动方案设计表..............................................................18附录二调差问卷..................................................................................18附录三垃圾知识宣传单......................................................................18一、实践调研背景背景1： 地球上的所有生命，都离不开物质和能源，人类也是如此。人类所需要的物质和能源，来自于自然环境。这就意味着，人类与环境的关系，是贯穿人类历史长河的一个永恒主题。自然环境，既影响我们的生产和生活方式，也影响经济和社会的结构，还关系国家和民族的命运。虽然大多数人都明白自然环境对我们十分重要，可在现实中环境却没有得到人们应有的重视。背景2：农村在人们心中一直是没有污染、空气清新，目之所及一片绿色的景象，而随着农民生活水平的提高，生活垃圾开始逐渐变成村庄长远发展的累赘。不知从何时起，村头巷尾出现了成堆的一次性食品袋，各式零食包装掺杂其中；春风乍起，树梢枝头挂着的塑料袋随风招摇；田间地头，村民常刨出残破的橡胶、玻璃，接下来，地里种的菜不明不白发黄枯萎，家里养的鸡由于在垃圾堆觅食竟倒地不起，感到紧张的人们开始把质疑的眼光投向散乱堆放的垃圾。农村的垃圾处理情况值得人们的关注。背景3： 哲学思想告诉我们任何事物的出现都有其历史渊源，农村垃圾也不例外。农村垃圾不会凭空产生，也不会无故消失。作为实实在在的存在物，它经历了一个变化发展的历程。我们实践团通过查阅文献了解了我国大部分农村垃圾的变化过程，具体情况如下：大学生暑期社会实践活动方案。1、解放前 解放前，农村生产力比较落后，村民处于地主的压迫之下，村民租种地主的土地种植小麦和水稻等粮食作物维持基本的生存，布、盐、照明等用的松脂或洋油（煤油的俗称）直接取自于山上或者村民将山上砍来的木柴、家里饲养的畜禽出售来换取。如果家里没有什么人生病，没有发生自然灾害或者需要花钱的突发需要，村民靠着辛勤的劳动可以维持简单而清贫的生活。工业产品在村民眼中就是奢侈品，村民一般不会舍得拿自己的生存做赌注去购买工业产品，村庄受工业的影响微乎其微，村庄基本没有工业废弃物。村民在日常生活中产生的泔水等厨余物被用来喂养家畜，家畜的排泄物则作为农业生产用肥；日常生活中由于柴草燃烧而产生的草木灰等剩余物则直接被运往农田作为无机肥；村民的生活剩余物与村民的再生产始终处于一个平衡的循环系统中。所以当时的村民不存在垃圾观念，一切剩余物在村民眼中都是“宝”。2、解放后至改革开放随着新中国的成立，广大贫苦农民翻身做了主人，分得了土地、耕牛、房屋等生产生活资料，这极大地激发了村民的生产积极性。随着社会主义建设的逐步展开，村内挖掘了新的水塘和水渠，修建了水坝等公共设施，大量的荒地也得到有效的开垦。经过几年的艰苦奋斗，国民经济得到飞速发展，村民的生活水平得到明显改善。一些日常生活必须的工业制成品逐渐进入村民家庭，村民的生活剩余物中出现了工业废弃物的身影。村民在日常生活中产生的生活废弃物也大量增加，但由于这一时期处于计划经济体制下，社会产品总体供应有限，农村社区物资相对紧缺，所以物资重复利用率高。碎布、旧报纸多用于纳鞋底，碎碗破罐用于铺路；厨余物和家畜的排泄物仍然作为不可多得的农家肥；生锈的锁链、废旧铁钉、刀具、塑料品等金属品和塑料则直接卖给垃圾收购者。 这一时期的垃圾产生量在逐渐增加，垃圾种类也逐渐由简单变得复杂，但由于循环利用率比较高，且在自然环境的可承受范围之内，没有对村民的生产和生活产生明显的影响，虽然村民已经意识到垃圾的存在和增加，但没有引起村民的重视。3、改革开放后至今第三篇:《大学生暑期社会实践策划书》——走访革命圣地传承红色革命精神大学生暑期社会实践活动方案。策划书大学生暑期社会实践活动方案。目录一、实践背景…………………………………………………4页二、实践时间、地点………………………………………4页三、实践前期准备…………………………………………4页四、实践目的…………………………………………………6页五、实践内容与活动安排…………………………………6页六、实践目标…………………………………………………7页 七、注意事项…………………………………………………7页八、经费预算………………………………………………10页附录1：问卷调查一………………………………………11页附录2：问卷调查二………………………………………12页附录3：问卷调查三………………………………………13页附录4：走访日志…………………………………………14页一、实践背景 我们党在为广大人民追求民族解放、国家独立的革命道路上，形成了许多让人敬仰和崇敬的革命精神，如延安精神、井冈山精神、西柏坡精神等，他们是中华民族精神的重要组成部分，也是中华历史文化传统的生动体现。中国革命斗争遗留的各种纪念物，不但具有政治意义，也具有丰富的历史内涵和人文价值。考察革命老区的过程，是学习历史、增长知识、陶冶情操、提高修养的过程。它增加了大学生对革命历史知识的了解，并且丰富了革命精神的内涵，将其赋以新的时代特色。在考察过程中，让青年学子自然而然地接受了革命传统和理想信念的教育。此外，这还有利于加强大学生思想政治教育，有利于推动社会主义先进文化的发展。参观革命圣地，是广大青年学子学习革命历史知识、接受革命传统教育和振奋精神良好途径。能体现和加强党的执政能力、巩固党的核心领导地位，起到弘扬中国伟大的民族精神的作用也为开展保持共产党员先进性教育提供了一个切实可行、行之有效的活动方式和载体。二、实践时间、地点实践时间：2011年7月9号至7月12号实践地点：陕西省延安市三、实践前期准备1、与当地政府负责人取得联系说明我们实践目的与实践安排，请求当地政府接纳。2、5月16号在学院内招募队员，队员招募完后22号组织召开第一次会议向队员说明实践目的、行程安排、注意事项、制定团队纪律、安排队员职务。队员职务安排 3、提前预定去延安火车票，准备好自己随身携带的物品4、提前准好队旗。四、实践目的参观革命圣地，是广大青年学子学习革命历史知识、接受革命传统教育和振奋精神良好途径。能体现和加强党的执政能力、巩固党的核心领导地位，可以起到弘扬中国伟大的民族精神、加强对广大青年思想道德文化建设的作用。为开展保持共产党员先进性教育提供了一个切实可行、行之有效的活动方式和行动载体。这次考察主要针对延安的一些革命旧址，探询革命先烈足迹，缅怀并继承革命精神，支援老区建设，引导青年学子树立为中华崛起而奋发努力的志向。主要行程分为三个篇章：革命风云篇、英雄篇、党史篇，分别从三个不同侧重点重温中国共产党、中国革命延安时期那一伟大时代。五、实践内容与活动安排1、7月9号早上11：50乘坐K546次列车前往延安 2、7月9号15：10抵达延安，集体用餐，安排住宿。购买返程车票，分派人员去收集本地资料。晚上召开第一次会议，了解队员身体情况，如有感觉不适的安排人一起去就医。再次明确团队纪律。把收集到的资料与之前的计划进行比对，如有不适的尽早商量做出调整。3、7月10号参观宝塔山、枣园、杨家岭、延安革命纪念馆、等当年中共中央所在地旧址，晚上整理资料。4、7月11号上午走访市区老红军、老干部，了解当年党中央第四篇:《大学生暑期社会实践活动方案》大学生暑期社会实践活动方案活动主题：“让青春之花在奉献中绽放”团队名称：“花开一夏”关爱服刑人员未成年子女志愿服务团队指导老师：芦吉云(4)、在活动期间务必保管好个人财产和公共财产。(5)、在实践活动中，每个队员必须端正态度，戒骄戒躁，严肃认真对待此次太阳村“花开一夏”实践活动，发扬吃苦耐劳、互助友爱的精神，自我管理，并承担相应的集体任务。 第一篇:《幼儿园母亲节活动策划方案》幼儿园母亲节活动策划方案一、设计意图：为了引导幼儿体验浓浓的亲情，激发幼儿爱的情感，从小培养他们懂得饮水思源，尊重、感激别人的劳动，知道回报、关爱妈妈，在母亲节即将来临之际，感悟到了在自己成长过程中妈妈所付出的艰辛和不易，从而对妈妈产生了无比感激和敬仰的心情，这样幼儿从感激身边的亲人入手，来感激社会，逐步理解“人人为我，我为人人”的社会道德规范。二、活动目标：1、让孩子了解“母亲节”，通过一系列的活动，让孩子更加了解自己的母亲。2、让孩子感悟自己成长过程中妈妈所付出的艰辛，让孩子懂得对父母要知恩,感恩. 三、活动准备：1、发放邀请函。2、会场主题墙的布置(会议结束后可以在此合影)3、做好活动时的座位安排。4、准备游戏的材料5、预先与几位家长代表联系，请她们准备交流材料。6、活动背景音乐：《烛光里的妈妈》、《世上只有妈妈好》、《感恩的心》《我的好妈妈》四、活动过程：1、教师开场白：（老师自己组织语言）2、全体幼儿朗诵《游子吟》。2013幼儿园母亲节活动方案及反思。 慈母手中线，游子身上衣；临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖？3、齐唱献给妈妈的歌曲：（可按小、中、大可分开）《世上只有妈妈好》、《我的好妈妈》、《妈妈你最好》三、亲子游戏：1、亲子抛接球游戏：（小班）游戏规则：母亲与孩子一组，发给每个孩子一个球，每个家长一个框或者篮子，在一定的距离内，孩子将球抛给家长，家长用篮子或框接球，规定的时间内，接球最多的亲子组获胜。（结束后颁发奖品，可请获胜的家长分享）2、击鼓传花：（中班） 游戏规则：鼓声停止时手拿到花者（无论是幼儿还是家长）都必须进行两人亲子表演。表演内容任选（可以是幼儿在园学到的本领，也可是家长的才艺特长）（结束后颁发奖品，可请获胜的家长分享）3、两人三足跑。游戏规则：妈妈与孩子参加游戏。两人用布条将靠近的两条腿绑在一起，两人一起向前跑，以最先到达终点的家庭获胜。（结束后颁发奖品，可请获胜的家长分享）四、分小、中、大班分别给妈妈献礼物并送上祝福的话：背景音乐《烛光里的妈妈》1、一支鲜花（有康乃馨最好，小班）“妈妈，我爱您！谢谢您！祝您节日快乐！”2、自制鲜花（用皱纹纸的,中班）“妈妈，没有您，我就不能来到这个美丽的世界！谢谢您，祝您节日快乐！” 3、自制卡母亲节贺卡（大班）“妈妈，您放心，我一定做一个乖宝宝，不让您担心，祝您节日快乐！五、家长代表分享六、全体师生手语表演《感恩的心》或者观看视频《跪羊图》七、教师结束语主题墙自由合你先忙吧，我出去一下，有空多聊聊影：背景音乐《感恩的心》《烛光里的妈妈》第二篇:《2014幼儿园母亲节活动方案》幼儿园母亲节活动方案活动名称：幼儿园母亲节（感恩）活动活动地点：幼儿园2013幼儿园母亲节活动方案及反思。2013幼儿园母亲节活动方案及反思。 活动时间：2014年5月日活动目标：1、让幼儿知道5月的第二个周日就是母亲节2、通过活动让孩子们知道母亲的辛苦，知道感恩母亲。2013幼儿园母亲节活动方案及反思。活动准备：1、让幼儿了解母亲节的意义。2、让幼儿学习说：“祝妈妈母亲节快乐！妈妈您辛苦了”3、练习舞蹈《让爱住我家》《感恩的心》4、准备气球5、音乐《让爱住我家》《世上只有妈妈好》《感恩的心》《烛光里的妈妈》《我的好妈妈》活动进程：1、先安排各班幼儿家长按班级在户外场坐好。 2、时组织幼儿在幼儿园一楼排好队，并给幼儿发放气球。3、当《让爱住我家》的音乐响起的时候各班教师按学、大、中、小的班级依次慢慢的把所有的妈妈围在中间，（要求教师安排幼儿自己找到自己的妈妈或家人）4、把手中的气球献给妈妈、拥抱妈妈、或亲吻妈妈、给妈妈说一句贴心的话。5、让妈妈欣赏舞蹈《让爱住我家》《感恩的心》《》6、活动结束 注意事项：1、如遇天气不好的情况地点变动为（）2、幼儿先把家长们围到教师再安排幼儿找到自己的家人3、活动当天一定要通知家长到位（以免有个别幼儿没有家长陪同做活动），如有特殊情况家长未到得幼儿教师要安排好幼儿在自己的身边，告诉他先把礼物收到等妈妈到了再送给他。4、活动结束后一定要注意家长未到的幼儿。第三篇:《幼儿园2013年感恩母亲节活动方案》幼儿园2013年感恩母亲节活动方案有一种爱，始终包围着您，以至于让你忽视了它的伟大------ 有一种爱，永远呵护着您，以至于让你麻木了它的厚重------有一种爱，一直支持着您，以至于让你不觉得它的珍贵------也许，朋友的嘘寒问暖会让我们感动，也许，陌生人的迷途指路让我们感激，2013幼儿园母亲节活动方案及反思。2013幼儿园母亲节活动方案及反思。也许，师长们的关切之爱让我们感谢!那么别忘了，始终如一关怀着我们的母亲，我们更应该为之感动，感激，感谢，感恩------xx幼儿园2012感恩母亲节，开始了!具体活动安排：活动一：给爱—个家——亲子制作小花盆(本周末回家完成，让我们和宝贝们一起用废旧材料制作一个漂亮的花盆吧!(如易拉罐、矿泉水瓶、废旧的瓶瓶罐罐......爱是亮丽的，一定要精心打扮哦!!)活动一解析：“妈妈，猜猜我有多爱你?”“ 小小的心，小小的房，小小的心房里，装着我对妈妈大大的爱。”“妈妈，我想给爱一个家，把爱种下，让爱发芽，这样我对妈妈的爱就能开花。”“妈妈和我一起制作一个花盆吧!”活动二：把爱种下(下周一、二;小朋友在幼儿园、在自制的花盆里一起种下爱的种子。)活动三：大大的肚子、小小的我(下周：邀请准妈妈参与课堂，让宝宝体会妈妈的孕育之情)活动四：爱要说出来(发生在下周五的惊喜!)活动五：让爱发芽(一起期待吧!)第四篇:《2013幼儿园母亲节活动方案及反思》2013幼儿园母亲节活动方案及反思5月，这个充满阳光和爱的日子，为了让孩子们学会感恩妈妈对自己的养育之恩，我们小三班在母亲节这几天准备了以下活动： 一、活动时间2012年5月12日(周五)——2013年5月12(周日)二、活动地点小三班活动室二、参与活动人员1、小三班全体老师2、幼儿以及幼儿的妈妈或者奶奶、姥姥。三、活动内容（一）5月12日上午1、讲母爱的故事。2、一起唱《世上只有妈妈好》歌曲 3、朗诵古诗《游子吟》（二）5月12日下午制作母亲节礼物：玫瑰花贺卡（三）放学前1、孩子牵着妈妈的手，请妈妈坐下，送一杯水给妈妈喝。【2013幼儿园母亲节活动方案及反思】2013幼儿园母亲节活动方案及反思。2、给妈妈捶背捶腿。3、献上自己亲手做的玫瑰花贺卡给妈妈们，并说一句话：“妈妈，母亲节快乐，您辛苦啦，Iloveyou”。并拥抱妈妈。【2013幼儿园母亲节活动方案及反思】文章2013幼儿园母亲节活动方案及反思出自1、一定听妈妈的话，不惹妈妈生气。 2、帮妈妈做一些力所能及的事情：放碗筷、洗脚、擦桌子、扫地、捶背捶腿等。3、拍下感恩妈妈的照片。（五）活动延续将照片贴在《幼儿成长记录》里。【2013幼儿园母亲节活动方案及反思】活动方案当孩子们牵着妈妈手让妈妈坐下的那一刻，家长们的脸上洋溢着幸福和甜蜜；当孩子们双手递过来的一杯热水时，家长们感到心里暖洋洋的；当孩子们给妈妈捶背捶腿的那一刻，家长们一天的劳累被抛到了九霄云外；当孩子们呈上自己亲手做的玫瑰贺卡时，家长的脸就乐开了花；当孩子们对着妈妈说：“妈妈，母亲节快乐！您辛苦啦，Iloveyou”时，家长激动的热泪盈眶。第五篇:《幼儿园母亲节活动策划方案》幼儿园母亲节活动策划方案活动在五月的第二个星期天，是一个传达爱的日子—— 母亲节，但随着文明的进步，这种根深的情感，却被快节奏的生活慢慢代替，人们不再有时间去大声的说出自己的爱，渐渐的人们也就不愿意去表达自己的爱，至少，当母亲节这样一个温馨的节日，人们能够想起，却也不知道用什么样的办法来表自己的情感，母爱是世界上最伟大的爱，是一个人生命的源泉，对于幼小的孩童而言，因为这些爱，生活才变得如此的柔软和温馨，因为这样的爱，眼中的世界是如此的美好，因此，我们开展了以“爱。言”为主题的母亲节活动。托班活动目标1、学会用简单的行为表现爱自己的妈妈。2、锻炼幼儿的语言表达能力，动手实践能力。活动一：学说“妈妈我爱你，妈妈你辛苦”等爱的鼓励的话。活动二：帮妈妈做一件小事情，用相机或者DV记录下来，主任老师编辑到一起，制作成视频进行分享。活动三：制作一张简单的小贺卡，送给自己的妈妈。小班活动目标：1、能够主动说出对妈妈的爱。2、为妈妈做力所能及的事情。3、培养幼动手能力，以及语言表达能力。活动一：DV拍摄，幼儿将自己想说的话用DV视频记录下来。活动二：手工康乃馨。中大班活动目标：1、幼儿能够知道5月8日是母亲节。知道母爱的伟大。2、能够用各种形式表达对妈妈的爱。3、体会妈妈的艰辛，培养幼儿尊重妈妈的情感。【幼儿园母亲节活动策划方案】幼儿园母亲节活动策划方案。活动一：《我的妈妈长的什么样子》语言，每一个小朋友的妈妈都长的不一样，而你是否有仔细观察过你的妈妈呢？活动二《我的妈妈》绘画，将妈妈的样子用画笔画下来。 活动三：《我给妈妈寄封信》，选择一个妈妈可以收到信的地址，给妈妈一个惊喜。活动四：《我和妈妈有一个约定》，和妈妈定下一个属于只两个人的约定。集体活动：1、许愿树：将所有的爱全部都写在树上。让树实现我们的愿望，传递我们的爱。2、爱的录音：将一些好听的母爱歌曲记录成MP3。3、周末派对：以“母爱”为主题开展。通过歌曲、朗诵、亲子合唱等形式开展。幼儿园母亲节活动策划方案活动世界上有一种情感，它与生俱来，没有条件，绵绵不绝，它就是母爱！母亲，是世界上最伟大的人。五月，阳光灿烂，暖风拂面，那是因为在这亲情融融的季节里，我们又一次迎来了“母亲节”。在这温馨的日子里，为了让孩子们学会感激我们的妈妈对我们的养育之恩及培养孩子用行动去表达对妈妈的爱，进一步激发幼儿对母亲的浓浓爱意，增进与家人的感情。学会从小关爱妈妈，学会感恩，我园将开展“母亲节”感恩系列活动。活动目标：1、幼儿知道五月的第二个星期日是母亲节。2、了解妈妈的辛劳，培养幼儿对妈妈的感激之情。3、用实际行动为妈妈做一些力所能及的事情。活动准备：1、晨间谈话活动围绕感恩母亲的话题：妈妈的生日、爱好习惯、我怎样让妈妈开心等等。【幼儿园母亲节活动策划方案】文章幼儿园母亲节活动策划方案出自3、与幼儿共同协商选用什么样的方式、什么样的材料布置节日环境，编排节目等等。 4、制作花、贺卡、项链、画画所需要用的的各色纸、油画棒等。5、事先在家与妈妈说说怎样的饮食习惯会让自己更健康，并与爸爸一起查阅各种资料，鼓励孩子和爸爸在母亲节这一天一起动手制作送给妈妈的健康一餐。活动内容：低幼、幼幼组：1、学习感恩母亲的歌，例如：《我的好妈妈》《世上只有妈妈好》等，增强爱妈妈的情感。2、学说对母亲感恩的话语，回家开展“我送妈妈一个吻”活动，唱一首感谢妈妈的歌曲，帮妈妈做一件力所能及的事。中幼、高幼组：1、利用晨间谈话时间围绕感恩话题进行“妈妈，我永远爱您”的主题谈话2、利用各种材料，给妈妈做一份礼物，如项链、花等。3、结合美食节活动，组织幼儿画一张“绿色健康饮食食谱”作为送给所有妈妈们的母亲节礼物。4、结合教学活动《给妈妈的心愿卡》，幼儿绘制简单的心愿卡送给妈妈（中幼组）5、以绘画的形式写一封信给妈妈，画面中表达自己对妈妈的爱（高幼组）活动“滴水之恩，当涌泉相报。”“感恩”是一个人的基本素质，一个缺乏爱心，不懂得感恩的人，长大后不懂得体谅、关心他人，不懂得孝敬父母，尊敬师长，也难以与人交往，融入社会，更谈不上爱别人，爱国家，爱社会，爱民族了。我们每一个人都是在母爱纯洁而无私的沐浴下长大，在成长的道路上，母亲的付出实在是太多太多了…… 而现在有很多独生子女家庭，由于对孩子过分宠爱、骄纵，造成了很多孩子对母亲的爱视而不见，认为是理所当然的，因此更谈不上关心母亲，感恩母亲了，这对幼儿健全人格的发展极为不利。再过几天就是母亲节了，《新纲要》中强调：“幼儿园应与家庭、社区密切合作，综合利用各种教育资源。”还要求我们要“善于发现幼儿感兴趣的事物、游戏和偶发事件中所隐含的教育价值，把握时机，积极引导。”因此，借此机会我们设计了以“感恩的心”为主题的活动，邀请小朋友的妈妈来幼儿园和我们一起联欢，希望通过这次的活动让幼儿理解妈妈的辛劳，体会妈妈的爱，进而从感恩母亲开始，懂得知恩图报，成为一名善良的、有着“感恩”的心的人。活动目标：1、认知：让幼儿知道五月的第二个星期日是母亲节。2、情感：了解妈妈的辛劳，培养幼儿对妈妈的感激之情。3、能力：能用实际行动为妈妈做一些力所能及的事情。国际部全体幼儿参与活动：时间：5月6日周五地点：共享空间（一）宝贝爱妈咪---母亲节视频欣赏（二）邀请妈咪老师分享做妈咪的经历（三）宝贝爱妈咪歌曲大联唱幼幼、低幼组：时间：5月4日---5月6日周三至周五（一）母亲节礼物DIY（手工制作）---亲亲我的好妈咪（二）母亲节绘本齐分享（语言活动）《给妈咪的礼物》、《猜猜我有多爱你》、《妈咪我来帮帮你》等。（三）唱支儿歌送妈咪 （艺术活动）《世上只有妈妈好》、《不再麻烦好妈妈》中幼、高幼组：时间：5月4日---5月6日周三至周五（一）我和妈咪齐运动（健康活动）周五各班级邀请妈咪自愿来园参加晨间运动，宝贝和妈咪一起做早操！（人数控制在3位左右）（二）祝福我的好妈咪活动（艺术活动）鼓励孩子们用稚嫩而美妙的歌声为妈妈祝福！歌曲分享：《爱的奉献》、《感恩的心》等。（三）母亲节绘本齐分享（语言活动）《给妈咪的礼物》、《猜猜我有多爱你》、《妈咪我来帮帮你》等。（四）大声说出我的爱（手工制作）根据幼儿年龄特征，说一句或一段感谢妈咪的话语，鼓励幼儿回家告诉妈妈，并送上自己亲手制作的母亲节礼物。幼儿园母亲节活动策划方案前言：Thereneveranlikeher.Sheemoryofmymotherandherteachingsademyway.—AndrewJackson从来没有一个女人像她那样。【幼儿园母亲节活动策划方案】默认分类世界上只有一位最好的女性，她便是慈爱的母亲。世界上只有一种最美丽的声音，那便是母亲的呼唤。母亲，是世界上最伟大的人，母亲也是这个世界上为孩子付出最多的人，对于母亲的付出，没有什么比感恩之心更能表达对母亲的爱，而“感恩” 是一个人的基本素质，学会感恩，学会感恩身边的人、事让孩子们的童年更美好。五月的第二个星期，是母亲节，为了让孩子了解母亲，感受亲情，学会从小关爱妈妈，学会感恩，岚谷将一直提倡的“感恩”再次融入到节庆活动中，开展“我爱我的好妈妈”系列活动。活动目标：1、幼儿知道五月的第二个星期日是母亲节。2、了解妈妈的辛劳，培养幼儿对妈妈的感激之情。3、用实际行动为妈妈做一些力所能及的事情。活动内容：30组：唱唱我的好妈妈1、学习歌曲《世上只有妈妈好》、《不再麻烦好妈妈》2、请妈妈来园，开展给妈妈说句悄悄话的活动，能用简单的祝福语祝妈妈节日快乐！40组：1、“我眼里的妈妈”绘画展：以年级组为单位进行展览，周五早晨将作品展在自动门处。2、我给妈妈做礼物（手工制作项链、花环等）50组：1、我为妈妈做件事：根据实际，制定计划表，然后根据计划实施（周五在审美部入口处展出计划表以及相关照片）2、写给妈妈的信：用图文的形式写一封信给妈妈，表达对妈妈的感恩活动提示：1周五早上播放《世上只有妈妈好》、《感恩的心》等歌曲，让孩子们从一进入幼儿园就能融入到母亲节即将到来的氛围中2、周五离园时邀请大班幼儿站在门口处有礼貌的对来往的妈妈们表示感谢活动延伸：幼儿回家帮助妈妈做力所能及的劳动，体验妈妈劳动的辛苦，感恩妈妈，回到幼儿园讲给老师和小伙伴听。幼儿园母亲节活动策划方案