小学班级管理量化细则(试行)

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1、班级管理量化细则（试行）一、习惯养成教育1.校园内追逐打闹、大声喧哗，不按规定进出校、上下楼等不文明行为，每人次扣1分；2.买、带、吃零食每人次扣1分；3.上操或参加升旗仪式等集体活动除特殊体质及值日的同学外应全部参加，每缺一人次扣1分；升国旗奏国歌时打扫卫生或倒垃圾的及路过的同学应驻足并行少先队礼，乱跑者每人次扣1分。4.大课间学生活动，做操、升旗仪式不认真，动作不规范，队列不整齐，每次扣1分；5.无故占用班队会、眼保健操、大课间等规定时间做其他事情，每次扣5分；6.放学背诵诗歌，每周更新，队列整齐，有节奏感。不符合要求的视情况扣1--5分。7.唱歌声音不响亮，精神不饱满，每次扣

2、1分；8.不爱护学校卫生，乱丢杂物每人次扣1分；9．注意个人卫生，着装干净整洁，不合要求每人次扣1分；10.不按要求佩戴红领巾每人次扣1分；二、环境及公物使用1.教室、卫生区地面有污渍、垃圾，墙壁、玻璃、讲台、黑板等部位不干净，每部位扣1分；2.责任区内的校园文化保护不力，每损坏一处扣1分；3.卫生工具不按规定摆放每次扣1分；人为损坏一件次扣1分，丢失扣5分；4.教室桌椅不整齐每次扣1分；损坏桌凳、公物每人次扣1-5分；5.正确使用教室内一体机、电灯、插座、空调等设备，使用完毕及时关闭，操作不当一次扣1-5分；人为损坏照价赔偿；二、安全教育管理1．对学生安全教育不及时，不到位每次扣

3、5分；2．因学生不遵守纪律而发生摔伤、碰伤、划伤等安全事故，每人次视情况扣1—20分；3．发放、收缴各类通知书、责任书、各项费用交纳回执不及时每次扣5分；4．对通知书不解释、不学习致各项要求贯彻不到位，每次扣5分。5．学生不按规定早到校、到学校周边商店及远离学校区域逗留，每人次扣1分；6．骑自行车上学、或乘坐违规车辆上学每人次扣1分；7．家长不按规定到指定区域接送每人次扣1分;8．及时清查管制刀具及危险物品，清查不及时一次扣2分，学生携管制刀具入校没发现、没收缴每人次扣5分。9．及时完成“安全教育平台”，完成学校安排的百分比，每少一个百分点扣2分。三、思想教育1．班主任对学生教育不

4、及时，不到位每次扣5分；2.骂人、说脏话一人次扣1分；3．欺负弱小，向同学索要财物每人次扣5分；4．打架斗殴每人次视情况扣5—20分。5．发现违反学校纪律，谎报他班他人姓名的，经核实后，扣该生所在年级5分。四、自身建设1．认真完成各种计划总结、班主任工作手册、20111工程手册等，要求内容详实，实用，书写规范认真。根据内容及书写情况计5—10分；缺少一次扣1分；3未完成不得分。.2．按时完成学校安排的临时工作任务，依据工作量计5-10分，未按时完成的扣5-10分。3.做好学校与家庭间联系，善待每一名家长，做好学校各项规定政策的解释工作。有不当行为视情况扣1—10分；五、加分项目1.

5、参加学校组织的大型活动，设集体一、二、三等奖，分别加10分、5分、3分；以班级为单位参加学校的各项竞赛、评优活动，一、二、三等奖分别加5分、3分、2分；学生个人参加学校竞赛、评奖活动，一、二、三等奖分别加2分、1分、0.5分；班内多名学生参加累计加分（同一活动班内学生参加超3人<含3人>，按以班级为单位参加活动计分）。参加县、市、省、国级各类比赛，依据学校活动加分标准在各奖项上分别加1、2、3、4分。2.好人好事，在全体同学间产生一定影响，得到学校认可，每人次视情况加1-5分；好人好事受到社会相关组织的表彰，产生积极积极影响，加5-10分；3..班主任主动要求面向全校开展中队主题观

6、摩活动，精心组织，效果较好，加5分。4.深入钻研班主任工作，善于总结班级管理经验，积极参加（不参加扣5分）学校及上级部门组织的班主任论坛活动，获一、二、三等奖分别记级部2分、1分、0.5分，校级4分、3分、2分；市级6分、5分、4分；省级8分、6分、5分；国家级10分、8分、6分。个人分别记：校级20分、15分、10分，县级以上：30分、25分、20分.省级以上：40分、35分、30分，计分按最高级别，不累加。6．学生代表学校参加县级比赛，给指导教师一、二、三名每人分别加4分、2分、1分，市级：给指导教师一、二、三名每人分别加6分、4分、2分，省级：给指导教师一、二、三名每人分别加

7、8分、6分、4分，计分按最高级别，不累加。六、考核说明1．班内发生重大事件造成一定范围不良影响，且班主任有明显失职行为，班级管理成绩计0分。2．班主任评估实行年级捆绑式管理，总评估成绩为150分，其中学校评估占60%即90分，年级评估占40%即60分；学校评估中所有扣分及加分分别计算到年级与班级中，学校评估部分最高分为90分，最低分为-60分，评估中按实分记录；年级评估60分为折分后成绩，为年级平时检查考核用，分值可参考学校标准，也可自行制订，最高分为60分，最低分为