幼儿园后勤工作职责

幼儿园后勤工作职责

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时间:2018-11-22

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1、篇一:幼儿园总务主任职责幼儿园总务主任职责一、根据幼儿园行政后勤工作计划及教育教学需要,组织、指导、检查后勤事务、食堂及保管工作,根据存在的问题与分管园长协商调整后勤工作计划。二、协助分管园长做好后勤人员的政治思想工作,调动其工作积极性、主动性、创造性。三、协助分管园长主持后勤工作会议,指导、落实分管的工作人员履行岗位职责,协助做好考核、评估工作。四、全面掌握幼儿园物品采购、财产保管情况,提高财产的效用。五、加强食堂卫生及管理工作,严防食物中毒,搞好成本核算。六、加强节支宣传,制定有关制度,杜绝浪费现象。七、

2、协助分管园长做好临时工的录用、合同签定、评估考核等管理工作。幼儿园教师工作职责一、认真贯彻国家幼教法规和未成年人保护法。努力做好班级工作,使幼儿在体、智、德、美几方面得到发展。二、始终把素质教育贯穿于幼儿的一日生活之中,结合本班幼儿的年龄特点和个体差异,按照幼儿园的三方面的教育内容;制定班级教育工作计划,并有计划有秩序地组织实施,开展各类教育活动。三、观察、分析并记录幼儿发展情况,做好各项活动的记载和效果记录。积累经验,找出差距,研究改进措施,不断提高保教质量。四、树立正确的教育观、儿童观,热爱、尊重幼儿,坚

3、持积极正面教育,做到为人师表,禁止任何形式的体罚和变相体罚。篇一:幼儿园总务主任职责幼儿园总务主任职责一、根据幼儿园行政后勤工作计划及教育教学需要,组织、指导、检查后勤事务、食堂及保管工作,根据存在的问题与分管园长协商调整后勤工作计划。二、协助分管园长做好后勤人员的政治思想工作,调动其工作积极性、主动性、创造性。三、协助分管园长主持后勤工作会议,指导、落实分管的工作人员履行岗位职责,协助做好考核、评估工作。四、全面掌握幼儿园物品采购、财产保管情况,提高财产的效用。五、加强食堂卫生及管理工作,严防食物中毒,搞好

4、成本核算。六、加强节支宣传,制定有关制度,杜绝浪费现象。七、协助分管园长做好临时工的录用、合同签定、评估考核等管理工作。幼儿园教师工作职责一、认真贯彻国家幼教法规和未成年人保护法。努力做好班级工作,使幼儿在体、智、德、美几方面得到发展。二、始终把素质教育贯穿于幼儿的一日生活之中,结合本班幼儿的年龄特点和个体差异,按照幼儿园的三方面的教育内容;制定班级教育工作计划,并有计划有秩序地组织实施,开展各类教育活动。三、观察、分析并记录幼儿发展情况,做好各项活动的记载和效果记录。积累经验,找出差距,研究改进措施,不断提

5、高保教质量。四、树立正确的教育观、儿童观,热爱、尊重幼儿,坚持积极正面教育,做到为人师表,禁止任何形式的体罚和变相体罚。篇一:幼儿园总务主任职责幼儿园总务主任职责一、根据幼儿园行政后勤工作计划及教育教学需要,组织、指导、检查后勤事务、食堂及保管工作,根据存在的问题与分管园长协商调整后勤工作计划。二、协助分管园长做好后勤人员的政治思想工作,调动其工作积极性、主动性、创造性。三、协助分管园长主持后勤工作会议,指导、落实分管的工作人员履行岗位职责,协助做好考核、评估工作。四、全面掌握幼儿园物品采购、财产保管情况,提

6、高财产的效用。五、加强食堂卫生及管理工作,严防食物中毒,搞好成本核算。六、加强节支宣传,制定有关制度,杜绝浪费现象。七、协助分管园长做好临时工的录用、合同签定、评估考核等管理工作。幼儿园教师工作职责一、认真贯彻国家幼教法规和未成年人保护法。努力做好班级工作,使幼儿在体、智、德、美几方面得到发展。二、始终把素质教育贯穿于幼儿的一日生活之中,结合本班幼儿的年龄特点和个体差异,按照幼儿园的三方面的教育内容;制定班级教育工作计划,并有计划有秩序地组织实施,开展各类教育活动。三、观察、分析并记录幼儿发展情况,做好各项活

7、动的记载和效果记录。积累经验,找出差距,研究改进措施,不断提高保教质量。四、树立正确的教育观、儿童观,热爱、尊重幼儿,坚持积极正面教育,做到为人师表,禁止任何形式的体罚和变相体罚。篇一:幼儿园总务主任职责幼儿园总务主任职责一、根据幼儿园行政后勤工作计划及教育教学需要,组织、指导、检查后勤事务、食堂及保管工作,根据存在的问题与分管园长协商调整后勤工作计划。二、协助分管园长做好后勤人员的政治思想工作,调动其工作积极性、主动性、创造性。三、协助分管园长主持后勤工作会议,指导、落实分管的工作人员履行岗位职责,协助做好

8、考核、评估工作。四、全面掌握幼儿园物品采购、财产保管情况,提高财产的效用。五、加强食堂卫生及管理工作,严防食物中毒,搞好成本核算。六、加强节支宣传,制定有关制度,杜绝浪费现象。七、协助分管园长做好临时工的录用、合同签定、评估考核等管理工作。幼儿园教师工作职责一、认真贯彻国家幼教法规和未成年人保护法。努力做好班级工作,使幼儿在体、智、德、美几方面得到发展。二、始终把素质教育贯穿于幼儿的一日生活之中,结

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