关于中国加入wto问题的研究

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1、关于中国加入WTO问题的研究[关于中国加入WTO问题的研究]　课例类别：完全探究　　学习科目：社会/语文/综合实践活动　　学段/年级：高中一年级　　学习时间：1个月　　一、课题的由来　　2001年11月10日，中国经过15年的漫长努力终于“入世”，关于中国加入WTO问题的研究。对于高中学生来说，“入世”将对他们的未来产生极大的影响，他们也一定会对此论题产生浓厚兴趣。并且，尽管这个问题有一定的难度，但由于这是一个热点问题，因此将会有较多的材料，即学生搜集材料的困难不大。结合语文教学，在此次活动中，主要让高一年级学生初步了解论文的写法。　　二、创设情景，导

2、入课题　　走在大街上，我们稍加留意就会发现，有一些公益广告提到我国将加入“WTO”，翻翻报纸，看看电视，这个问题的报道也相当的多。通过媒体我们知道，我国经过了漫长的15年，参加过无数次的谈判，才走到世界贸易组织的大门口。在我国“入世”的前夕，同学们希望了解一下“WTO”的有关问题吗？　　9月25日，宣布课题项目，学生反应强烈，交头接耳，情绪亢奋　　大家的反应说明同学们对这个问题有浓厚的兴趣，那么，我们就对这个问题进行一次研究性学习，通过我们自己的努力，弄清我们感兴趣的问题，教育论文《关于中国加入WTO问题的研究》(..)。　　我们采取分组的学习形式。全

3、班64人，分为12个小组，每组5-6人。每组选一位组长，小组以组长的名字命名。小组自愿组合，不过，我建议，由于每个小组在成果阶段需要写论文、答辩，或许还需要为你们的论文集设计封面，还必须与其他组沟通，甚至与外界沟通，所以，在组建小组时，最好吸纳各种人才。　　第二天，各小组的名单交来，我发现有4个小组或全部是男生，或全部是女生。找来4位组长，要求他们调整了男女生。　　三、以问题为中心，任务驱动　　1、布置任务并提出要求：各个小组通过各种渠道去了解“WTO”：①报刊、书籍；②电视、广播；③网络；④父母亲友。　　2、利用国庆节放假的时间，小组开展活动，要求在

4、搜集材料的基础上，提出自己的问题，每位同学提出的问题不得少于3个。每个小组将同学们的问题归纳、整理，提出本小组的问题（不少于3个）。这些问题应该是你们所感兴趣的，同时是你们下一步能够探究的。　　3、要求各小组选一位同学，将本小组的每一步活动都详细地记录下来，每位同学在每一阶段活动中做了哪些事，提出了什么问题等等，一一记录下来，为最后的评价提供资料。　　4、要求大家尽可能地利用网络查找有关资料，尽可能地每位同学都上网，如果有不会上网的同学，小组同学可以帮助他学会上网。　　5、要求开辟一个信息交流的园地，各小组将自己的资源（如报刊书籍的名字、网站名等）拿出

5、来，写在小纸条上，贴在信息交流园地上，供大家使用。　　课后，有同学提出，如果家长不让上网怎么办？其他同学则表示，网巴到处都有，还怕上不了网？当问到，有没有同学不会上网时，大家笑道，一定没有——谁愿意承认不会上网啊！我估计，即使有学生现在不会上网，我们的活动结束时，他们一定学会了上网。　　关于信息交流园地，有同学表示，不必那么麻烦，我们需要，会找其他组的同学帮忙的。也[1][2][3][4]关于中国加入WTO问题的研究2　　第2篇WTO与企业财务管理　　〖预览〗一、入世后财务管理环境的变迁对财务管理的影响　　任何企业的财务活动和财务管理都是在一定环境和条

6、件下展开的，人世后企业财务管理环境的变迁必定会对企业财务管理产生极大的影响，主要表现在以下几个方面：　　（一）金融市场变化的影响。加入WTO之后，根据《服务贸易总协定》的基本要求及与有关WTO成员国达成的双边协议，我国将逐步放松外资金融机构准人的范围和区域限制。越来越多的外资金融机构进入我国，必将使我国金融市场发生全面而深远的变化，呈现出一些新的特征，从而对企业筹资投资产生极大的影响。第一，金融市场规模的扩大、资金供给的增加和金融工具的不断创新，为我国企业筹资、投资和规避风险提供了多种可供选择的组合方式。第二，金融创新丰富了金融工具品种，拓展了金融服务

7、范围，但同时也派生出利率风险、汇率风险、表外风险等新的风险，使金融风险进一步加大，规避风险将成为人世后企业财务管理面临的最重要课题之一。第三，国内外金融市场竞争的加剧，促使我国金融机构建立现代企业制度的步伐进一步加快，金融机构自律性管理将进一步加强，国家对金融市场的监管也将进一步规范，必将便金融市场配置资源的功能得以更加有效地发挥。这样，无论什么性质的企业在金融市场都将处于公平竞争的地位，只能凭借其良好的经济效益、看好的市场前景与持续高速的增长而获得资金，况且企业筹资有时还要……关于中国加入WTO问题的研究3　　第3篇浅谈利润管理的合理性　　〖预览〗由

8、于现实不成熟的社会经济环境及人们对假账的深恶痛绝，“利润管理”被习惯上理解为非善意的利润操纵。