潘店小学安全排查工作落实情况汇报

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1、潘店小学安全排查工作落实情况汇报[潘店小学安全排查工作落实情况汇报]潘店小学安全排查工作落实情况汇报学校的安全工作牵连千家万户,为切实加强我校的安全工作,保证学校安全万无一失,潘店小学安全排查工作落实情况汇报。根据上级有关学校安全排查治理的通知精神,学校安全工作领导小组,针对各级教育主管部门文件的内容,严格按要求逐项进行认真的大排查。在排查中决不漏过一个隐患,经过仔细认真地分析,形成统一意见,并把排查出来的隐患,逐条理清,寻找解决的办法,能解决立即解决,不能解决的通过多渠道寻找解决的办法,以便切实消除影响学校安全稳

2、定的因素和隐患。现将此次进行排查情况及解决的办法汇报如下:  一、高度重视精心组织认真落实  校园安全涉及到千家万户,牵涉到社会稳定。我校每天进行了校园及学校周边环境的安全检查。一是我校做到了安全工作警钟长鸣,常抓不懈。二是健全了组织,层层签定责任书,层层落实了责任制,实行了一级抓一级。三是排查全面,检查细致,不留一处死角,不放一个细节。二、安全分工、责任到人。重要时段、课前、课后、大课间、课间操、填写安全日志等分工如下:星期一、杨秀菊  潘店小学安全排查工作落实情况汇报[潘店小学安全排查工作落实情况汇报]潘店小学

3、安全排查工作落实情况汇报学校的安全工作牵连千家万户,为切实加强我校的安全工作,保证学校安全万无一失,潘店小学安全排查工作落实情况汇报。根据上级有关学校安全排查治理的通知精神,学校安全工作领导小组,针对各级教育主管部门文件的内容,严格按要求逐项进行认真的大排查。在排查中决不漏过一个隐患,经过仔细认真地分析,形成统一意见,并把排查出来的隐患,逐条理清,寻找解决的办法,能解决立即解决,不能解决的通过多渠道寻找解决的办法,以便切实消除影响学校安全稳定的因素和隐患。现将此次进行排查情况及解决的办法汇报如下:  一、高度重视精

4、心组织认真落实  校园安全涉及到千家万户,牵涉到社会稳定。我校每天进行了校园及学校周边环境的安全检查。一是我校做到了安全工作警钟长鸣,常抓不懈。二是健全了组织,层层签定责任书,层层落实了责任制,实行了一级抓一级。三是排查全面,检查细致,不留一处死角,不放一个细节。二、安全分工、责任到人。重要时段、课前、课后、大课间、课间操、填写安全日志等分工如下:星期一、杨秀菊王福聚张印双星期二、张华普罗东祥潘振菊星期三、吕学静刘海英刘晓维星期四、刘焕英赵翠芹王宁星期五、王娜潘新霞司书丽星期六、高书荣刘培仁张兴国上课期间,有上课教

5、师负责,大门有门卫潘金燕负责。那一天,哪个环节出了问题,哪一组成员负责,每天的下午放学后,值日组填写安全日志。 三、校园安全排查落实基本情况  1、学校内部制度建设比较完善,学校都与教师、学生、家长签安全责任状,开学初、期末,都要对全校师生做专题安全知识教育,学校定期检查、教育,防止意外事故的发生,组织学生进行紧急疏散与自救逃生演练。努力营造良好的育人环境。  2、全校定期进行安全自查自改,上课期间,校外人员不得进入校园,到学校办事必须在门卫办理证件登记手续,经允许后方可入内。教职工在上班时间内外出必须履行请销假手

6、续,经批准后方可外出,工作汇报《潘店小学安全排查工作落实情况汇报》(..)。3、各班由班主任及任课教师对学生进行安全知识教育,安全教育时时讲,事事讲。每班设安检委员,安检委员辅助老师收缴刀具等危险性物品,收缴危险性物品经常化,并对携带者进行安全专项教育。  4、重点时段,如上、放学时间,课间。重点部位,如楼梯,过厅、学校大门口等进行查巡,安排好值班。发现不安全因素要及时解除或报告。5、各班班主任及任课教师要善于观察学生的动态,细致入微地了解学生的心理动向,利用好班干部进行侧面了解,要有敏锐的洞察力,发现学生之间的摩

7、擦、纠纷、不好的苗头要及时进行策略性的化解处理。一定要防患于未然,不安全因素无小事。在处理安全问题时一定注意以爱为本,关注学生的健康发展,尊重学生,维护学生的权益。 6、认真检查校内各部位安全情况。我们发动全体教师对学校房屋各设施进行了认真检查,特别是各功能室防盗防火设施,学校进行安全隐患排查治理。四、加强整改,组织实施。针对以上相关情况,我们做了大量的工作。1、提高认识,加强安全教育领导和管理工作。为进一步加强学校日常安全管理工作,牢固树立安全第一的思想,切实落实安全工作责任制,我校认真组织全校师生学习上级相关安

8、全教育文件,并吸取各地所发生安全事故的教训,学校制定了相关安全工作措施以及相应的应急预案。2、加强对学生进行安全教育和管理工作。我校严格贯彻执行《中小学幼儿园安全管理办法》和《中小学公共安全教育指导纲要》的规定和要求,进一步加强对学生进行安全教育。  3、加强学校与社会各部门及家庭的联系工作。根据我校实际情况,组织和动员全社会都来关心学生的生命安全,共同做好

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