作物施肥原理和技术复习试题

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1、WORD格式编辑整理作物营养与施肥复习资料（仅供参考）一、名词5×2’=10’1.富营养化：是指营养物质的富集过程及其所产生的后果，它是一种自然过程。2.肥料利用率：也称肥料利用系数或肥料回收率，是指当季作物对肥料中某一养分元素吸收利用的数量占施用该养分元素总量的百分数。3.最小养分律：是指作物产量由土壤中相对含量最小的养分所决定，除非提高这一养分含量否则即使增加其他养分也难以增产。4.基肥：又称为底肥，是指在播种（或定植）前结合土壤耕作施入的肥料。5.种肥：是播种（或定植）时施与种子或幼株附近，或与种子混播，或与幼株

2、混施的肥料。6.追肥：是在作物生长发育期间施用的肥料。7.土壤养分依存率：是指作物对土壤养分的依赖程度。8.养分临界值：是指植株体内养分低于某一浓度值，作物的产量（或生长量）显著下降或出现缺乏症状时的浓度值。9.潜伏缺素期：生产上，把植株外部形态尚未表现缺素症状，而植株体内的某种养分浓度少到足以抑制生长并引起减产的阶段，称作作物潜伏缺素期。10.指示器官：是某个最能反映养分的丰缺程度的组织或器官，该器官对某种元素的含量变异最大，而且变异与产量的大小相关性最大。11.无损伤测试：是指在不破坏植物组织结构的基础上，利用各种

3、手段对作物生长情况进行监测，以了解作物的生长营养状况。12.肥料效应函数：也叫肥料效应方程、施肥模型，指表达作物产量对施肥反应的数学函数式。13.边际产量：是指增加（或减少）单位肥料所增加（或减少）的总产量。14.平均增产量：是指单位量肥料的平均增产量。15．以磷增氮：在豆科作物的轮作中，优先把磷肥配给豆科作物，在改善豆科作物的同时可以促进其生物固氮作用，当豆科作物的秸秆作为绿肥还田后，还可为后作提供氮素营养。16.旱重水轻：在水旱轮作中磷肥的分配应掌握“旱重水轻”的原则，即将磷肥重点施在旱季作物上，而水稻大部分或全部

4、利用其后效。17.经济最佳施肥量：是指在单位面积上获得最大施肥利润（总增产值与肥料总成本之差）的施肥量。 二、选择题10×2’=20’三、判断题10×1’=10’1.玉米“白化苗”和大白菜“干烧心”是由于缺（锌、钙）。2.一般微量元素的缺素症状首先表现于（老叶和新叶）。3.粘土类土壤上施用（羊粪）后可改善土壤温度状况。4.通常，肥料的经济效益随肥料施用量的增加而（减少）。5.施用石灰可消除土壤溶液中（氢、铝、铁、锰）离子过多的危害。6.砂土施用化肥时应（多次少量），施用有机肥时应（深施且未充分腐熟）。7.缺（硼）会引起

5、油菜“花而不实”，缺（锌）会引起玉米“白苗病”，缺（钙）会引起苹果“苦馅病”。8.作物缺钾的症状大部分首先在（老叶）上表现出来，有限的钾肥应优先施用在（喜钾）作物上，优先施用在（缺钾）土壤上。9.（氮）和（磷）是引起水体富营养化的两大主要因素。10.水旱轮作中，磷肥的分配应掌握（旱重水轻）的原则，（优先施于旱作）。冬小麦—专业知识分享WORD格式编辑整理夏玉米轮作中磷肥应优先分配给（冬小麦）。11.适合做种肥的肥料有（A）A.普钙B.碳酸氢铵C.尿素D.氯化钾12.腐熟的人粪尿只能和（B）混合。A.石灰B.氯化钾C.草

6、木灰D.钙镁磷肥13.硫酸钾长期施用对土壤的影响是（D）。A.土壤酸化B.土壤板结C.无影响D.A+B14.硝酸磷肥是氮磷二元复合肥，一般多用于（旱田土壤）。15.过磷酸钙与下列（B）肥料混施会引起水溶性磷的退化。A.有机肥B.石灰C.尿素D.硫酸铵16.按照磷肥溶解性和对作物有效性，化学磷肥一般分为（水溶性、弱酸溶性、难容性）三种类型。17.土壤中氮素主要以（有机态氮）形式存在，能够被作为直接吸收利用的有效氮主要以（无机氮）存在，土壤中的速效氮是指（铵态氮）和（硝态氮）。18.目前常用的化学氮肥有（碳酸氢铵）、（尿素

7、）等。常用的化学钾肥有（硫酸钾）和（氯化钾）。19．为了增强施用微肥的针对性，可采用（根外施肥）的方法，确定施用氮肥是否有效。肥料三要素是指（N/P/K），土壤永久电荷是负电荷—主要原因是同晶替代。20.土壤的污染途径主要有（污水灌溉、不合理施肥、施用农药、工业废气、工业废渣）。21.下列属于生理碱性肥料的是（D），属于生理酸性肥料的是（F），易挥发的是（H）A.氯化钾B.氯化铵C.硝铵D.硝酸钠E.尿素F.硫铵F.普钙H.碳铵22.土壤的基本施肥方式有（基肥、种肥、追肥）。23.水田中不宜施用硝态氮是由于（易流失、易

8、发生硝化损失）。24.作物若吸收的氮素超过其代谢消耗时以（酰胺）的形式贮存于体内。25.盐基饱和度高的土壤，保肥力强，PH高。26.我国南方常施用石灰，其施用量常根据水解性酸度来计算。土壤PH值表示的是活性酸酸度。边际产量反映施肥量增加引起总产量的变动率，是确定经济合理施肥量的重要依据。当肥料效应递增，边际产量随施肥量的增加而增加