孩子，我会信任尊重你，给你飞的勇气

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1、孩子，我会信任尊重你，给你飞的勇气[孩子，我会信任尊重你，给你飞的勇气]（王喜海/长沙师范专科学校教育系）　　跟老师交流后我才知道，老师最喜欢的莫过于孩子主动参与活动，愉快地跟老师合作，向老师学习，孩子，我会信任尊重你，给你飞的勇气。可是，我被告知，我儿子跟老师合作得不甚好，表现得不够自信，常常不知道该干什么。　　孩子，你真的不会合作吗?真的不主动吗?真的不会学习吗?我不相信!因为我分明看到你在学习。　　你在创造：你发明了许多只属于你的东西，语音、词汇，游戏、歌曲、玩具，书写方法、拼读方法等。　　你在游戏：你随时随地用一切东西做游戏，同任何人做游戏。在游戏中，你欢乐、幽

2、默、朝气蓬勃。　　你在实验：你拿一切做实验，语音、词汇，玩具、钢琴、故事书，争吵争辩……你反复尝试，挑战自己。　　你在模仿：你模仿大人做的一切事情，关注他们的一言一行，接着自己去练习。　　你在独立：你逐步地显露“自我”，会表达需要了，有自己的想法了，家长之友《孩子，我会信任尊重你，给你飞的勇气》(..)。　　你在操作：你想使用一切工具，想熟练、准确、从容地操作。　　你在自我纠错：你虽然常常“犯错”，但常常能自我纠正。　　是的，这就是你的学习。你的学习与你的生活、游戏融合在一起，分不清界限。这一切都是你自己做的!我并没有刻意教过你。我知道这也是教不来的，因为你的学习方式就

3、是你的生活方式和思维方式，也是你的存在方式。　　孩子，放心吧!我会把我看到的这一切告诉你的老师。　　我想跟老师说：　　请信任你，相信你的学习能力，尊重你的学习方式。　　请减少对你的帮助。不在未经你“许可”的情况下“教”你，以防你时时处处依赖老师，误以为自己什么都不会。　　请顺应你的学习过程，不用成人的学习方法指引你的学习，也不按规则和程序灌输一些你现在还不需要的知识技能。　　请给你独立学习的机会，让你用自己的眼光去观察事物，允许你按自己的选择、在你愿意的时间里、用你自己的方法学习。　　请尊重你的学习时间表，允许你按照自己的速度、兴趣和逻辑顺序来学习。　　请尊重你的思维方

4、式，给你自由摆弄的机会，让你有时间“瞎玩”，通过不断的尝试、不断的实验、不断的修正，建构认识世界的模式。　　（作者文章原标题《教学：从幼儿出发》出处《幼儿教育》2007.6)孩子，我会信任尊重你，给你飞的勇气2　　第2篇给女儿打精神污染疫苗　　〖预览〗暗香让人醉　　女儿再过三天就要回来了，今天早晨和女儿打完了电话，心里真是亮快了许多。朋友们都说我这几天是过节，因为没有人管了，可以自由安排自己的时间，可以在任何时候去做任何自己想做的事。但是，他们不知道，女儿不在身边，我真的好寂寞啊，每天回到家里，看着空荡荡的家，没有了女儿银铃般的笑声，没有了女儿一刻不停的闹，这种安静让人

5、好难受啊。　　电视上仍然演着爱情故事，这样的故事在我们的现实生活中每天都在发生着，而那些艺术家们，则乐于把他们提炼出来，经过加工，再送到观众面前。这本来是件好事，可以让人们有更多的品味爱情的机会。可是，现在的艺术家们，为了吸引人们的眼球，想尽了办法，当然他们不会放过人们最热衷的恋人间的亲热。这样一来，我们便随时可以在电视上看到，一对对热恋中的情人，相拥相吻，甚至也会出现床上的戏。这些镜头对我们这些成年人来说，已经没有了什么刺激，可是对于正处于大脑一片空白的孩子来说，对于这些正在处于身体发育过程之中的宝贝来说，却有着不同的意义。　　我们总能听到说，现在的孩子，特别是城市中

6、的孩子，由于营养的过度丰富，加之在各种饮料或食物中有一些让孩子上瘾的激素类物质，再加上电视里这些镜头对孩子大脑的不良刺激，这样，孩子们身体快速早熟起来，竟然出现五岁的女孩出现性发育体症，对孩子今后的发育产生非常不良的后果。　　那么作为家……孩子，我会信任尊重你，给你飞的勇气3　　第3篇教师资格条例　　〖预览〗1995年12月12日国务院令第188号发布）第一章　总则　　第一条　为了提高教师素质，加强教师队伍建设，依据《中华人民共和国教师法》（以下简称教师法），制定本条例。　　第二条　中国公民在各级各类学校和其他教育机构中专门从事教育教学工作，应当依法取得教师资格。　　第

7、三条　国务院教育行政部门主管全国教师资格工作。第二章　教师资格分类与适用　　第四条　教师资格分为：　　（一）幼儿园教师资格；　　（二）小学教师资格；　　（三）初级中学教师和初级职业学校文化课、专业课教师资格（以下统称初级中学教师资格）；　　（四）高级中学教师资格；　　（五）中等专业学校、技工学校、职业高级中学文化课、专业课教师资格（以下统称中等职业学校教师资格）；……　　〔孩子，我会信任尊重你，给你飞的勇气〕