像闻玫瑰花一样直接闻 学案

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1、像闻玫瑰花一样直接闻学案！自主探究夯实基础1.选出下列词语中加点字的注音全都正确的一项（　　）?A.树梢（shāo）料峭（qiào）?干枯（kū）接踵而至（zhònɡ）?B.休憩（qǐ）真谛（dǐ）?啼哭（dǐ）簌簌作响（sù）?C.芥菜（jiè）贝壳（ké）?金蝉脱壳（qiào）拾阶而上（shè）?D.钏镯（chuàn）颈项（jǐnɡ）?花蕊（xǐn）倦慵不堪（yōnɡ）?答案：C2.下列词语中有错别字的一组是（　　）?A.喧闹寒暄愁眉不展一筹莫展?B.洒落绿阴唇干舌燥焦躁不安?C.绚烂花絮遐思迩想有条不紊?D.伫望幽深迫不急待辉煌耀目?答案：D3.下列句子中

2、标点符号运用错误的一项是（　　）?A.是哪一个春天，在哪一处它盛开的？?B.海亚姆啊!谁若因利禄而愁眉不展，这世道也为他而羞愧无颜。?C.我在路边行走，也不知道为什么。?D.林子真美，幽深，乌黑，可是许诺的事还得去做。?答案：B4.对下列作家作品的陈说，有错误的一项是（　　）A.《漫游者的夜歌》的是歌德，翻译者是冯至；“果实的事业是尊贵的,花儿的事业是甜美的；但是,让我们做叶的事业吧,因为叶是谦逊地专心地垂着绿阴的”出自《飞鸟集》。?B.《鲁拜六十六首（节选）》是海亚姆，翻译老是张鸿年，海亚姆（Khayyam）的意思是“天幕制造者”。C.《园丁集（节选）》的译者

3、是散文家冰心，《小桔灯》就是她的著名作品。D.《石榴》的是瓦雷里，翻译者是钱春绮。《雪夜林边驻脚》的是英国著名女诗人弗罗斯特。答案：D?课内阅读阅读下面一首诗歌，完成1～3题。?漫游者的夜歌歌　德一切峰顶的上空?静寂，?一切的树梢中?你几乎察觉不到?一些声气；?鸟儿们静默在林里。?且等候，你也快要?去休息。?（冯至　译）1.如何理解歌德诗中流露出的“宁静”？答案：歌德诗中的宁静，并不是死寂，而是“大言希声”，“此时无声胜有声”的宁静。?2.诗人为什么要用“一切”来形容峰顶和树梢，这对诗歌整体意境的提升有什么作用？??答案：诗人用“一切”来形容峰顶和树梢，就会带来

4、一种超越感，那个登山的漫游者站立的地方，似乎不是一座山的峰顶，而是世界之巅。3.如何解读本诗的主题？答案：本诗写的虽然是一时一地的感受，提供的却是一种普遍的经验，是写峰顶之上、天宇之下的某种终极感受。拓展运用一、课外阅读?（一）阅读下面一首诗歌，完成1～4题。?篱笆那边狄金森篱笆那边?有草莓一棵?我知道?如果我愿?我可以爬过?草莓，真甜！??可是，脏了围裙?上帝一定要骂我！?哦，亲爱的，我猜，如果他也是个孩子?他也会爬过去，如果，他能爬过！（江枫　译）1.诗中的草莓指代什么？“我”想不想爬过篱笆？为什么？2.“我”能不能爬过？为什么？“我”愿不愿爬过？为什么？3

5、.如何理解“我”“想爬过”“能爬过”却又因为怕脏了围裙挨上帝的骂而不愿爬过？联系生活实际，谈谈你的感受。4.上帝指代什么？安排“上帝”这个形象有什么深刻的寓意？答案：（一）1.答案：草莓指代世间美好的事物。思考这一问题应从草莓的特点入手。草莓色泽鲜艳，圆润可爱，在外形上给人以美感；味道酸甜可口，是人们所喜爱的一种水果。“我”想爬过篱笆。因为那儿“有草莓一棵”，而且“草莓，真甜！”?2.答案：能。因为“如果我愿/我可以爬过”。“我”不愿爬过。因为“脏了围裙/上帝一定要骂我！”?3.答案：“想爬过”“能爬过”，是“我”有追求美好事物的愿望和能力，而怕脏了围裙挨骂则说

6、明“我”在追求美好事物的过程中有种种顾虑，担心会遭受责备。归根到底，这一切是“上帝”的行为约束、思想禁锢造成的。联系实际示例：?孩子本是纯真无邪的，他们活泼好动，对一切美好的事物抱有强烈的好奇心，这其中蕴藏着多少创造的萌芽啊。但我们现存的教育制度，不允许孩子有任何不合常规的行为，用很多清规戒律来束缚他们的思想，压制他们的个性，从而扼杀了他们的创新能力。?4.答案：思考这一问题应从上帝特殊的身份入手。上帝号令一切，具有至高无上的权力，他是权威的代表，又是正统思想的化身。由上面分析可知，“上帝”是权威的代表，是正统思想的化身，是别人思想的禁锢者；其实“上帝”又何尝不

7、是被禁锢者呢？只要他愿意并且有决心抛开一切束缚，走下神坛，重新捡拾起纯真，他也会按自己的本性自主行事，去追求心目中美好的东西。（二）阅读下面一首诗歌，完成5～10题。致西伯利亚的囚徒普希金在