镇基层工作者进修班学习心得体会

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1、镇基层工作者进修班学习心得体会[镇基层工作者进修班学习心得体会]三个月的时间,说长不长,说短不短,自己有幸成为第十期北京大学北京市公共管理高级研修班的一员,带着领导的重托,同事的羡慕和自己感觉到的压力,再次走进校园,并且是中国的最高学府——北京大学的知识海洋中去洗礼,镇基层工作者进修班学习心得体会。三个月里,我们接受38位专家学者讲授的44门课程,晚上聆听成功企业家、政客、学术名家的各种讲座20余次。通过上课的认真听讲、互动,业余时间购买书籍、查阅资料,一方面使自己的眼界放宽,思路进一步清晰,另一方面,自己的知识半径延长,未知领域得到拓展,了解一些

2、世界前沿理论与科技知识,可以这样说,一朝培训终生受益。我从内心里感谢区委领导的关怀与厚爱,给我这样一次难得的学习机会,今后我会结合实际工作将所学知识变为实际工作能力,奉献到顺义——绿色国际港的建设当中,心得体会《镇基层工作者进修班学习心得体会》(..)。一、所学的知识的回顾在经济社会发展方面,聆听了王俊宜老教授讲授的《当前世界经济形势与科技革命》了解了世界经济发展长周期理论和引领二十一世纪的科学技术;雎国余教授的《中国宏观经济走势分析》、李左东教授的《世界经济与中国》了解了中国经济发展的现实挑战与机遇;张延教授的《管理经济学》、张波教授的《城市经济

3、学》了解了城市经济如何发展、如何去管理。在领导艺术和领导方法方面,聆听了郑学益教授的《领导科学与领导艺术》懂得“威而不猛、泰而不骄、欲而不贪、劳而不怨、惠而不费”的领导者美德;卢志明教授的《传统文化与现代管理》、陆存岳教授的《政府人力资源开发与管理》、孙东东教授的《领导理念与领导艺术》懂得“以情动人、以理服人、以诚待人、以信做人”、“察人之长、用人之长、聚人之长、展人之长”是一名领导者应有的素质。在现代公共管理方面,聆听了台湾教授要姚惠忠自著的《现代公共关系》懂得现代公共关系的基本原则(记住一二三四五,公关不辛苦);聆听留美博士于洪波的《现代项目管

4、理》、张璋教授的《公共管理》、王垒教授的《管理心理学》、王思斌教授的《社区建设与管理》、谢明教授的《公共政策分析》懂得“问题到此为止”的管理品牌战略、“把事情一次做好”的降低行政成本意识、政策关注弱势群体等等。在法律与现行政策方面,聆听了周旺生教授的《人治与法治》懂得制定规章制度应遵守的一般原则;聆听白彦教授的《经济法律理论与实务》、傅思明教授的《依法行政的理论与实践》、马海涛教授的《当前财政政策中国大学网 ..镇基层工作者进修班学习心得体会2  第2篇基层管理心得  〖预览〗发布时间:2017-03-29一:基本管理方法a:树立诚信,形成领导力。

5、1,身先士卒,宽容别人的缺点,认识自己的不足。2,主动关心下属,提供力所能及的帮助。3,坚持原则,否则给予了好处后,下属仍然会说你无能。4,处事公正,严明,尤其是对自己关系好的员工,应更加严格要求。5,处理问题时,应以大局出发,心底无私天地亮,否则处处受制与人。b:沟通,引导,培养感情细节。1,用正确的观念把每次沟通作为引导的机会。2,从别人的切身利益很感受出发,寻找企业与员工的利益平衡点。3,尊重每个人从语言和行为表情上,这是赢得尊重的基础。平等互助,职务是用来完成工作,帮助团队进步的。4,用正确的态度对待反对意见,并与之沟通共同寻找解决之道。5

6、,不要在别人面前说下属的缺点,缺点要直接对下属说,多表扬你的下属,因为说下属的缺点同时也在说你自己的缺点。我们应先看别人优点,在看别人缺点。在公众场合应该多说别人优点,同时激励别人改正缺点!c:工作管理1,正确利用错误事例处理员工情绪,引导员工行为。责任不妨有的时候自己担当,有下属在场合时候,自己的错误应当下属面向上级承认……镇基层工作者进修班学习心得体会3  第3篇基层书记灾后重建表态发言  〖预览〗基层书记灾后重建表态发言同志们:这次会议的主要任务是,全面分析洪灾损毁情况,部署安排灾后重建工作,动员全县上下坚定信心,团结拼搏,奋力夺取灾后重建工

7、作的全面胜利。刚才,泽喜同志通报了灾情。潭湾镇、石马湾乡两个乡镇做了表态发言,会上,还下发了做好灾后重建的紧急通知,请大家按照通知的要求,切实抓好当前灾后重建的各项工作。下面,我讲四点意见。一、要充分认识灾后重建工作的重大意义7月15—18日的这场洪灾,降雨来势之猛、强度之大历史罕见,给我县广大人民群众造成的损失十分严重。我们必须充分认识灾后重建工作的重大意义,切实增强做好灾后重建工作的紧迫感、使命感和责任感,扎实做好灾后重建工作。1、做好灾后重建工作是党和政府的职责所在。立党为公、执政为民是我党执政理念的核心,为人民服务是党的根本宗旨,造福人民是

8、党和政府的责任。这次洪灾给广大人民群众造成了严重损失,做好重建工作,把灾区群众的家园建设得更加美好,党和政府责无旁贷。作为

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