糖尿病护理小组对提高糖尿病护理质量的影响研究

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1、糖尿病护理小组对提高糖尿病护理质量的影响研究徐丽萍桦甸市第二人民医院护理部，吉林桦甸132400[摘要]目的分析研究糖尿病护理小组对提高糖尿病护理质量的影响，旨在提高糖尿病患者的护理质量。方法该院于2014年1月开始建立糖尿病护理小组，选取该院2014年1月—8月收治的糖尿病患者85例，作为观察组，进行护理探究。另外，选取去年同期收治的糖尿病患者85例，作为对照组。回顾性分析其临床资料及诊治经过，对比两组患者血糖控制情况及护理满意度。结果糖尿病护理小组成立后，观察组85例患者，各项指标均有很大程度的改善，评分较治疗前比较显著提高，差异有统计学意义（P<

2、;0.05）。且组间比较来看，观察组改善情况显著优于对照组，差异有统计学意义（P<0.05）。满意度调查方面，观察组临床总满意度为95.3%，显著高于对照组的80.0%，差异有统计学意义（P<0.05）。结论成立糖尿病护理小组，可有效提高了糖尿病患者的临床护理质量，增加各科室护理人员糖尿病护理知识，改善糖尿病患者生活质量，临床意义重大，应广泛在临床护理中应用。.jyqkmol/L，餐后2h血糖≥11.1mmol/L，符合糖尿病诊断标准。其中，1型糖尿病19例，2型糖尿病66例。口服降糖药患者31例，胰岛素注射患者54例。另选取去年同期收治的糖尿

3、病患者85例，作为对照组。其中男45例，女40例，患者年龄26~79岁，平均年龄（48.13±3.12）岁。病程2～14年不等，平均病程（5.2±1.7）年。其中，1型糖尿病18例，2型糖尿病67例。口服降糖药患者30例，胰岛素注射患者55例。1.2方法1.2.1护理小组的成立首先，成立糖尿病护理小组，任命护理部有经验的护理人员担任组长和副组长，由她们负责管理小组组员和分配具体任务，从该院其他各个科室分别选出1~2名优秀护士担任小组组员，通过考核决定具体人员。其次，确定该小组成员后，组织成员培训，加强业务训练。尤其是对糖尿病相关知识（病因、机制、临床表现、

4、并发症等）、护理方法、影响血糖的因素、注意事项等进行具体的、针对性的训练[2-3]。护理小组宜深入各病区做好全程的监督指导，向非内分泌科的护理人员发放糖尿病健康教育手册，增进学习和了解，掌握糖尿病患者健康教育的内容及方法。另外，糖尿病患者中，老年患者较多，也要对老年人护理方法做详细的指导，不仅是患者，家属也要一起学习，了解糖尿病患者的心理状态及疾病需求等[4]。糖尿病患者离不开胰岛素的使用，故胰岛素使用指导及使用其他药物的指导也需作为培训的一项。邀请专家及专门的护理人员给其他科室护士做知识宣讲会，不断更新知识，提高护理人员对糖尿病健康教育的重视程度。最后，

5、健康小组成员担任该院糖尿病专业知识的普及宣传的重要任务，所有组员宜积极参加宣讲会，并主动献计献策，举办更多的糖尿病知识普及宣传活动，主动帮助其他科室成员，以便临床工作的顺利开展。1.2.2具体护理内容①日常护理。糖尿病患者日常心理护理必不可少，提高多与患者的沟通交流，可增加患者对护士的信仍，护士不断鼓励患者可树立患者坚持治疗、战胜疾病的信心。用药护理是有效控制血糖的必要方法，要知道患者如何科学的用药。适量运动对糖尿病患者有较大益处，可知道患者适当运动，促进血液循环及新陈代谢。待患者出院后需防止并发症的发生。②健康教育。给患者进行糖尿病知识普及宣教，主要包括

6、糖尿病病因、发病机制、注意事项等，增强患者对自身疾病的了解，有助于提高患者治疗依从性。③饮食护理。由于饮食是对血糖产生直接的影响，故糖尿病患者的饮食护理至关重要，是治疗的基础措施。患者宜少吃多餐，I型糖尿病患者确保24h有胰岛素，不要可阻断胰岛素，当未进食时，可减少剂量[5]。注意协调胰岛素与每餐饮食的关系，不管是标准剂量还是调节剂量的胰岛素，均应饭前0.5h给药。④自我监控。糖尿病作为一种慢性、终身性疾病，日常生活的每次进食、每次运动都可能会对患者血糖产生重大影响，处理不当引发严重后果，而医护人员或家属不能时时陪伴于患者左右，故患者的自我监控显得尤为重要

7、。提高患者的自我监控能力是有效控制糖尿病及其并发症的关键性一环。为此，该院护理小组开展了针对糖尿病患者自我监控的健康宣教。主要教育患者该怎样进行自我监控，什么情况下特别需要注意自我监控。对于血糖控制不好、病情严重的患者，宜每天饭后2h，3次自己进行血糖浓度测试，并依据血糖升高情况，改进饮食，直至血糖控制较好，可1次/d血糖监测[6]。1.3观察指标记录患者经过糖尿病护理小组护理前后血糖控制情况、用药依从性、饮食控制情况、糖尿病相关知识的认知情况，并进行评分，每项10分，共50分。护理人员对患者进行评分，分数越低，控制情况越不好。将两组患者护理前后的评分数值

8、进行对比分析。另外，自制调查问卷，了解两组患者对该次护理的满意程度