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时间:2017-11-16
《明天,我们毕业主题班会》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、《明天,我们毕业》主题班会设计设计背景:据《扬子晚报》报道,随着毕业生离校时间的临近,各种“散伙饭”也日渐盛行,酒后闹事、半夜喧嚣、破坏公物等“毕业综合症”也随之出现,更令人担忧的是该现象已蔓延到了许多中小学校:校园里砸碎的玻璃片随处可见;撕破丢弃的书籍簿本随意扔在楼道、垃圾箱里;不少公物也遭到破坏……尽管出现“毕业综合症”的只是极个别学生,但看完这则消息,还是令人震惊:学生们怎么了?和母校有什么过不去的?反思我们现在的教育,出现这些现象是由于我们过多关注学生的知识和技能,却忽视了人文和道德氛围的建设,缺乏对学生精神层面的塑造。 活动目标: 1.通过活
2、动引导学生重温往昔丰富多彩的学习生活,感受母校的温暖、同学的友谊、教师的关心。 2.培养学生尊敬老师、热爱母校,以实际行动维护学校荣誉,乐意为学校争光。 活动准备: 1.准备关于校园环境及名人、伟人尊师的影像。 2.每个学生准备一件最得意的作品或节目。 3.音乐播放器及相关歌曲。 活动过程: 第一板块——谈话揭主题 主持人:同学们,再过几天,我们就要离开母校。面对将要分别的朝夕相处的同学、关心帮助我们成长的老师,我们不禁心潮起伏,为了表达依依不舍之情,我们来组织一次《明天,我们毕业》的主题班会。 第二板块——浓
3、浓校园情 三年来,我们在这里留下了无数欢歌笑语,撒下了学习和劳动时的辛勤汗水。在这离别的时候,让我们再来看一看自己可爱的校园吧! 1.观看关于校园环境、教学设施的录像 2.谈观后感(从令人感到自豪骄傲,从感谢母校、从爱惜环境等方面谈) 主持人:三年了,三年来我们的学校发生了巨大的变化,眼前的一切,让我们感慨万千…… 3.学生齐诵诗歌《校园,亲爱的校园》 第三板块——恋恋同学心 主持人:母校是我们生活的乐园、成长的摇篮,让我们来一起看看摇篮里记载着我们哪些成长的足迹。 1.课件演示班级三年来的校园生活照(野炊、春游、运
4、动会、爬山等) 主持人:虽然时间可以冲淡一切,但是这一张张老照片,定然勾起了我们许多的回忆。三年来我们朝夕相处、晨昏相伴,在共同的学习生活中结下了深厚的友谊,我们亲如兄弟,爱如姐妹,在这即将离别之际,大家一定有万语千言要表达,下面请同学之间相互交流。 2.同学真情倾诉(从祝福、致歉、感谢、希望等方面进行) 主持人:言为心声,但精美的友谊之卡更承载着我们“此时无声胜有声”的深情厚意!下面让我们互赠友谊卡。 3.同学互赠名言卡(《友谊地久天长》响起) 主持人:为什么同学情直教人难以割舍,一生牵挂?那是因为这份情像玉壶冰心,似银色月光,让人
5、心透明,让人生温馨。虽然课桌中间曾画起“三八线”,偶尔吵吵闹闹;虽然曾为竞争对手,暗自较劲,但面对毕业分别,女同学眼泪汪汪,男同学一夜长大。惜别,纯净了同学情!让我们齐声歌唱一曲《同学情》。 4.齐唱歌曲《同学情》 第四板块——拳拳老师意 主持人:在母校的三年里,除了这份浓浓同学情,我们还收获了累累硕果,它是我们刻苦攻读、奋力拼搏的结晶。下面请同学把自己最得意的硕果展示给大家。 1.学习成果展示 (内容可有书法、绘画、作业本、作文、科技作品、手工制作、摄影等;也可有唱歌、跳舞、相声、小品、杂技、魔术等。既可以直观展示,也可用实物投影展
6、示,或者电脑展示。为了避免大量的重复,可将大部分同学的作品布置在教室四周,选择有代表性的作品展示,最后由小主持人总结。) 主持人:同学们,我们今天能有这样丰硕的成果,除了我们自己的刻苦与努力,更应该感谢的是谁啊?(齐答:老师)是啊,老师是勤勤恳恳的园丁,是默默无闻的春蚕,如果没有老师的辛勤耕耘、没有老师对我们的热情关心,又哪有我们今天“累累的硕果”?谁说说,老师平时怎么关心我们的啊? 2.学生交流教师帮助、关心自己的事例(从生活、学习、思想等方面) 主持人:老师对我们的爱实在是太深太深了,望着生活了三年的母校,望着日渐憔悴的恩师,此时此刻,就让我
7、们用一首诗来表达对他们的感激之情吧! 3.诗朗诵:《谢谢您,老师!》 主持人:“十年树木,百年树人”,老师的谆谆教诲,我们没齿难忘。离开学校后我们应如何对待自己的老师和母校呢?请看录像。 4.播放影像材料《名人尊师录》,激发学生的爱师之情 主持人:看了以上录像,我们一定会深受启发。谁能说一说? 5.同学谈观后感(不忘教师恩、母校情,维护学校、老师荣誉,乐为学校、老师争光) 主持人:是啊!参天大树忘不了根须,浩荡江河忘不了源头,我们又怎能忘记与自己朝夕相处的恩师呢?让我们向敬爱的老师表示最崇高的敬意和最衷心的感谢吧!(全体起立,向
8、所有老师鞠
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