《测测我的运算力》word版

《《测测我的运算力》word版》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、本学期总第课时本单元（课）课时授课日期主备人课题测测我的运算力课型新授教学目标1、了解Scraino变量的作用，能运用变量解决实际问题。2、掌握逻辑判断积木中条件的设置方法和技巧。3、通过设计测试运算力程序，掌握智能系统的实现方法。重点难点教学重点：变量的设置和运用。教学难点：条件判断的使用技巧。教案复备一、导入新课上节课我们学习了画笔的运用，使用画笔编写程序，画出漂亮的图形，而且还能旋出更好看的图形。这节我们这学习设置变量，并使用变量设计程序，来一次智能出题，看看我们的运算能力。二、新授内容（一）变量介绍变量可以

2、看成一个盒子，把数字放到里面，用到时再取出来。（相当于一个未知数）见课本21页三位同学的对话。找三位学生分别扮演，进行对话，了解变量的使用。（二）让电脑出题分析：课本21页上面的做中学内容。数据的随机出现，另外是判断。课时备课3步骤教案复备（三）创建变量创建变量时，应写明变量名称。点数据―――新建变量。注意建好三个变量后，变量前面的方框如果打上勾，那么舞台会显示，不打勾，不显示。3教案复备（四）模块的运用这里使用到了数据模块、侦测模块和运算模块，各个模块的功能不一样，要综合运用才能完成运算。简要介绍各个模块能用到的

3、命令。（五）运算编程一步跟着一步的让学生跟着操作。最后验证效果。三、小结本节课主要讲了变量的设置和使用变量编写一个运算程序，在这里用到了数据模块、侦测模块和运算模块，各个模块的命令不同，产生的效果也不同，应多加练习。板书设计测测我的运算力1、变量介绍2、编写运算程序作业自己在家中试着编写程序。反思3