教育部人文社会科学重点研究基地.doc

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1、教育部人文社会科学重点研究基地重大项目申请评审书招标基地序号、名称：投标课题序号、名称：投标者：所在学校：（盖章）所在院系所：申请日期：　　年　月教育部社政司制二○○四年十二月一日填　表　说　明1、填写《申请评审书》前，请仔细阅读《普通高等学校人文社会科学重点研究基地管理办法（试行）》、《教育部人文社会科学重点研究基地重大项目投标管理办法（试行）》。2、《申请评审书》必须如实填写，数据要有原始凭据，文字应明确严谨。3、本表各栏除特别规定外，均可以自行加行、加页。4、本表所列经费单位，一律为万元。5、《申请评审书》请在中国高校社科网下

2、载，按有关要求填写各项内容后用A4纸打印1份，由有关领导签字并盖章后，以⑴投标材料之一：《申请评审书》，⑵投标材料之二：《申请评审书附件》，统一装订(填写目录和页码)。6、每种附件材料只在投标材料之二《投标评审书附件》出现一次。《申请评审书》后面表格所要求的附件材料若与前面表格所要求的重复，请注明该附件已在《申请评审书附件》第x页报送。7、其他注意事项，详见各表脚注。8、封面的“招标基地序号、名称”和“投标课题序号、名称”，请按教育部社政司在《关于教育部人文社会科学重点研究基地2004年重大项目招标工作的通知》中公布的序号（阿拉伯数

3、字）、名称填写，不得改动。投标材料之一目录《申请评审书》封面一、研究队伍情况……………………………………………………（）表1、课题负责人情况………………………………………………（）表2、课题组主要成员情况（之一）………………………………（）课题组主要成员情况（之二）………………………………（）表3、校内课题组成员情况…………………………………………（）二、课题论证…………………………………………………………（）表4、本课题研究的意义……………………………………………（）表5、本课题国内外研究现状………………………………………（）表6

4、、本课题的总体框架、研究目标和基本内容…………………（）表7、子课题结构和主要内容………………………………………（）表8、本课题的研究方法、技术路线和调研计划…………………（）表9、本课题拟突破的重点和难点问题及主要创新之处………（）表10、研究资料准备情况及仪器实验设备等科研条件…………（）三、课题研究时间和研究成果……………………………………（）表11、本课题计划完成时间及研究进度…………………………（）表12、中期研究成果的形式、完成时间及使用去向……………（）表13、最终研究成果的形式及使用去向…………………………（）四、投

5、标课题的经费预算及用途…………………………………（）五、其他有关材料…………………………………………………（）表14、学校担保意见………………………………………………（）一、研究队伍情况表1、投标者（课题负责人）情况姓名性别出生年月职称职务专业背景毕业学校、系科、时间、学位外语语种及水平出国经历国家/单位/目的/起止时间2000年以来作为第一负责人承担与投标课题相关的重点项目情况序号课题名称项目来源批准经费批准时间123452000年以来作为第一署名人发表的与投标课题相关的代表性研究成果序号成果名称出版、发表、提交单位和时间1234

6、5注：1.承担重点项目情况，纵向课题须报送项目下达通知书，横向课题须报送项目协议书并银行到款单2．每项代表性研究成果须报送成果首页并版权页复印件。提交有关单位的研究咨询报告，须报送采纳单位的采纳证明。表2、课题组主要成员情况（之一）姓名性别出生年月职称职务专业背景毕业学校、系科、时间、学位外语语种及水平出国经历国家/单位/目的/起止时间2000年以来作为第一负责人承担与投标课题相关的重点项目情况序号课题名称项目来源批准经费批准时间12342000年以来作为第一署名人发表的与投标课题相关的代表性研究成果序号成果名称出版、发表、提交（鉴

7、定）单位，时间12345注：1.本表填写子课题负责人，每个子课题填写一人，请自行复制本表之二、之三、…。2．承担重点项目情况，纵向课题须报送项目下达通知书，横向课题须报送项目协议书并银行到款单。3．每项代表性研究成果须报送成果首页并版权页复印件。提交有关单位的研究咨询报告，须报送采纳单位的采纳证明。表3、课题组成员情况（按研究任务和分工顺序填写）序号研究任务和分工姓名出生年月学位职称所在单位（国别、机构）与投标课题相关的主要研究成果1234567891011注：1、已填写表1、表2的课题组负责人和课题组主要成员亦填写本表，其中，“与

8、投标课题相关的主要研究成果”每人最多不超过2项。2、“与投标课题相关的主要研究成果”，不要求提供成果首页并版权页复印件，但须注明出版社、出版时间或刊物名称、刊期。二、课题论证表4、本课题研究的意义（学术价值和/或实践意义）表5、本课题