数学系08级3班 工作计划

《数学系08级3班 工作计划 》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。

1、数学系08级3班工作计划[数学系08级3班工作计划]数学系08级3班工作计划在过去的一年里，我班由一个懵懂羞涩的集体成长了起来，带着种种成功经验和失败教训，我们班的同学一起努力，取得了不错的成绩，班级同学彼此间的感情也不断加深，数学系08级3班工作计划。作为新一届班委，我们决心尽力为同学们服务。具体分析安排如下：一、学习方面：上一学年我班在学习上出现了不足，考试挂科的同学偏多，可能由于平时对学习不够重视。而本学期我们专业课较多较难，避免再次出现多数同学挂科，增强同学对专业课的认识。1、我班将在十月份组织一次座谈会，邀请专业课老师及大三学长们与我班同学一起交流！2、为了更好的学习专业知

2、识，我们将向系上申请实验室及机房，加强同学们的动手操作能力。3、认真落实操行评定，让同学养成在学习上的好习惯。具体为不许迟到、早退、无故旷课,按时按量完成老师不知的作业。4、上一学年里我班过级率不高，因此本学期要求同学们在学好专业课的同时还要加强过级科目的练习！普通话，平时要求同学多练习使用普通话交流！英语，鼓励同学早读，加强过级题型练习！计算机（我班同学基本上没人过），因此要求同学们平时多练习主要为上机编程操作，让同学们有时间就去我们申请的机房加强练习！二、活动方面：以前很多同学都不愿意积极参与班级以及系、校组织的活动，特别是在班上举行团组织活动的时候，很多同学不愿意主动参与，参加

3、的同学大多不按时到场，多数同学认为团组织生活没有多大意义，工作计划《数学系08级3班工作计划》(..)。所以导致活动很难开展。针对上述情况作出如下计划：1、团组织生活。我们每次将分任务到几位班委准备、策划，让他们不再感觉到不再像以前那样无事可做，每次的活动尽量有创新的内容，让同学们能在每次的活动中学到一些东西。2、部分学习活动。班上有同学有当老师的意愿，我们将每月给他们找至少一次机会进行讲课练习！3、体育活动，我们班男生较多数都喜欢打篮球。在课余时间我们将会召集兄弟些跟兄弟班进行友谊赛！这样不但可以增强本班同学的感情还可以增进班级之间的友谊。4、身体是革命的本钱，我班有许多同学平日忙

4、于其他事情而缺乏体育锻炼，我们将组织同学进行晨跑！三、班级管理：1、刚刚成立了新一届班委，我们需要更多的磨合，我班将每月组织召开两次班委会，增进班委之间的默契！更好的合作，做好好班上的一切工作！2、成立一个操行评定小组（三名非班委，班长和支书，另外纪律委员和学习委员协助），我们将公开公正评定每位同学的操行分，并在每月公布一次每位同学的操行分！3、每次班会让一位同学做好班上的会议记录作为班级成长日记！同时为了我班有更多的创新，在每次班会上留2-3分钟时间让大家自由发挥，提出自己对班上的意见或建议！以上就是我作为新一任班长在本学期的工作计划。总而言之，在这个学期，我要好好工作，努力为同学

5、们服务，使同学们更加团结、友爱，使我们的班级更加优秀。2009.9.18数学系08级3班工作计划2　　第2篇小学数学有效教学心得　　〖预览〗发布时间：2017-04-01数学是一门基础学科，也是一门思维学科，有效的数学教学应该让学生学到数学知识与结构、思维方式与方法、数学思想与观念。而这些应该在每堂课中潜移默化的渗透。因而，我们的每一堂课就必须都实现有效教学。随着新课程改革的深入，课堂教学可谓是如鱼得水，但不可否认，一些教师的教学中，仍然是以老教材的思路要求学生，教育学生，学生仍然不是课堂的主人。新课标提出数学教学是数学活动的教学，而数学活动应是学生自己建构知识的活动。因此，教师要从

6、“以学论教”的理念出发，精心设计数学活动，让学生“在参与中体验，在活动中发展”，真正体现以学生主体实践活动为基础的有效课堂教学。１．给学生提供动手实践的机会，变“认真听数学”为“动手操作数学”。学生对数学的体验主要是通过动手操作，动手操作能促进学生在“做数学”的过程中对所学知识产生深刻的体验，从中感悟并理解新知识的形成和发展，体会数学学习的过程与方法，获得数学活动的经验。它是学生参与数学活动的重要方式。新教材非常注重学生操作活动的设计并提供了大量的素材，教师要从“生动的直观到抽象的思维”的认识规律来设计、组织操作活动，并担当好组织者和引导者的角色。首先，不能把操作流于形式，要让每个学

7、生都必须经历每一个操作活动。第二，引导学生把直观形象与抽象概括相结合，采取边说边……数学系08级3班工作计划3　　第3篇六年级数学履职总结　　〖预览〗六年级数学履职总结光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来，学生的点滴进步让我无比欣慰，但还存在着一些问题，今后还需努力解决。现对自己一学期的教学工作总结如下：本学期，本人任教六年级数学，能认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、做好课后辅导工作，结合本校的有利教学条件和