2017年小学中秋节活动总结

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1、2017年小学中秋节活动总结【第1篇】2017年小学中秋节活动总结　　八月十五——中秋节，为了欢庆我国这个古老的传统佳节，更为了借此机会对学生进行民族传统文化及感恩教育，我校成功开展了“我们的节日·中秋”主题活动。　　一、总辅导员利用周一国旗下讲话开展了”我们的节日·中秋节”讲话活动。　　二、召开班会或专题中秋节文化、中秋民俗故事会。在主题班会活动中，同学们通过查阅资料，向大家介绍了中秋节的来历，还用古诗词诵读和吃月饼等多种形式，了解了中国节日，增强了我是中国人，说中国话，过中国节的爱国情感。　　三

2、、用绘画表达情感。学生们饶有兴趣地画关于中秋节的图画，月亮、月饼等，体现了浓浓的中国情。　　四、拨打一个亲情。在各班班科主任的组织下，我们的留守学生也在亲情连线中与亲人通话，表相思送祝福，共同传递着对亲人的思念和祝福。　　五、出一版黑板报。四五年级出一版以“我们的节日?中秋节”为主题的黑板报，使学生从中受到浓郁的传统节日文化气息的熏陶，并从中受到深刻的思想教育。　　通过一系列活动的开展，使学生们不仅了解到了更多有关中秋节的知识和故事传说，也让他（她）们对中国这一传统佳节及传统文化有更深层次的了解和热

3、爱；同时也教会学生们懂得感恩回报，对全体学生进行了“感恩”教育，从而激发同学们努力学习，报答父母恩情。　　这些活动同给学们留下美好深刻的回忆，通过“我们的节日中秋”一系列的活动，让我们全校师生更加紧密地团结在一起，更加友好快乐地相处，使中华传统文化内涵得到更好的传承。　　【第2篇】2017年小学中秋节活动总结　　在我国传统节日——中秋节来临之际，旧城完小开展了为期一周的“我们的节日·团圆中秋”主题活动：　　一、主题班会　　各班组织学生搜集有关中秋的来历、民间风俗、经典诗词，并利用主题班会对学生进行教

4、育，让学生知国情，爱祖国、爱家乡。　　二、活动丰富多彩　　1、开展了“迎中秋国学经典诵读”主题活动。主要目的是让学生广泛知晓中秋节来历，传承中华文化，通过朗读中秋故事、诗歌、书籍，品赏中秋经典诗词、诵古诗的过程中感悟团圆、和谐的幸福，增进同学之间的友谊，显得其乐融融。　　2、各班出中秋黑板专刊。全校学生通过网络搜索、图书查阅等途径，搜集有关中秋节的资料制作手抄报和黑板报，激发了学生对祖国语言文字和中华优秀文化的热爱，增强学生的民族自豪感和文化自信心。　　3、通过“小小月饼寄深情”，亲子互动活动，促进

5、学生在活动参与中寻找到人间真善美，增加与长辈相互间的情感，提高学生道德文化素养。　　通过本次活动的开展，切实提高了学生的尊重长辈、和谐相处的思想觉悟，不断融入人文关怀、爱国情怀、“中国梦”精神，进一步提升旧城完小师生思想道德和精神文明素质。　　【第3篇】2017年小学中秋节活动总结　　中秋节是我国仅次于春节的第二大传统节日，虽然年年都过中秋节，但很多学生对这个节日了解得并不深，为了对学生进行中华民族的传统教育，根据县教育局《关于组织开展“我们的节日·中秋节”主题活动的通知》有关要求，中秋节前夕，我校

6、开展了“我们的节日”主题文化活动，目的在于深度挖掘蕴涵在中秋节中的教育意义，使学生了解民族的风俗，传承民族的文化，弘扬民族的精神，引导学生进一步了解传统节日、认真对待传统节日、由衷喜爱传统节日，传承节日文化。弘扬中华民族优秀传统文化，增强热爱民族传统节日和传统文化的民族自豪感。　　一、学校领导高度重视，各部门通力合作　　学校领导对活动开展作出部署、提出要求，并成立了活动领导小组。　　组长：张玉柱　　副组长：张云飞、王艳凤　　成员：各班班主任　　二、节前广泛宣传　　1、利用国旗下讲话、广播站、宣传栏等

7、宣传阵地对学生进行广泛宣传。　　2、在班会上讲解传统节日的来历、历史背景、所蕴含的丰富的文化底蕴等，激发学生的爱国情感。　　三、活动丰富、全员参与、共同体验、动手实践、收获快乐　　1、节前我校大队部组织开展了“不忘师恩，慰问老教师”的主题教育活动，带领大队长、中队长和部分先进同学到我校退休教师赵明、高彦东、刘桂莲、张殿印等六位老教师家进行节前慰问，为老教师送去了月饼和中秋的祝福，使学生懂得尊老爱幼是我中华的传统礼节。　　2、开展“欢度中秋、颂祖国”主题班队会活动和校级“迎双节，祖国颂”演讲比赛会　　

8、通过对中秋诗歌的朗诵，对中秋的传说、小故事的表演，不仅激发了学生的浓厚兴趣，更使教育内容丰富起来。丰富多彩的活动使空洞的说教变得具体、实际，学生更容易接受这样的教育形式。切身的体验使学生有了真实的感受。学生在不同角度以不同的方式接受了传统文化的教育，增强对传统文化、传统节日的认同和喜爱，弘扬了民族文化。同时增强了学生民族自尊心和自豪感！　　3、开展“我们的节日，描绘祖国”主题手抄报绘画活动　　由各班班主任组织学生在假期开展了“我们的节日，描绘祖国”主题手抄报绘画活动。