全国毒品预防教育读本进校园(高中版)

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1、封面：全国毒品预防教育读本-进校园-高中版国家禁毒委员会办公室中华人民共和国公安部禁毒局编主编刘跃进副主编胡明朗封面背面：《中华人民共和国禁毒法》第三条禁毒是全社会的共同责任。国家机关、社会团体、企业事业单位以及其他组织和公民，应当依照本法和有关法律的规定，履行禁毒职责或者义务。第十三条教育行政部门、学校应当将禁毒知识纳入教育、教学内容，对学生进行禁毒宣传教育。公安机关、司法行政部门和卫生行政部门应当予以协助。全国毒品预防教育读本-进校园-（高中版）国家禁毒委员会办公室中华人民共和国公安部禁毒局编前言：毒品

2、，是全球性公害，是人类共同的敌人。在历史上，我国人民深受毒品侵害，旧中国、毒品鸦片曾给中华民族带来深重灾难。中华人民共和国成立后，党和政府领导人开展了声势浩大的禁毒斗争，在短短三年时间里，一举禁绝了为患百年的鸦片烟毒，创造了举世公认的奇迹。20世纪80年代末，受国际毒潮的影响，我国的毒品问题沉渣泛起，吸毒人群逐年增加，毒品犯罪活动加剧问题在我国发展蔓延，不仅损害人们的身心健康，破坏家庭幸福，还严重威胁治安稳定，污染环境，败坏社会风气。一直以来，中央领导和各级党委政府高度重视禁毒工作，严打毒品犯罪，帮教戒毒康

3、复人员，广泛宣传毒品危害，禁毒各领域工作均取得了丰硕成果，随着禁毒斗争进入了新的历史时期，人民群众对了解毒品知识的需求进一步增加，而不同人群的年龄层次不一样、知识结构不一样、所处的客观环境也不一样、，不能用一个面孔、一种方式去普及毒品知识，必须区别对待、因人群而异。因此，拿出适合不通群体的毒品预防教育普及读物，成为时代所需。国家禁毒办及公安部禁毒居共同组织编写的全国毒品预防教育“六进”读本，正是应此而生。希望本系列读本能够成广大读者的好帮手，帮助大家学习和掌握科学的毒品知识，了解预防毒品侵害的手段和方法，让

4、“珍爱生命，原理毒品”成为我们每个人健康生活方式的重要内容。国家禁毒委副主任兼国家禁毒办主任、公安部部长助理刘跃进目录形式篇国际国内毒品形势1、毒品问题全球化、低龄化2、我国毒情形势趋于严峻启示篇毒品的侵害1、毒品曾给中华民族带来深重灾难2、借助网络、毒品给当今社会带来严重侵害常识篇毒品滥用基本常识及危害1、做识毒辨毒的明眼人2、警惕新出现的“伪装”毒品3、被毒品侵害的人体器官缘由篇中学生缘何染毒1、中学生染毒探因1、毒品借道互联网、青少年易受伤防范篇高中生如何防范毒品1、高中青年如何防范毒品2、不叛逆，不

5、模仿3、学习毒品常识，参与禁毒志愿活动4、那些缉毒利器在保护我们法规篇做知法守法的正义人1、哪些行为会“触法”？国际国内毒品形势毒品是一个全球性问题。当前，毒品生产和贩运，吸食已遍布世界每个角落，每年的毒品交易额都在8000亿美元以上，相当于世界贸易总额的约13%。收国际毒潮泛滥的影响，我国毒情形是也在发生变化，境外毒品渗透加剧、境内制贩毒活动猖獗、吸毒群体不断扩大、毒品危害日益加重。据估算、截至2014年底。，我国实际吸毒人员可能损失在5000亿元人民币以上。最令人忧虑的是，随着冰毒，摇头丸等合成毒品蔓延

6、加剧，中学阶段尝试吸食毒品嗯嗯青年人数增长明显，青少年滥用毒品问题变得愈加严峻。1.毒品问题全球化、低龄化当前国际毒潮持续泛滥扩散，吸毒人群遍布全球各个角落，制贩毒犯罪愈加猖獗，毒品生产和消费数量连创新高，因毒品衍生的社会问题日益突出。根据《2014世界毒品报告》，全球估计有各类吸毒人员1.8亿～3.2亿人。从发展趋势看，吸毒者的年龄越来越小，低龄化明显；滥用毒品的种类越来越多，新精神活性物质层出不穷，合成毒品滥用成为近年来的主流；毒品的渗透地区也越来越广，已经从都市向小城镇甚至偏僻的乡村扩散。2.我国毒情

7、形势趋于严峻受国际毒潮持续泛滥和国内多种复杂因素的影响，我国毒品问题目前正处于快速发展期，国际国内毒情相互交织、相互影响，我国毒品形势十分严峻复杂。依据《2014中国毒品形势报告》，截至2014年底，全国累计登记吸毒人员295.5万名，新发现登记吸毒人员46.3万余名。其中滥用合成毒品人员急剧增多，目前已发现145.9万名，年均增长36%，累计登记人数首次超过滥用传统毒品人数。现阶段，尽管滥用海洛因人员增长势头趋缓，但基数庞大，复吸率高，治理难度大，社会危害严重；滥用合成毒品人员低龄化、区域扩大化、种类多样

8、化趋势更明显。吸毒引发的治安和刑事案件大量增多，一些毒品问题严重地区超过70%的侵财类案件是吸毒人员作案，因吸食合成毒品引发的自伤自残、暴力杀人、劫持人质、交通肇事等案件不断增多，严重危害社会治安和公共安全。毒品的侵害中华民族曾饱受毒品侵害。如今，毒品问题卷土重来，给青少年的健康成长带来了很大的负面影响。青少年是国家的希望和未来，当今的青年思维活跃，自我意识强，受网络影响大，喜爱明星偶像、接受新生事物快。数据显示