小学“庆七一”主题系列活动总结

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1、小学“庆七一”主题系列活动总结[小学“庆七一”主题系列活动总结]为了迎接建党九十四周年,我校党支部组织全体党员、入党积极分子、入党申请人和团员开展了系列学习、奉献、慰问活动,小学“庆七一”主题系列活动总结。为了提高广大党员、入党积极分子和入党申请人的理论素质,书记石xx对张xx书记在“解放思想干事创业科学发展”动员大会上的讲话做了领读,全体党员做了详细地记录。7月1日,她又带领大家学习了周xx书记再解放思想,干事创业,抓住机遇,促进发展“七一”座谈会上的讲话及“党旗映师魂和谐促发展”的倡议书。结合东教党发文

2、件,石xx书记还对全体党员进行了两次党课的辅导,组织召开了2次座谈会,使大家受益匪浅。在党的生日来临之际,党支部、校大队、德育处、工会联合组织开展为xx灾区学生献爱心活动。这项活动分为两个层面。一是、发动全体教职工捐款捐物;二是、在学生中开展“爱心同驻我心”的活动。把学生平时搜集到的废旧物品送到回收部门、捐出学生一天的零花钱。用这些钱为xx灾区及生活有困难的学生、务工人员的子女购买必需的学习用品。“六一儿童节”那天,学校召开了“庆六一,齐欢乐”联欢会,在会上,向三名xx灾区的学生和生活有困难的学生,共计80

3、余名发放了学习用品,让他们感受到集体的温暖,工作总结《小学“庆七一”主题系列活动总结》(..)。在六年级毕业班升学考试前夕,请富有教学经验的六年级任课教师利用召开家长学校的时间对全体六年级的家长、学生进行语、数、英三科教学内容辅导,帮助家长、学生掌握各科学习的重点和难点。校领导也要对家长张进行关于正确处理学生学习成绩和减负方面的讲座,帮助他们减轻思想上的包袱。六月中旬,党支部又带领党员、入党积极分子和入党申请人开展了“向党的生日献礼”党员奉献活动。大家深入到学区片、社区、适龄儿童的家中,了解学生生活、思想等

4、方面的情况;了解学生家长在孩子入学后会遇到的困难;了解家长、学生对学校的要求等,虚心听取群众的意见,并及时总结,提出了今后工作的重点,提高学校的服务工作做好了调研。在党的生日到来之际,学校还筹措资金对已有三十年党龄的老党员进行了慰问;到医院慰问癌症晚期的党员霍俊萍;走访了多种疾病缠身的离休党员曹xx,把党的温暖送到了他们的心中。结合局党委的评优工作,党支部带领党员结合“解放思想干事创业科学发展振兴教育”大讨论活动,还开展了批评与自我批评的活动。大家总结了一年来自己所取得成绩,虚心听取了大家提出的意见和建议,

5、每人都写出了自己的整改计划,决心努力提高自己的服务意识。xx小学党支部XX年7月小学“庆七一”主题系列活动总结2  第2篇小学美德少年主要事迹材料  〖预览〗小学美德少年主要事迹材料(1)  梁嘉嘉同学是xx区永安镇中心小学六1班的班长。老师的言传身教,父母的悉心熏陶,在她幼小的心灵中种下了一颗颗健康向上的种子,使她一天天茁壮成长为一名品学兼优的小学生。在家里,她尊敬长辈,孝敬父母,是一个独立自强的好孩子;在学校,她是位勤奋学习,心系集体,尊敬师长,团结同学,成绩名列前茅的优秀少先队员;在社会中,她是诚实守

6、信,遵守公德,热心公益活动的好少年。  一、性格独立,严于律己  在家里,她从小就养成了自己的事情自己做的好习惯,每天还协助家人做很多工作,帮妈妈一起打扫卫生,给爷爷拿报纸,给爷爷读报,帮助邻居做力所能及的事。每天的家庭作业都是自己独立认真完成,今天的事情一定今天完成,决不留到明天。这是她对自己的一惯要求,因为她,家庭里充满了快乐的笑声。  二、勤奋学习,全面发展  在学校,她努力的学习各门功课,在知识的海洋里,她是一个快乐的畅游者。不断的学习和总结,培养了良好的学习习惯和自学能力。她尊敬师长,团结同学,从

7、老师的辛勤耕耘中,一点一滴积累着收获。从老师的谆谆教诲中,不断塑造着丰满的自我。和同学们一起互相学习,共同进步,与同学们在互学互比中取长补短,一起进取;与同学们在交流探求中,学习、借鉴,共同提高。班集体这个团队荣誉她倍加爱护,哪里能给集体增加荣誉,哪里就有她的身影。并且……小学“庆七一”主题系列活动总结3  第3篇小学数学有效教学心得  〖预览〗发布时间:2017-04-01数学是一门基础学科,也是一门思维学科,有效的数学教学应该让学生学到数学知识与结构、思维方式与方法、数学思想与观念。而这些应该在每堂课中

8、潜移默化的渗透。因而,我们的每一堂课就必须都实现有效教学。随着新课程改革的深入,课堂教学可谓是如鱼得水,但不可否认,一些教师的教学中,仍然是以老教材的思路要求学生,教育学生,学生仍然不是课堂的主人。新课标提出数学教学是数学活动的教学,而数学活动应是学生自己建构知识的活动。因此,教师要从“以学论教”的理念出发,精心设计数学活动,让学生“在参与中体验,在活动中发展”,真正体现以学生主体实践活动为基础的有效课堂教学。1

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