Afmuodi[南京农业大学]“园林植物与观赏园艺”专业，园林植物与观赏园艺大学.doc

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1、生命是永恒不断的创造，因为在它内部蕴含着过剩的精力，它不断流溢，越出时间和空间的界限，它不停地追求，以形形色色的自我表现的形式表现出来。－－泰戈尔［南京农业大学］“园林植物与观赏园艺”专业   本学科分别于1985年和1989年经国家教委批准在农业院校中首批建立本科和硕士点，2003年在园艺学一级学科下自主设置观赏园艺博士点，现为校级重点学科。学科点现有专职教师22人，其中教授3名（博导1名），副教授10名，另有兼职教授6名（博导）。学科梯队的知识和年龄结构合理，治学严谨，勇于开拓，学术思想活跃。　　　　学科点现有研究方向9个，研究内容主要包括：①观赏植

2、物种质资源研究与遗传育种：主要涉及菊花、梅花等重要观赏植物种质资源的收集、整理、评价、保存和种质创新及重要目标性状的遗传基础研究、生物技术和新品种选育；②观赏植物生理生化：主要开展传统及重要观赏植物生长发育的生理基础与调控技术研究；③观赏植物栽培：主要开展重要花卉栽培原理、轻基质栽培、设施栽培和化学调控等相关研究；④观赏植物生物技术：主要开展观赏植物细胞工程及基因工程等生物技术的基础理论与应用研究；⑤园林植物生态：主要开展园林植物对环境的适应性以及植物生态、城市生态、园林生态等研究；⑥园林规划设计：主要开展城市景观规划设计和园林生态理论研究，以及现代农业

3、园规划设计模型及其运行机制。　　　　本学科现有实验室500m2，试验基地100亩（胖龙温室5200m2），有Olympus显微镜、PCR扩增仪、电融合仪、冰冻离心机、电泳仪、光照培养箱、紫外分光光度计、电导仪、PH计等仪器设备，具备开展相关研究的主要条件。学科点先后承担国家自然科学基金、博士点基金、农业部重点攻关、江苏省自然科学基金、江苏省高技术研究、江苏省攻关等国家及省部级课题30余项，在菊花品种资源收集、整理、保存和新品种选育及花卉采后生理和保鲜技术研究方面居国内领先水平，“菊花种质资源收集、保存、研究与利用”成果获2003年度江苏省科技进步二等奖和

4、南京市科技进步一等奖，“菊花品种分类管理系统”、“小花型菊花新品种选育与示范推广”、“地被菊的开发与应用”等多项成果通过省级鉴定。　　　　本学科主要导师及研究方向：观赏植物种质资源研究与创新（（陈发棣、刘建秀、黄苏珍、高志红）；观赏植物遗传育种与生物技术（陈发棣、喻德跃、刘建秀、黄苏珍、高志红）；观赏植物生理生化（徐迎春、张效平、王广东）；观赏植物栽培（徐迎春、张效平、罗卫红、王国良）；观赏植物生物技术（王广东）；园林植物生态（郝日明）；园林规划设计（姜卫兵）；观光农业规划与设计（姜卫兵）；景观生态规划与设计（姜卫兵）。090706园林植物与观赏园艺国家

5、重点学科/博士点/硕士点关键词：园林植物与观赏园艺  国家重点学科  博士点  硕士点                                        带Z者为一级学科博士点/硕士点覆盖的二级学科博士点/硕士点国家重点学科   北京林业大学博士点   北京林业大学   Z   东北林业大学   Z   福建农林大学   Z   华中农业大学   内蒙古农业大学   Z   南京林业大学   Z   西北农林科技大学   Z   中国林业科学研究院   Z   中国农业大学   中南林业科技大学   Z硕士点   安徽农业大学   Z   北

6、华大学   北京林业大学   Z   北京农学院   长江大学   东北大学   东北林业大学   Z   东北农业大学   东北师范大学   福建农林大学   Z   广西大学   河北农业大学   Z   河南农业大学   Z   华南农业大学   华南热带作物农业大学   华南师范大学   华中农业大学   Z   吉林农业大学   江西财经大学   江西农业大学   Z   莱阳农学院   聊城大学   内蒙古农业大学   Z   南昌大学   南京林业大学   Z   南京农业大学   青海大学   山东建筑大学   山东农业大学   Z   

7、山西农业大学   上海交通大学   四川大学   四川农业大学   Z   苏州大学   西北农林科技大学   Z   西南大学   Z   西南交通大学   西南林学院   Z   新疆农业大学   云南农业大学   浙江大学   浙江林学院   中国科学院研究生院   中国林业科学研究院   Z   中国农业大学   中南林业科技大学   Z   仲恺农业技术学院考研：10大农林专业透析之园林植物与观赏园艺[日期：2008-10-17]来源： 作者：[字体：大中小]园林植物与观赏园艺专业概况：该专业主要是以园林植物为研究对象，研究观赏植物在园林中的应

8、用、观赏植物栽培养护及新品种培育等方面的问题。目前这个专业在不同的学校有不同的研