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时间:2018-11-19
《中小学小广播员、小主持人、小记者培训材料》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、中小学学生主持培训专用材料(中小学学生广播员、电视节目和仪式小主持人、小记者用)20目录目录………………………………………………………………………………………1代序………………………………………………………………………………………2第一部分 基本概念……………………………………………………………………………3一校园广播站、电视台和通讯社的作用……………………………………………3二、校园广播站、电视台和通讯社的命名……………………………………………3三、校园广播站、电视台和通讯社的特点……………………………………………3四、
2、做广播员、主持人和小记者的基本条件……………………………………………3五、报名参加的基本程序…………………………………………………………………4六、广播和电视节目的分类……………………………………………………………4七、每周节目安排………………………………………………………………………5八、广播稿和电视节目脚本……………………………………………………………5九、广播和主持节目时的基本要求………………………………………………………5十、直播和录播……………………………………………………………………………6十一、广播、电视设备
3、…………………………………………………………………6十二、通讯员的重要性…………………………………………………………………8第二部分实践训练……………………………………………………………………………9升旗仪式主持词……………………………………………………………………………9红领巾广播站广播稿………………………………………………………………………9“五十年沧桑话改革”电视专题节目…………………………………………………10“发一个Email给明天”主题班会活动实录(小学高年级)……………………………11XXXX小学“我爱少先队
4、我爱红领巾”主题大队会串联词……………………………13“祖国我爱你”庆祝“六·一”国际儿童节大会让爱永传——献给最可爱的人…17北京市第四次少代会开幕式献词——金色童年………………………………………20献给宋振忠烈士……………………………………………………………………………24不倒的军旗,长城的儿子——祭白乙化烈士……………………………………………25教师颂………………………………………………………………………………………26第三部分 朗诵训练……………………………………………………………………………27一、朗诵表演的基本
5、要领…………………………………………………………………27二、口齿训练(绕口令)…………………………………………………………………28三、气息训练(顺口溜)…………………………………………………………………30四、辙韵训练(古诗朗读)…………………………………………………………………31五、语气训练(英烈诗)…………………………………………………………………38六、语气训练(儿童诗)…………………………………………………………………32七、节奏(童谣和快板书)……………………………………………………………44编后……………
6、………………………………………………………………………………4720让声音充满活力(代序)亲爱的同学们:你们好!你想成为红领巾雏鹰广播站的广播员吗?你想成为城关小学的小主持人吗?你想成为城关小学的小记者吗?你想站在同学面前表演朗诵节目吗?也许你根本没有考虑过,那你可以考虑考虑;也许你正准备这样做,又不知道能不能成功;也许你已经成为广播员、主持人或是小记者了,这都没有关系,你只要耐心看完所有内容并认真练习就可以了。我们先来看看涉及中、小学校园广播、电视的一些基本的概念。广播和电视的原理:少先队宣传阵地:广播人员——通过广播设
7、备——广播内容——观众和听众,如何建立一个广播站和小电视台。广播和电视的人员:组织人员和技术人员:站长、台长——编辑——播音员和主持人——小记者——机械管理员,各展所长。广播和电视的内容:主要介绍分类:新闻节目——学习节目——专题节目——文艺、体育节目,节目的类型,时间,制作过程广播和电视的形式:直播——转播(转播)广播和电视的机器:录音录像设备——编辑效果设备——播放插转设备怎样做小记者:如何组织通讯员,如何进行采访如何才能朗诵得更好?有什么诀窍吗?适合中小学生朗诵的文章有哪些?在同学面前、摄像机前朗诵节目怎样才能不紧张
8、?上台前需要做什么准备?这些都是我们这本书要说的,希望也是你们想看的。好啦,让我们一起来阅读吧……20第一部分基本概念一、校园广播站、电视台和通讯社的作用红领巾雏鹰广播站、电视台、通讯社和黑板报一样,都是学校的宣传阵地。比如广播站,广播的过程就是广播员通过广播设备把广播内容传达给听众的过程。如图:广播员
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