文明餐桌、光盘行动总结

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1、文明餐桌、勤俭节约活动工作总结为认真贯彻落实习近平总书记关于厉行节约、反对铺张浪费的重要批示精神，弘扬中华民族尊重劳动、勤俭节约的传统美德，积极营造“文明餐桌、从我做起”的良好氛围，进一步巩固我校省级文明单位成果，提升学校文明程度，积极宣传文明餐桌知识，倡导文明餐桌行为，把文明节俭之风落实到日常生活和学习中。促进师生养成良好的生活习惯，现将这项活动的情况总结如下：一、建立了领导组织机构：完善各项资料的收集整理归档。制定了切实可行的实施方案，派专人负责指导这项活动的开展。召开了这项活动的启动仪式大会，宣读向师

2、生发出“文明用餐、光盘行动”的倡议书。二、在全校范围内，通过多种形式，进行宣传教育活动1、制作“文明餐桌、光盘行动”的版面和宣传警示牌，分别放在校园显目位置，或张贴在墙上，让广大师生从思想认识上提高觉悟，来大力倡导文明餐桌行为，厉行文明节俭之风。2、利用电子显示屏，不间断滚动播出“倡导光盘用餐行为，养成节俭生活习惯”、“光盘行动、从我做起”、“厉行勤俭节约、反对铺张浪费”等宣传标语，时刻教育全体师生文明用餐、勤俭节约。3、开展“文明餐桌”千人签名活动。在文明餐桌活动动员大会后，全体师生在文明用餐的条幅上郑重

3、签上自己的姓名，教职工中签订了“文明用餐”承若书，使“文明用餐”的主题深深印在思想上。3号召教师，从自身做起，发扬传统美德，做到合理消费，绿色消费，自觉遵守公共道德，养成良好的文明就餐行为习惯。三、组织多种形式的实践活动：1、面向全体师生，通过升旗仪式，向师生发出倡议书，倡议全体师生行动起来，养成“文明就餐，光盘行动”的好习惯。2、举行“光盘行动，从我做起”的主题班会，希望各班级以“文明餐桌光盘行动”主题活动为契机，引导全体学生从自身做起，从身边小事做起，提高担当自觉的责任感，争做节约的表率，营造学校的节约

4、氛围，使学校的校园环境、同学们的学习风气和精神面貌都有一个质的提高。3、开展一次“文明餐桌、勤俭节约，反对浪费”的师生签名活动。号召全体师生学习了中央《关于厉行节约反对食品浪费的意见》，使师生的观念发生了改变，向文明又迈进一大步。三、在生活中开展“文明餐桌、光盘行动”1、寻找身边的浪费现象。认真查找发生在自己身边的奢侈、浪费、等不良现象，分析原因并提出具体整改措施，征集节俭金点子。在生活提倡“合理消费不剩饭不剩菜”、“节约关荣浪费可耻”、“艰苦奋斗勤俭节约”这些思想。2、走出校园，向社会宣传“文明用餐、勤俭

5、节约”的意识，并印发宣传材料，使人民群众不断提高“节约资源，人人有责”的意识，传承勤俭节约的良好美德。了解到现代社会餐桌上浪费的严重性，感受到“锄禾日当午，粒粒皆辛苦”的不易，懂得了“节约光荣，浪费可耻”真正含义。3总之，通过本年的“文明餐桌活动”和“厉行勤俭节约”活动，使我校师生的文明用餐和勤俭节约的意识得到增强，消费观念发生改变，文明习惯初步养成。在今后的工作中，进一步建立健全各种制度，促使此项活动有效地开展下去，不断提升师生的文明水平。3