主持与播音毕业论

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1、江南影视艺术职业学院毕业设计（论文）题目浅谈方言电视节目在我国的发展趋势姓名朱佳佳学号101001018专业主持播音指导教师石佩芝2013年5月5日13江南影视艺术职业学院主持与播音专业毕业设计（论文）任务书一、题目：浅谈方言电视节目在我国的发展趋势二、课题来源及选题依据：1、对此问题比较感兴趣，在求学期间有些许了解；2、了解很多同题材的网络、报刊杂志；3、这一题材很有研究的意义；4、有很多人喜欢这一形式的电视节目，想要深入了解。三、毕业设计（论文）应达到的要求：1、论点清楚、论据明确、论证合理；2、尽可能多的占有同一论题的材料，在此基础上文章具有创新性；3、梳理三年专业学习的理论知识点

2、，在有兴趣的问题上深入的展开；4、力求在公开刊物上发表。四、接受任务学生：10主播班姓名朱佳佳合作者五、开始及完成日期：自2012年10月5日至2013年5月10日指导教师（签名）：系主任（签名）：年月日13摘要：主持人以方言的形式主持节目历史不长，却方兴未艾。近来，尽管国家广电总局及一些省、市不赞同用方言说新闻，但也没有一味否定。民生新闻用方言播报，瞄准的是目标受众，适应的是小众化的人群。方言，对受众来说，更富有亲近感。且方言主持对于文化的传播具有举足轻重的地位。因此，我们应该重视方言主持在我国的发展前景以及趋势。本论文采用查阅资料、观察调查等方法对方言主持节目在我国的发展前景和趋势进

3、行了研究，方言主持虽然有不少局限性，但发展前景还是非常广阔的。关键词：方言主持;现状;优越性;局限性;趋势及对策13目录引言……………………………………………………………………………………5正文……………………………………………………………………………………5一、什么是方言主持…………………………………………………………………………5（一）方言类节目具有非常鲜明的特点，就目前的发展态势而言，有其存在的合理性和一定的发展前景………………………………………………………………………………51、富有感染力…………………………………………………………………………………52、形式活泼……………………

4、………………………………………………………………6（二）方言类节目存在瓶颈现象，应确立其文化认同度…………………………………61、……………………………………………………………………………………………62、……………………………………………………………………………………………63、……………………………………………………………………………………………7二、方言类主持节目的现状…………………………………………………………………7三、方言类主持节目的优越性……………………………………………………………7（一）顺应了受众的方言情结………………………………………………………………8(二）形式上的

5、新突破，内容上的关注民生………………………………………………9四、方言类主持节目的局限性………………………………………………………………9（一）内容混杂，新闻价值不高……………………………………………………………9（二）方言电视节目在地区范围上观众选择的局限性…………………………………10（三）方言电视节目所拥有的电视观众群体年龄段上的不均衡………………………10五、方言主持节目未来的发展趋势及策…………………………………………………10（一）注意普通话节目和方言电视节目协调发展………………………………………10（二）立足本地，并兼顾其他地区观众的欣赏需求………………………………………1

6、1（三）从内容入手实现方言电视节目的特色化和精品化…………………………………11结论………………………………………………………………………………………11参考文献……………………………………………………………………………………13谢辞………………………………………………………………………………………1413浅谈方言电视节目在我国的发展趋势引言电视作为一种文化产业，势必以所在地区为目标市场、以区域性观众为主要定位，小众化是电视发展的一个必然趋势。方言这种“独特的言语形式”成为地方电视台连接观众的纽带，尤其在以展现地方风土人情为主要内容的节目中，反映出“以人为本”的现代传播观念，是传播人性化

7、的表现。一、什么是方言主持根据性质，方言可分为地域方言和社会方言，地域方言是语言因地域方面的差别而形成的变体，是全民语言的不同地域上的分支，是语言发展不平衡性而在地域上的反映。社会方言是同一地域的社会成员因为在职业、阶层、年龄、性别、文化教养等方面的社会差异而形成不同的社会变体。方言虽然只是在一定的地域中通行，但本身却也有一种完整的系统。方言都具有语音结构系统、词汇结构系统和语法结构系统，能够满足本地区社会交际的需要。同一个民族的各