关于学校教育信息化建设工作汇报提纲

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1、关于学校教育信息化建设工作汇报提纲[关于学校教育信息化建设工作汇报提纲]孙殿镔学校简介对教育信息化工作的认识教育信息化工作能打破时空界限，极大地延长学校有效时间，拓宽有效空间，使我校成为一个信息交流畅通的无围墙的学校，关于学校教育信息化建设工作汇报提纲。教育信息化工作能为教师提供海量教学教研信息和资料，提供方便快捷的互动平台，提供进行新课程改革、课堂教学、班级管理等教育教学工作方式更新改善的条件，工作汇报《关于学校教育信息化建设工作汇报提纲》(..)。教育信息化工作能为学生发展提供丰富资源和便捷方式、广阔平台

2、，使学生参与自主学习、自主管理更具有可能性和操作性，是孩子们的另一种翅膀、空气和天空。教育信息化工作能为学校提供宣传自己的敞亮窗口，提供沟通社会的畅通渠道，提供信息交流互动的有效媒介。教育信息化工作概况教育信息化工作硬件建设的特点教育信息化工作软件建设的特点管理方面：（1）组织机构（办公室兼职教研员）；（2）规章制度；（3）活动方式与督促反馈机制。2.应用方面：（1）教学教研工作（2）班级管理工作（3）家校联系工作（4）宣传工作（5）民主科学管理（公共资源盘与资源库建设互动保护隐私真实声音环保）关于学校教育信

3、息化建设工作汇报提纲2　　第2篇学校教学质量目标责任书　　〖预览〗校教育教学管理工作，提高教育教学质量，根据素质教育的原则和教育局提高教育教学质量的要求，结合学校教育教学管理的需要，学校同全体教师签订本教育教学质量目标责任书。期末针对目标进行奖惩。一、教师政治思想目标1、坚持四项基本原则和党的教育方针，认真履行作为教师的职责;2、服从学校工作安排，一切从学校出发，一切从学生出发，具有集体主义精神;3、从讲政治的高度来对待学校教育教学工作，具有大局观念;4、一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切，对学生具有

4、服务意识，让每一个学生都得到发展;5、团结合作，团结全体教师共同为学校教育教学质量和学校声誉提高服务;6、认真学习理论文化知识，不断提高自己的思想素质和业务素质，努力为本地区的精神文明建设服务;7、履行党和政府及学校关于教育教学工作管理的各项规章制度，做到依法办事，为维护学校内部团结作出自己的贡献。8、求同存异，积极为学校的建设发展献计献策，对学校工作认真负责，不做有损学校声誉的事。9、积极参加学校组织的各种政治学习活动和教育教学研究活动。二、教育教学教研目标1、做好教育教学的计划总结工作，并根据计划保质保量

5、认真完成教育教学工作，各项工作力求有过程、有成效;2、按时按要求完成各种计划、总结、心得体会及各部门安排的资料、表册的上交整理工作;3、按时按要求……关于学校教育信息化建设工作汇报提纲3　　第3篇学校三八妇女节活动方案策划　　〖预览〗2017学校三八妇女节活动方案策划一、活动目的：平时妈妈和长辈们总是不辞辛苦、默默地为我们付出着。“慈母手中线，游子身上衣”，母爱永远是个温暖的话题。在成长的路上，我们接受了太多的关爱，作为孩子，大家想过如何对妈妈、对长辈的关爱吗？当我们接受着无私的关爱时你曾为他们做过些什么？二

6、、活动过程：三八国际妇女节，我们五（6）班特意设计了“感恩方案”：（一）了解妈妈、长辈对我的爱1、问一问妈妈，自己是怎样降临到这个世界上的，妈妈在怀着“我”的时候我有没有“调皮”。2、和全家人一起看看小时候的照片，请爸爸妈妈讲讲“我”小时候的故事。3、大家说说记忆中父母作出的最让自己感动的事情。（二）了解妈妈、长辈的艰辛1、听妈妈讲培养我成长的故事。2、听妈妈讲他的工作、学习的故事。（三）我们对妈妈、长辈的爱1、想想我们对妈妈、长辈做过些什么？2、说说还有哪些方面做得还不够，以后有什么打算？（四）真情回馈、温

7、情行动1、为母亲、为奶奶、为外婆倒杯水，捶捶背、洗洗脚2、给妈妈做一张画着自己小手的贺卡，写一篇真情酿成的美文，悄悄地放在妈妈的枕头底下！让妈妈感受到其中的甜蜜。三、活动情景：五（6）中队的创意活动，当然包括让老师提前过一个有意义的妇女节。星期五老师没进教室前同学们就完成“惊喜”咯！他们有的画画，有的写字，小鱼气球，心形……关于学校教育信息化建设工作汇报提纲4　　第4篇在市实验幼儿园家长学校成立大会上的讲话　　〖预览〗各位领导、老师、家长同志们：大家好！今天，市实验幼儿园在这里召开家长学校成立大会，值此之际，

8、我谨代表市教育局关工委，向默默无闻的工作在幼教事业第一线的教职员工，向所有为幼教事业不辞辛劳、甘于奉献的广大教师，向所有关注少年儿童健康成长的社会各界人士表示诚挚的敬意和衷心的感谢！儿童是祖国的花朵，是民族的未来和希望，是建设中国特色社会主义的后继人。党和国家历年来对儿童教育给予高度重视，中共中央、国务院8号和16号文件对青少年思想道德教育提出了新的要求。最近《国家中长期教育改革发展规划纲要》下发，