工会工作总结报告

《工会工作总结报告 》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。

1、工会工作总结报告[工会工作总结报告]　　XX年上半年，我校工会在市教育工会及学校党支部的领导下，以党的xx大和中国工会xx大精神为指导，全面落实科学发展观，坚定不移地走中国特色社会主义工会发展道路，围绕学校工作重点,构建和谐校园的目标，加强学校民主管理，加强师德教育，加强工会自身建设，认真履行工会的基本职能，团结动员全校教职工为学校教育现代化建功立业，工会工作总结报告。现将工会XX年上半年工作总结如下：　　一、塑造良好的师德，转变教育观念。组织学习党的xx大精神和中国工会xx大精神，坚持教育发展为中心，紧紧围绕学

2、校教育工作的中心任务，努力建设一支师德优良、技能过硬、知识面广、经验丰富、人民满意的教师队伍。继续加强教职工的思想政治工作，认真组织学习了《中小学教师职业道德规范（XX年修订）》。通过隔周的政治理论学习活动，关注培育优秀教师群体和先进个人，关心青年教师的健康成长，实习报告《工会工作总结报告》(..)。通过多种形式，开展建功在岗位，和谐促发展实践活动，充分利用工会组织的优势，开展结对、竞赛、评比、研讨等多种活动，倡导青年教师岗位成才。激励每一位教职工爱岗敬业，实现自身价值。　　二、完善教代会制度化、规范化和程序化建

3、设。按照苏州市《关于进一步完善和加强学校教职工代表大会制度建设的意见》要求，我校在本学期期末召开了沙溪镇第三小学第四届第四次教代会，采取无记名投票表决的方式通过了《沙三小关于现代化教育设备使用的奖励规定》，在小组讨论时，代表提出了许多合理化建议。学校工会配合党政进一步完善校务公开工作，按照《苏州市中小学校务公开目录》，落实校务公开的主要内容，做到了经常性事务定期公开，阶段性事务及时公开，通过网上校务公开和设立校务公开专栏等多种形式，及时向教职工公开学校内部事务，如教育收费，教师聘任、评优评先，教师培训、进修，推荐

4、学生升实验中学等。关心教职工的工作、生活，反映他们的呼声和愿望，尽可能为他们排忧解难，多做好事和实事。开展了我为学校发展献一计、我为节能减排献一计活动，协助学校行政进一步做好送温暖工程。　　三、积极开展党政工共建教工之家活动，丰富建家内容，抓住阵地建设，提升建家水平。把建家的重点放到工会小组，以学科教研组为小组，把建小家与加强学校建设紧密结合，不断提高小家建设水平。努力建设学习型工会组织，形成全员学习、全程学习、团队学习和工作学习化、学习工作化的氛围和机制。开展创建学习型组织，争做知识型职工活动，加强教职工学习过

5、程的督促，重日积月累，做好了资料和典型事例的收集。继续开展了读书写作工程，以每月读一本教育期刊，上交一份读书记录，每学期读一本教育书籍，写好一篇读书心得。开展了教育随笔征集、评比活动。同时发挥女教师在教育科研和精神文明建设中的特殊作用，继续深化妇女工作巾帼文明示范岗的创建工作，开展了以共克时艰促发展，建功立业展风采为主题的庆三八活动及第十九次三八义务奉献周活动。学校努力营造有利于激发教职工创造性思维的工作、学习环境，使学校成为每一位教职工的温馨之家。工会工作总结报告2　　第2篇乡镇扶贫工作表态发言材料　　〖预览〗

6、乡镇扶贫工作表态发言材料群众脱贫致富是全面建成小康社会的必然要求，是建设美丽**的首要任务。我们将进一步加大精准扶贫力度，注重把“输血”与“造血”结合起来，把“雪中送炭”与“授人以渔”结合起来，不断加大投入，科学配置资源，以技能培训“拔穷根”、产业带动“换穷业”、扶贫搬迁“挪穷窝”，坚决打好扶贫开发攻坚战，帮助贫困群众脱贫解困、增收致富，推动扶贫工作不断迈上新台阶、取得新成效。(一)精确识别，这是精准扶贫的前提。通过有效、合规的程序，把谁是贫困居民识别出来。总的原则是“县为单位、规模控制、分级负责、精准识别、动态

7、管理”;开展到村到户的贫困状况调查和建档立卡工作，包括规模分解、入户调查、初先对象、公示公告、填写相关表格手册、数据录入等内容。其具体作是：根据国家公布的扶贫标准，村民先填申请表，首先由村民小组召开户主会进行比选，再由村“两委”召开村、组干部和村民代表会议进行比选，并张榜公示，经并再次公示;如无异议，根据村内贫困农户指标数量，把收入低但有劳动能力的确定为贫困农户。总之，不论采取何种方式识别，都要充分发扬基层民主，发动群众参与;透明程序，把识别权交给基层群众，让同村老百姓按他们自己的“标准”识别谁是穷人，以保证贫困

8、户认定的透明公开、相对公平。(二)精确帮扶，这是精准扶贫的关键。贫困居民识别出来以后，针对扶贫……工会工作总结报告3　　第3篇警务工作站工作职责　　〖预览〗篇一：社区警务室工作职责一、收集掌握信息。及时收集、掌握村(社区)社会治安动态及信息，及时发现、报告各类不安定因素和苗头。二、加强人口管理。熟悉村(社区)人口基本情况，落实重点对象的各项管理措施，开展法制教育，加强帮教