中国近现代史人物专题课件

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1、安阳市第十中学吕鹏艳中国近现代历史人物专题191919491840旧民主主义革命时期新民主主义革命时期中国近代史鸦片战争新中国成立五四运动社会性质:半殖民地半封建社会中国现代史邓世昌佟麟阁彭德怀杨靖宇1、这四位历史人物的主要事迹是什么?2、这四位人物有什么共性？A抗日战争中涌现的民族英雄B解放战争中涌现的杰出人物C反抗日本侵略战争中涌现的民族英雄D抗美援朝战争中做出了突出贡献（C）张学良杨虎城李宗仁民族英雄林则徐左宗棠黄继光邱少云谁能说说这些人物的主要事迹？材料一：洋务运动健将之一，发展重工业，兴办新式教育。材料二：提出“中学为体，西学为

2、用”。材料三：“提起中国民族工业，重工业不能忘记他”。----毛泽东材料四：创办汉阳铁厂、湖北织布局。猜一猜？张之洞材料一：中国近代史上著名的政治活动家、启蒙思想家、资产阶级宣传家、教育家、史学家和文学家、学者。材料二：戊戌变法（百日维新）领袖之一。曾倡导文体改良的“诗界革命”和“小说界革命”。材料三：中国第一个使用“中华民族”一词的人，他还从日文汉字中吸收了非常多的新词，像现在我们常挂在嘴边的“政治，科技，经济，组织，干部”等，皆始于他。材料四：变者，天下之公理也。猜一猜？梁启超材料一：提出“人能尽其才，地能尽其利，物能尽其用，货能畅其

3、流”的改革主张。材料二：革命尚未成功，同志任需努力。材料三：“中国近代民主革命的伟大先行者”材料四：“中华民国国父”猜一猜？孙中山材料一：新文化运动领导人之一材料二：五四运动的总司令材料三：中国共产党创始人之一材料四：中共一大上当选为中共中央局书记猜一猜？陈独秀中国近代化的探索洋务运动（地主阶级洋务派）（学习西方的科学技术，维护清朝的封建统治）戊戌变法（资产阶级维新派）辛亥革命（资产阶级革命派）（学习西方的政治制度——君主立宪）（学习西方的政治制度——民主共和，建立资产阶级共和国）新文化运动（激进的民主主义者）（学习西方的思想文化——追求

4、民主和科学）近代化的探索人物开眼看世界的思想家魏源严复(1)魏源编写了《海国图志》一书，并说明编写的目的是“师夷长技以制夷”，他在书中指出：“师之长技有三：一战舰，二火器，三养兵练兵之法。”你认为魏源所说的这三项长技有没有道理？是否全面？谈谈你的看法。魏源所提到的这三项都有道理，但不全面。他主要从军事方面向西方学习。这虽然重要，但向西方学习，必须还要包括学习政治制度、经济、思想文化等方面。(2)严复翻译的第一部书《天演论》是英国生物学家赫胥黎的著作。书中提出了“物竞天择，适者生存”的观点，你认为这是不是单纯的生物学观点？你是怎样理解这句话

5、的？这不是单纯的生物学观点。这句话的本意是：生物处在激烈的竞争状态中，要接受大自然的选择，适应大自然才能生存下来。而严复是用生物进化观点来为自己维新变法的政治思想服务。(3)比较魏源和严复两人的思想，你能找出哪些相同点和不同点？相同点：都主张向西方学习，以改变落后现状。不同点：学习的内容不同，前者着眼于学习西方的技术，维护封建统治；后者重在学习西方的政治制度，是资产阶级思想的启蒙。(4)他们的主张又都是在什么运动中得以实施？实施的结果如何？说明了什么问题？洋务运动、戊戌变法。结果失败。说明了地主阶级、资产阶级的改良道路不能救中国，历史也证

6、明只有共产党才能救中国。无产阶级革命家毛泽东董必武李达党的成立是中国革命历史上开天辟地的大事，自从有了共产党，中国革命面貌就焕然一新了，那么这里的“新”新在什么地方？领导阶级：无产阶级领导指导思想：马克思主义思想指导奋斗目标：建立无产阶级政权为目标请回答（1）图1人物开创了什么理论？（2）图2人物通过什么革命实现了该理论？该人物在社会主义道路探索方面的贡献是？（3）图3人物结合该理论创立了正确的中国革命道路是什么？（4）图4人物对前三位历史人物思想的发展提出了什么理论？（5）今天我们进行社会主义现代化建设的指导思想是什么？马克思主义理论十

7、月革命；实行新经济政策。农村包围城市，武装夺取政权的道路。邓小平理论（有中国特色的社会主义理论）邓小平理论（有中国特色的社会主义理论）中国共产党带领中国人民经过28年的奋斗，终于取得了新民主主义革命的胜利，请看下列一组图片，回答问题。两组图片说明了什么含义？图片一图片二周恩来总理曾说过：“新民主主义的历史就是从天安门到天安门。”这两个天安门分别和什么重大事件有关？也有人说：“中国的近代史是从南京到南京。”这种说法有道理吗？这两个南京又分别和什么重大事件有关？易错点1、1919年，在北京，党领导的五四运动揭开了新民主主义革命的序幕。2、19

8、21年，在上海，参加中共一大的代表有毛泽东、陈独秀等13人，大会选举陈独秀为中央局书记。（1）该组人物都是什么时期涌现出的模范人物？社会主义道路探索时期。社会主义建设的楷模现代科技人物1973