一年级上册《6和7的用数学》--课件

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1、6和7的应用1+5=6+1=6+0=7-0=6-5=7+0=3+3=3+4=7-3=6767172743+4=74+3=77–3=47–4=3左边有4只?只=(只)+426右边有2只。?只表示一共有多少只??人?个?元一共有多少人?一共有多少个?一共有多少元??头一共有多少头??只一共有几只?左边有只,右边有只。25说说图的意思。能提出一个问题吗?这道题怎样解答?=2+57(只)说说2、5、7表示什么意思。5只?只﹦+527?个﹦+336一共有7只,跳走了2只。7只?只=(只)725还剩5只。-“?只”表

2、示还剩多少只。?个?个?个左边有多少个?右边有多少个?上面有多少个??个下面有多少个?6只?只为什么用减法计算?6、4、2分别表示什么意思?一共有只,右边有只。64左边有几只?=(只)6-42左边有只。27只﹦?只—7347只?只﹦—743?只7只74+2=67-2=5比较这两题有什么不同?“?只大括号,小问号在一起,我会算。小问号,在尖尖,求一共,用加法,小问号,在两旁,求部分,用减法。+—你会做吗?3+4=7734=+433477=-=-33+6+63+3+-+==628+945-6只73484433

3、3+36737-346-422+57四、全课小结今天我们学会了什么?你有什么收获?

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