教案设计——家庭环保知多少

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1、教案设计——家庭环保知多少[教案设计——家庭环保知多少]环保教案：家庭环保知多少连云港市海宁小学杨庆芳活动目的：通过活动，使学生认识环境污染的危害，了解一些环境保护的知识，激发学生自觉保护环境的决心，表达学生对美化环境、保护环境的美好愿望，教案设计——家庭环保知多少。引导学生认识生活中环保的重要性，知道可以采取哪些措施减少生活中的污染，逐步培养学生保护环境的意识和行为。　活动准备：1、收集有关环境污染的情况、事例。2、通过家庭采访，了解自家生活用水会产生哪些污染问题，家人采取了哪些措施避免污染。　3、安排几位学生表演小品，道具自己准备。活动过程：一、小品引入主题（老师事先指导学生编排，

2、内容关于家庭生活污染的）。二、具体事例，初步认识。学生交流收集到的有关家庭环境污染的情况、事例，知道什么是污染，它有什么危害。三、分析事实，深化认识。1．资料汇总，归结三大主题，教案《教案设计——家庭环保知多少》(..)。（1）家庭生活用水的污染（2）生活垃圾的污染（3）旧电池之类废弃物等其他物品的污染四、联系收集到的资料交流，提出解决方案。1．师述：同学们了解了很多环境污染的现象以及害处，从中可以看出同学们对我们的生存环境是十分关心的。但很多人可能不知道为什么要保护环境？怎样保护环境？你能想出一些建议吗？自由发言。2．师述：以后我们怎样从自己做起，保护环境呢？　要求学生讨论后汇报。3

3、．环保小组研究家庭环保方案4．动手画五、开展家庭环保系列活动环保小组自主活动，定期汇报或展示成果活动项目一：环保活动小组学习和宣传环境知识，参与环境实践活动。活动项目二：根据实践撰写家庭环保小论文及环境调查报告；手制环保小报、创作环保绘画作品活动项目三：开展环境知识竞赛六、环保宣誓活动保护自然宣言七、教师总结。教案设计——家庭环保知多少2　　第2篇建筑设计院管理制度　　〖预览〗一、甲级从事建筑设计业务6年以上，独立承担过不少于5项工程等级为一级或特级的工程项目设计并已建成，无设计质量事故。单位有较好的社会信誉并有相适应的经济实力，工商注册资本不少于100万元。单位专职技术骨干中建筑、结

4、构和其他专业人员各不少于8人、8人、10人;其中一级注册建筑师和一级注册结构工程师均不少于3人。获得过近四届省级建设行政主管部门评优及以上级别评优的优秀建筑设计三等奖及以上奖项不少于3项，参加过国家或地方建筑工程设计标准、规范及标准设计图集的编制工作或行业的业务建设工作。推行全面质量管理，有完善的质量保证体系，技术、经营、人事、财务、档案等管理制度健全。达到国家建设行政主管部门规定的技术装备及应用水平考核标准。在固定的工作场所，建筑面积不少于专职技术骨干每人15平方米。二、乙级从事建筑设计业务4年以上，独立承担过不少于3项工程等级为二级及以上的工程项目设计并已建成，无设计质量事故。单位

5、有社会信誉以及相适应的经济实力，工商注册资本不少于50万元。单位专职技术骨干中建筑、结构和其他专业人员各不少于6人、6人、8人;其中一级注册建筑师和一级注册结构工程师均不少于1人。曾获得过市级建设行政主管部门评优及以上级别评优的优秀建筑设计三等奖及以上奖项不少于2项。有健全的技术、质量、经营、人事、财务、……教案设计——家庭环保知多少3　　第3篇制定制度建设计划　　〖预览〗南京航空航天大学认真制定制度建设计划按照党中央、工信部党组和江苏省委的部署，根据《关于做好第一批教育实践活动整改落实、建章立制环节工作的通知》(群组发〔2013〕22号)和工信部党组《关于做好教育实践活动整改落实、建

6、章立制环节工作的通知》(工信群办发〔20xx〕16号)要求，学校坚持把整改落实、建章立制贯彻教育实践活动始终，明确制度建设的基本要求和总体思路，结合自身实际，制定了详实的建设计划，边实施、边整改，已经取得了阶段性成效。一、制度建设的基本要求1.突出导向性。在遵循国家法律法规、行政规章及上级政府部门规范性文件精神的前提下，增强制度建设的导向性，即：要体现高水平大学制度建设的基本方向，体现学校建设高水平研究型大学的目标要求;有利于“三为本、三促进”(“以育人为本，促进人才辈出;以学术为本，促进学术繁荣;以航空为本，促进特色发展”)办学理念的贯彻落实，有利于调动和激发师生发展和学院发展的主动

7、性、积极性和创造性，有利于学校的和谐稳定和可持续发展。2.注重系统性。重视制度建设的顶层设计，注重制度的系统性和整体性，增强规章制度之间的协调性，充分发挥整体效能，努力形成科学、完整、效力合一的现代大学制度体系。3.坚持稳定性与时效性相结合。既尊重制度的稳定性和长期性，努力提高制度建设的前瞻性和科学化水平，避免朝令夕……教案设计——家庭环保知多少4　　第4篇教育信息化工程施工组织设计方案　　〖预览〗云南省能源投资集团有限公司集控中心综合楼信息化