在《读报参考》报社的实习总结

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1、在《读报参考》报社的实习总结[在《读报参考》报社的实习总结]于健东的实习报告于健东，读报参考小组组长，在《读报参考》报社的实习总结。报告内容：尊敬的院领导，尊敬的报业集团领导，老师们、同学们，大家好：首先请允许我代表我们全班同学以及我们小组感谢报业集团的领导为我们提供的这个宝贵的实习机会，同时感谢《读报参考》编辑部的编辑老师们对我们的热情招待和巨大的帮助。谢谢！在刚刚结束的大三专业认识实习中，我们组十分幸运，连续三个星期参加了国内著名刊物——《读报参考》的实习活动，获得了很多宝贵的经验，学到了很多书本上学不到的知识。我们在《

2、读报参考》的短短几周实习，编辑部老师们认真、严谨的从业风格，冷静、执着的思维方式，亲切友善的待人接物，和谐友爱的工作氛围等，给我们留下了很深的印象。同时，编辑部老师们不仅为我们的实习提供了单独的办公室，而且在日常实习过程中为我们提供了许多无私的帮助，使我们的实习得到十分圆满顺利地完成。在这里再次由衷地感谢《读报参考》编辑部的编辑老师们。谢谢！以下是关于我们组的实习报告：一、《读报参考》的历史、现状和发展未来：一）.历史：成立时间：《读报参考》创办于1986年8月25日，刊物原来叫做《吹风与信息》，是原青岛日报社的一份内部刊物

3、。其编辑部前身为青岛日报社资料室，负责管理报社的刊物资料等及报纸文摘版的编辑工作。《读报参考》试发行时，为每份单页四版，每期一百份，在报社内部免费发行。后来逐渐增至16页，又增加到32页，最后到目前的48页，实习总结《在《读报参考》报社的实习总结》(..)。当时主要刊登社会信息、政策规定、新闻线索、外报动向及部分有参考价值的文章资料，发行范围只限于报社的编采人员，后来又逐步扩大到报社特约记者、特约通讯员及全市新闻干部。1991年，扩充了刊物的部分内容，更名为《读报参考》;1991年3月18日，《读报参考》经批准正式在省内发行

4、；1991年7月15日，《读报参考》半月刊正式创刊。经过两年成功运转，到1993年7月，经国家新闻出版署批准，《读报参考》开始向全国发行。99年到2000年，发行量成倍增长，期发行量达45万份。2004年改为旬刊，每月三期。二）.现状：目前编辑部共有21人，主要负责《读报参考》的编辑出版工作，此外，还负责管理报业集团资料室，和集团内部信息的录入处理。《读报参考》的读者定位是“关心实事政治的中老年男性读者”。办刊宗旨是“提供重大事件背景，介绍时事新闻资料”。目前，《读报参考》每月三期，印刷点除青岛外还有柳州、兰州、南昌三个分印

5、点，刊物发行到全国200多个大中小城市。目前，在稳定现有《读报参考》的宗旨、读者群及发行量的同时，编辑部正在积极组织年轻编辑创办一份新风格、新读者定位的试行刊。以进一步开拓读者市场，细分读者群。二.实习的具体内容：nb一).市场调查：在正式进行编辑实习之前，在编辑部指导老师的鼓励下，我们组进行了有组织的市场调查。在栈桥、百盛、火车站附近几个比较繁华的地段，对不同报刊摊位和不同年龄段、身份特征的人群进行的随机调查，我们获得了很多关于《读报参考》的市场定位的准确程度、读者评价、改彩版前后的销售状况及其他相关问题的第一手信息，并对

6、目前青岛刊物市场的大体情况有了初步认识。[1][2][3][4]下一页[..]在《读报参考》报社的实习总结2　　第2篇《读书伴我行》主题班会　　〖预览〗　　班会主题：读书更快乐(读书交流)　　班会目的：　　1、通过本次主题班会活动，让学生再次认识读书的重要性，再次唤起学生对读书的热爱，使读书伴随自己，将积累进行到底。　　2、读书要有选择地读，读有价值、有意义的书。　　班会过程：　　一、情境导入　　主持人甲：如果有人问：伴随你成长的是什么?　　主持人乙：也许有人会说是糖果，也许有人说是玩具，也许还有人说是奥特曼和变形金刚。　　

7、主持人甲：如果你到我们班来，同学们会自豪地告诉你，伴随我们一路成长的是知识的源泉书籍!　　主持人甲和乙：六年级读书更快乐主题班会现在开始。　　主持人乙：生活中，我们读了不少有意义的课外书，使我们的知识树变得越来越茂盛。那么你从中受益了吗?下面我们听听三苏读书的故事。　　附：北宋大散文家苏洵的两个孩子苏轼和苏辙自小十分顽皮，在多次说服教育不见成效的情况下，苏洵决定改变教育方法。从此，每当孩子玩耍时，他就有意躲在角落里读书，孩子一来，便故意将书藏起来。苏轼和苏辙好生奇怪，以为父亲一定瞒着他们看什么好书。两人出于强烈的好奇心，趁父

8、亲不在家时，把书偷出并认真地读起来，从此逐渐养成读书……在《读报参考》报社的实习总结3　　第3篇三年级《读书总结交流会》主持稿　　〖预览〗A：尊敬的各位领导、老师、同学们。合:大家下午好。A：我叫A。B:我叫B。A：今天由我俩为大家主持读书总结交流会，不足之处，请老师同学多多指教。B：开学