小学六年级“评评咱班”主题班会活动方案

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1、小学六年级“评评咱班”主题班会活动方案第一篇:《评评咱班》“评评咱班”主题班会活动方案活动目的：通过本次主题班会，增强学生集体主义意识，逐步提高学生的综合素质和能力。活动形式：辩论、游戏等。活动过程：引入：（中队长讲话）队员们，你们好！六（2）班“评评”主题队会现在开始。我们是21世纪的主人、是祖国的未来、民族的希望。我们爱学习、爱劳动，是充满生机的新一代。我们在党的温暖的阳光下成长，在老师的悉心哺育下一天天成熟。主持人甲：我们是肩负重任、跨世纪的新苗。主持人乙：我是班长黄一诺，这学期，我们班委会打算在学校和班主任的正确领导和热情帮助下，带领全班

2、同在德、智、体、美和劳动技术等方面开展了一些工作，取得一定的成绩，归纳起来有以下几点：（1）明确学习目的，争取全面发展。小学六年级“评评咱班”主题班会活动方案。进入六年级，很快要毕业了，不少同学友家长和社会的影响下，对集体动不够关心，一心只想学好书本知识，争取升学有个好成绩。可是我们现在是21世纪，是一个竞争的年代。在书本中的认知实在是太少了，所以我们要多学些社会上的东西，在我们的考试中，不是三分之二的都是订外的吗？还有些成绩较差的同学基础差，升学无望，就自暴自弃，学习松散。针对这些情况，我们可以召开“为祖国而学”的主题班会。学习上没有目的的去学

3、那是你学的再多也等于零，我们要像爱迪生那样，做一个有目的、有好的学习方法的，在同学之间我们还要互相帮助。（2）加强锻炼，增强体质。我班同学在体育上是一个弱点，成绩一流而体育可是倒数第一。学习是在好的体质上学习的，一旦在学习的时候生病了那么你就会比别人差了，如果长小学六年级“评评咱班”主题班会活动方案。期生病就会对学习带来很多不良后果。（3）“人人争做小主人”的新班风形成。这是一个竞争的的世纪，每个人都在争第一，所以我们每一个学生都要有这种向上的精神。同学们要有你争我超的学习风气，要像春天的竹笋一样。还有我们班委要和同学们打成一片，我现在郑重的告诉

4、每一个同学，你只要有能力，别怕，来争一争，有可能你就成为班上的领导者。一定记住这句话：“你要能行我也行”。我有决心在这学期中，发扬自己的长处，纠正不足之处，把我们班做得更好。主持人甲：下面我们来进行选择题比赛。1．下课了，不能干什么：①打球。②追赶打闹。③跳绳。2．哪些东西不准带进校门：①皮球。②三角尺。③利器、易燃物品。3．哪种行为不对：①跳高、跳远。②攀越围墙、滑楼梯。③翻单杠、荡秋千。4．上下楼梯怎样行：①靠右行。②靠左行。③左右行都可以。主持人乙：我们小学生，也应知道一些消防知识，下面我们就来进行消防知识抢答赛。（1）电器线路破旧应该怎样

5、？（及时修理更换）（2）电路保险丝烧断，用铜线代替对吗？（不对）（3）发现火灾怎么办？（赶快拨打火警119）主持人甲：刚才的队员都很聪明，对消防的知识也掌握好。下面请你们几位总结一下安全小知识，看看我们应该掌握了哪些安全知识？安全警句朗读：(1)小学生，上学校，走路要走人行道，过马路别乱跑，十字路口看信号。(2)上下楼梯不拥挤，集体活动守纪律。小学六年级“评评咱班”主题班会活动方案。(3)家用电器和煤气，使用时要注意，阅读说明再开启。(4)发生火灾不要慌，快叫大人来帮忙。(5)放学回家快快走，回家晚了爸妈愁。(6)遇上骗子多琢磨，抓住机会赶快溜。

6、(7)一人在家关好门，与人说话要谨慎。(8)发现坏人来撬门，赶快拨打110。教师总结，请每个同学发言谈自己开学一个月来的表现，总结自己的得失，谈自己的打算，请所有同学见证（可以通过做游戏的方式请同学谈）学校安全人人讲，安全学校个个赞。安全知识时时记，注意安全处处提。班级班风提高靠大家，你我一起努力才能营造一个积极向上的良好班级。愿队员们乘上安全之舟，扬起生命之帆，在知识的海洋里乘风破浪。第二篇:《班会备课》小学六年级“评评咱班”主题班会活动方案。小学六年级“评评咱班”主题班会活动方案。小学六年级“评评咱班”主题班会活动方案。班会备课班会备课第三篇

7、:《主题班会安排表》八年级（1）班主题班会安排表第四篇:《《学习方法交流会》主题班会活动方案》《学习方法交流会》主题班会活动方案主题：学习方法交流会时间：1月8日主持：任佳怡毛宇璐教育要求：1.交流学习方法，提高学习效率，2.让学生认识到交流和合作在成长中所起的作用。准备工作：1.《屈原洞中苦读》的故事。2.优秀作业试卷若干。【《学习方法交流会》主题班会活动方案】《学习方法交流会》主题班会活动方案。3.学习方法介绍两人。活动过程：一、开场白C作业认真用心思考D课余勤奋学法自现主持人：学习本文来自B做题：认真专心，仔细检查C质量：速度快，效率高）4

8、.主持人：（1）那么怎样才能提高学习效率呢（同学讨论回答）我们又该怎么做呢A要有明确的目标信念，这样学习就不会得过且过！B兴趣是最好的老