一年级开学家长会-(1)

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1、一年级（6）班家长会欢迎您尊敬的家长请家长们就坐家庭是孩子的第一所学校，父母是孩子的第一任教师。家庭是儿童成长的摇篮，家庭教育是一切教育的基础。家庭教育比学校教育更重要。在孩子面前做好表率，身教重于言传。关注孩子细节越多（礼貌、卫生……）孩子进步就越大，细节决定教育的成败。一、班级情况我们班有62个孩子，孩子们个个都天真活泼、聪明可爱。62个孩子来自不不同的家庭、可能接受过不同的学前教育，存在一定的差异性。在今后的学习生活中我们就是一个大家庭，由我们老师和家长朋友一起来经营这个大家庭。二、如何做好幼小衔接？第一个时期是兴奋期。孩子入学前心情激动，兴奋得睡不着觉，

2、充满自豪感，有想当个好学生的愿望。第二个时期是厌倦期。开学一个月甚至一个星期左右的时间，新鲜感逐渐消失，加上在学校生活感到纪律上受到了约束，生活上又紧张，学习知识不如想象的那样容易，有一部分学生感到负担重而不喜欢上学了。第三个时期是适应期。开学两个月后，只要学校与家庭教育跟得上，就能使孩子较快地适应并喜爱学校生活。因此，除了老师做出的努力外，家长自身的努力更为重要。因为幼小衔接的重点仍然在孩子生活学习能力、性格培养、综合素质等方面，如果家长能在日常生活中以科学方式引导，这个过渡将会十分顺利。做好幼小衔接，家长应做的准备：１、学习用品准备：a、铅笔10支（初学可用

3、三角铅），不低于5支。橡皮、直尺b、笔袋。（建议不用铁质文具盒，不建议太花哨。）c、其他。所有文具请用贴纸写上自己的名字。提醒孩子，课后自己的文具收拾好。２、其他准备：a、为孩子提供一个安静、健康的学习环境。b、心理准备：告诉孩子你已经是个小学生了，不能再像幼儿园那样随心所欲，要遵守学校规则，班级纪律，学习要求。C、良好学习习惯的培养，学会倾听。d、品德教育准备。低年级注重习惯的培养良好的开始是成功的一半1、养成会倾听的学习习惯。2、养成认真完成作业的习惯。3、养成每天坚持看课外书的习惯。三、上小学后的具体要求：1、进入小学的后需调整学生作息时间。上午7点40分

4、到校、下午两点半之前到校。2、为确保每位孩子的安全，一年级学生上学、放学最好由家长亲自接送。（放学比作息表上的时间提前十五分钟。）3、上学不迟到、放学请家长准时在校门等候。4、注意学生的个人卫生，勤洗澡勤换衣服。5、请假必须电话通知老师。如上课中途出校门，需到班主任处办手续才能出门。学习的要求：1、抓好书写。要求书写正确、美观。2、重视读的口头作业。读的作业我们一般包括预习和复习两块内容，预习下一课要学的拼音、生字、课文等，复习当天所教的拼音，生词，背诵课文，这些预复习工作，每天都应该认真监督孩子完成。3、培养良好的阅读习惯，每天和孩子一起读十五分钟的课外书。提

5、倡“亲子阅读”1、更新早期阅读的理念早期阅读不仅仅是教孩子识字、丰富词汇量和提高语言表达能力。更重要的是通过阅读促进孩子的全面发展，让孩子终身受益。2、让孩子喜欢上阅读1）家长以身作则首先是家长要喜欢读书，鼓励孩子看书的最好方法就是自己也爱看书，并和孩子分享读书的乐趣。2）讲故事给孩子听声情并茂地讲故事给孩子听，调动孩子胃口，从听故事到把书介绍给孩子，让孩子自发阅读。3）家里有固定的读书时间读书时间不一定太长，但一定要坚持。坚持久了就会变成一种习惯，并体验到其中的乐趣。3、帮助孩子选有益的书作业要求：1、读课文不少于三遍，家长督促。2、作业字迹书写工整、美观。3

6、、作业有错及时改正。4、家长带孩子读题目，完成作业后请家长检查并签上家长名字和日期。孩子需要您的扶助。1、让孩子每天坚持复习和预习。2、回到“绊住”之处重点指导。3、辅导作业时，发现错误请家长及时给孩子指出改正。。家长的期待和鼓励会推动孩子不断进步。家长如果发现孩子优点,就要称赞:“你真棒!”、“你真能干”、“你是大孩子了”要学会欣赏孩子，不能用大人的眼光来看孩子，要蹲下身子倾听孩子的心声，善于发现他们的闪光点，及时给予表扬，以增强他们的自信心。让孩子体验“成功”的喜悦。尊重，沟通，理解，科学培育我们共同的希望……和孩子多交流，了解和理解孩子。让孩子感受到真正的

7、爱的深度，而不仅是生活方面的照顾。和老师多沟通，了解学习的进度和正确的方式方法，有助于促进您和孩子的交流。孩子对学科知识的热爱很大程度上依赖于对教这门课的老师的喜爱，教会孩子尊重老师。每个孩子都是我们大家的希望。四、几点说明1、座位安排原则：按身高安排，照顾特殊，每四周换组。2、值日安排每天放学后打扫一次，轮到值日的同学我会在群里提前通知。家长带着学生一起做，不要全权代劳。培养学生爱劳动、自己的事情自己做，集体的事情帮着做的好习惯。3、同学之间的小摩擦4、不带零食、饮料进教室。5、加强体育锻炼，增强学生体质。（运动会）6、兴趣班不宜太多。上午7：40到校中午10

8、:55接下午2:30到校