某大型书店专有软件和用友u8系统做接口对接利用凭证导入接口工具实现批量带有辅助核算凭证快速准确导入

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时间:2018-11-18

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1、某大型书店专有软件和用友u8系统做接口对接利用凭证导入接口工具实现批量带有辅助核算凭证快速准确导入到用友系统中关键字:某大型书店用友u8系统凭证导入接口工具接口对接程序对接用友二次开发快速准确导入凭证某大型书店他们有自己的专有第三方软件,该软件内部存在批量的数据想要传送到到用友系统中生成用友系统的凭证数据。但是没有专有的工具进行这样的操作,开始他们采用的是人手工从专有第三方软件中把数据输出,然后再人工手动输入到用友系统凭证中,这是一个很大的工程,来回反复的录入数据工作量很大。因此他们就使用了用友二次开发工

2、具凭证导入接口工具,实现是程序到程序的接口对接,相当于第三方软件与用友系统程序对接,用友系统直接可以从第三软件数据中读取数据生成用友凭证。这样就可以避免一个工作重复做,同时也更加保证了凭证的准确性。用友二次开发凭证导入接口工具可以实现某些企业单位内部的专有软件和用友系统做程序对接形成关联,从而用友系统可以直接在专有软件中读取数据自动生成用友的财务凭证,这样可以减少之前两种系统模式的重复导入和不必要的人为因素导致的数据错误。不仅仅是可以实现专有软件中的数据批量的导入到用友系统中,同时也支持对于外部已经存在要

3、人工导入到用友系统中的数据导入到用友系统中。这样就减少了人员的手工录入量、工作量,数据也会更准确和快速的导入。1首先我们要保证我们用友系统里面有相应的客户(供应商)档案,在相应的财务的会计科目里把应收(应付)挂上相应的辅助核算,下面我就以供应商挂应付账款为例,如图1所示是我们在用友u8中把应付账款挂上供应商辅助核算。图12在要导入用友系统中的外部数据源中增加相应的辅助核算数据分录供应商编码,如图2所示,相应在供应商列应该选择属性是文本样式。图23我们点击进入二次开发凭证导入接口工具如图3所示,是凭证导入接

4、口工具的登录界面,填制相应的帐套信息,操作日期。图34登录进入凭证导入接口工具的住界面选择相应的外部数据源如图4所示,我们点击数据源然后选择相应外部数据源类型和路径。图45选择好外部数据源后我点击关闭退出,在重新进入到凭证导入接口工具,如图5所示就是我们选择好外部数据的凭证导入数据主界面。图56.1我们对凭证导入接口工具的相应的数据字段进行修改增加,如图6.1所示是对数据表头的相应设置基本是不用修改的。如图6.2所示是对字段供应编码的增加。图6.16.2增加相应的供应商编码字段,如图6.2所示用友字段为用

5、友的内部字段字段描述是说你对字段相应的描述名称,外部字段是说外部数据源所提供给你的外部字段是什么。图6.27关闭退出后进入主界面我们可以进行数据全选制单。如图7所示选择数据全选就会再最左面打一个Y的标志。图78然后选择制单处理就会弹出用友u8填制凭证的界面如果8所示,点中相应的2202应收账款的科目就会自动在下面带出辅助核算的供应商名称。图89然后和在用友u8中保存凭证是一样的如图9所示会有一个已生成的字样。图910回到用友u8系统中查看一下在u8凭证导入接口工具导入的凭证,如图10所示。图10凭证导入接

6、口工具的具有的优点:可以实现一张Excel表中录入多个分子公司的多张凭证,而且可以实现会计科目的多项辅助方式自由添加以符合各公司及内部帐套的辅助项设置。在软件界面直接点一个按扭就可以将任意行的凭证转为多张凭证的制单界面,转换速度十分快。一般10000行的分录,转换时间不超过1分钟,并支持会计科目的辅助项等所有检查功能,对多填或者漏填的辅助项作保存前的检查或者提示。下面内容为赠送的工作总结范文,不需要的朋友下载后可以编辑删除!!!!工作总结怎么写:医院个人工作总结范文一年的时间很快过去了,在一年里,我在院领

7、导、科室领导及同事们的关心与帮助下圆满的完成了各项工作,在思想觉悟方面有了更进一步的提高,本年度的工作总结主要有以下几项:1、工作质量成绩、效益和贡献。在开展工作之前做好个人工作计划,有主次的先后及时的完成各项工作,达到预期的效果,保质保量的完成工作,工作效率高,同时在工作中学习了很多东西,也锻炼了自己,经过不懈的努力,使工作水平有了长足的进步,开创了工作的新局面,为医院及部门工作做出了应有的贡献。2、思想政治表现、品德素质修养及职业道德。能够认真贯彻党的基本路线方针政策,认真学习马列主义、毛泽东思想、医

8、学教,育网邓小平理论和“三个代表”的重要思想。坚持“以病人中心”的临床服务理念,发扬救死扶伤的革命人道主义精神,立足本职岗位,踏踏实实做好医疗服务工作。向各位局领导以及全体教职工进行述职,请予批评指正。    一、工作目标完成情况    我校一年来,秉承“质量是生命,师德是灵魂,公平是民心,    安全是保障”的教育理念,以全面提升教育教学质量为核心,以标准化学校建设为突破口,以“让教育接地气,创建新学校”为学校发展目标,团结

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