沈阳药科大学 药剂学 试题(4)

沈阳药科大学 药剂学 试题(4)

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1、药剂学试题1姓名班级学号一、名词解释:(20分)1.表面活性剂2.助溶:3.靶向给药系统:4.置换价:5.溶出度;6.增溶:-11-1.浊点:2.生物利用度:3.消除:4.表观分布容积:5.平均稳态血药浓度:6.Krafft点:7.HLB值:-11-1.沉降容积比:2.助悬剂:3.热原:4.脂质体:5.灭菌法:6.絮凝:7.休止角:-11-二、多项选择题:(将答案填写在括号内)(18分)1.关于表面活性剂的描述下列哪些是正确的()a.低浓度时可显著降低表面张力,表面浓度大于内部浓度。b.在结构上为长链有机化合物,分子中含有亲水基团和亲油基团。c.表面活性剂

2、溶液浓度达到CMC时,表面张力达到最低。形成胶束后,当浓度继续增加时,则分子缔和数继续增加。d.表面活性剂均有Krafft点,吐温类的Krafft点较司盘类高。e.表面活性剂因其对药物有增溶作用,故对药物吸收有促进作用,不可能降低药物的吸收。2.关于高分子药用辅料的描述,下列哪些是正确的()a.微晶纤维素可做为片剂填充剂、吸收剂、崩解剂、粘合剂。b.CAP可作为薄膜衣材料,常用做胃溶性包衣材料使用。c.CMS-Na可作为稀释剂使用。d.HPMCP常作为肠溶性薄膜衣材料使用。3.下列关于流变学的描述哪些是正确的()a.在一定浓度下,牛顿流体流动时切变速度和切

3、变应力成正比,即S=ηD。b.在塑性流动曲线中(D-S曲线)存在着屈服值So,当S值大于So时则D正比于Sc.在假塑性流动中,存在着切变稀化现象,即随着切变速度的增加,切变应力迅速增加。d.在胀性流动中,存在着切变稠化现象,即在小切变应力阶段,随着切变应力的增加,切变速度增幅较大。4.下面关于制粒的描述哪些是正确的()a.制粒的目的主要是改善流动性,防止各成分的离析,阻止粉尘飞扬及器壁上的粘附。b.在湿法制粒中,随着液体量的增加,物料分别经过以下状态:悬摆状→索带状→泥浆状→毛细管状-11-a.从液体架桥到固体架桥的过渡存在着多种形式如粘合剂的固结,部分溶

4、解和固化,药物溶质的析出。b.喷雾制粒速度快,但所制得的粒子流动性差。c.液相中晶析制粒需要有三种基本溶剂即药物溶解的良溶剂,使药物析出的不良溶剂和液体架桥剂。5.下面关于空气滤过及洁净的描述,哪些是正确的()a.滤器上浮尘能够加强拦阻效果,但在后期存在着反扩散。b.尘粒粒子的惯性作用不利于粒子的除去。c.层流空气有自动除尘的功能,而乱流空气则主要依靠洁净空气稀释含尘空气达到净化的目的d.穿透率K、净化系数Kc及滤过效果η之间存在着下列关系=1-η=6.关于药液过滤,下列哪些描述是正确的()a.砂滤棒吸附药液较小,且不改变药液pH值,但滤速慢。b.助滤剂的

5、作用是减小过滤的阻力,常用的助滤剂为纸浆、硅藻土等,助滤剂的加入方法为铺于滤材上或与待滤液混合均匀。c.微孔滤膜阻力小,速度快,检查其气泡可判断孔径大小。d.垂熔滤器为玻璃纤维编织而成,易于清洗,可用于注射剂的精滤。e.微孔滤膜过滤主要依靠其深层截留作用。三、写出下列各成份的作用及制成何种剂型,并写出制备工艺。(15分)处方:醋酸氟氢松0.25g十八醇90g液体石蜡60g对羟基苯甲酸乙酯1g二甲基亚砜15g白凡士林100g月桂醇硫酸钠10g-11-甘油50g蒸馏水加至1000g2.处方:30个剂量用量甘油60g氢氧化钠0.72g硬脂酸4.8g蒸馏水8.4m

6、l-11-3.盐酸普鲁卡因5.0g氯化钠8.0g0.1mol/L盐酸适量注射用水加至1000ml四、计算题:(20分)1.某药的半衰期为0.8小时,有75%未经变化地经尿消除,其余受到生物转化,问生物转化的速度常数是多少?如该患者的肾功能减半时,药物的生物半衰期又是多少?-11-1.以每小时100mg的速度滴注利多卡因,问达坪浓度90%所需时间有多久,已知表观分布容积V=100L,生物半衰期T1/2=1.9h。2.肝素对某患者的半衰期为0.8小时,理想的稳态血药浓度为0.3mg/ml,V=4.5L,问应取滴注速度为多少?-11-4.某复方药物片剂主药为茶碱

7、和巴比妥,其中茶碱标示量为每片100mg,巴比妥标示量为每片40mg。质量要求其含量为标示量的90.0—110%。加完所有辅料的颗粒经测定茶碱含量为36.2%,巴比妥含量15.0%,求理论片重应为多少?五、简要回答下列各题:(27分)1.写出Henderson-Hasselbalch方程,并举例说明其在生物药剂学中的应用。2.如何判断药物在体内的消除是线性的?-11-3.影响药物胃肠道吸收的因素有哪些?4.写出热熔法制备栓剂的工艺过程。5.比较某药物口服制剂产品A和B的生物利用度,需要哪些参数?各参数有什么意义?-11-6.简述热原的性质及除去热原的方法。

8、7.简述10%葡萄糖输液的制备过程。-11-

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