计导1计算机基础知识

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1、计算机导论Email:gongming@2911.netTEL:13476013941QQ:67594833QQ群:71736037龚鸣敏思考:进入大学第一天,你选择学习软件工程专业,你的梦想是什么?思考问题将做一件复杂事情的过程分解成许多简单的、机械的步骤,你是否有过成功的经验?MichaelRobertsonMichaelRobertsonMichaelRobertsonMichaelRobertsonPlanforLifePlanforLife第四年第三年第二年第一年用户(非专业人员)与专业人员的

2、区别对于所有使用洗衣机的人(用户,Users)来说,他们没有必要懂得洗衣机的原理,只需要了解使用知识。对于从事洗衣机的研究、发展、设计和制造的人(专业人员,Professionals)来说,他们不仅要懂得洗衣机的原理,还要懂得洗衣的原理。计算机科学与技术专业的培养目标:研究、发展、设计和制造计算机系统的创造型人才。对于从事计算机系统(Computersystems)的研究、发展、设计和制造的专业人员来说,他们不仅要懂得计算机系统的原理,还要懂得计算(Computing)的原理。什么是计算机系统?什么是计

3、算机?我们这门课是学习的开端。今后的许多课程将从不同的角度来回答这两个问题。四年后,同学们应当能够自己来回答这两个问题。然而,很难预料计算机在四年后会发展到怎样的水平。一个需要终生学习的职业,更是一个富有挑战性的职业。我们专业的培养目标计算机科学引论:C语言程序设计:本课程的主要内容了解计算的基本概念;了解计算机系统的基本组成;了解计算机硬件、软件、网络的基础知识;了解今后将要学习的主要课程对实现培养目标所起的作用。学习一种程序设计语言;进行相应的程序设计实践;获得对计算与计算机系统的感性认识。参考资料

4、:P332ATimothyJ.O’Leary,LindaI.O’Leary《ComputingEssentials》(计算机科学引论2005影印版)北京:高等教育出版社,2004。B朱战立《计算机导论》,西安电子科技大学出版社,2005。C谭浩强著《C程序设计》(第三版),北京:清华大学出版社,2005。计算机基础知识计算机科学大事纪和发展1计算机的发展阶段2计算机在中国3计算机科学与技术及应用4计算机系统概念5选购计算机的常识6这次课的主要内容计算机是什么?计算机的发展历程计算机的分类及应用计算机是什

5、么?计算机已经成了社会的必需品Computersareeverywhere!计算机是一种相对其能力而言比较便宜的工具,同一台机器能够做许多种不同的事:算题(科学计算)制作图案处理文字记录事实控制其他机器游戏发送消息识别语音为什么计算机成了社会的必需品?画图帮助人进行决策模拟世界上的事物制作影视特技帮助人进行设计帮助人制定计划……问题:大多数机器只能做一类事,为什么计算机能够做许多种不同的事?是不是计算机什么事都能做?1.1.2计算机的发展阶段计算机的萌芽古代:商业活动中用来记录和计算的设备古巴比伦的粘土

6、板(公元前4000年)中国的算盘(公元前3000年)启蒙时期:对钟表机构的好奇心与实验Pascaline(1642):B.Pascal发明的一种用钟表元件构成的、能够做两个十进制数加减法的机器Automata(大约18世纪):J.Droz发明的一种计算器计算机的萌芽工业革命时期:纺织技术提花织机(1728)飞梭织机(1733)计算机的萌芽计算之父与第一位程序员1821年,英国数学家C.Babbage(1791-1871)设计了差分机,这是第一台可自动进行数学变换的机器,因此他被称为“计算之父”。此后,…

7、.AdaLovelace(1815-1852)为Babbage的分析机设计了程序,被称为“第一位程序员”。计算理论的奠基人AlanTuring(1912~1954)1936年上研究生时发表的一篇论文中提出了图灵机(TuringMachine),奠定了计算机的理论基础。Turing与Church合作给出了数学证明,断言未来计算机能够象人那样具有思维能力(因而汉语中有了“电脑”)。计算机学科的最高荣誉是ACM(美国计算机学会)图灵奖。世界上第一台电子数字计算机1945年,在宾夕法尼亚大学Moore学院,J.

8、Eckert和J.Mauchly为实现弹道计算研制成功了ENIAC(“电子数字积分计算机),它用了19000个电子管,重13吨,耗电200千瓦。计算机体系结构的创始人1946年,JohnvonNeumann(1903~1957)发表了第一篇关于电子计算机程序存储的论文,描述了如何用(可被存储、读出和执行的)数字来表示逻辑操作(程序)。至今,大多数计算机采用的都是vonNeumann体系结构(vonNeumannarchitecture)。-

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