人抢答器课程设计

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1、****电气工程学院《电子技术课程设计》任务书设计题目：八人抢答器专业：自动化学生姓名:***学号:***********起迄日期:2012年11月2日~2012年12月20日指导教师:***教研室主任：******2目录第1章引言11.1关于4511型数码抢答器11.2选题的目的和意义11.3课题研究的内容1第2章系统概述12.1系统的主要功能简介12.2抢答器的工作过程2第3章抢答器的单元电路设计13.1抢答器设计中的数字编码电路33.2抢答器设计中的译码/优先/锁存电路53.3抢答器设计中的数码显示电路8第4章抢答器的电路设计图及工作原

2、理14.1抢答器工作原理电路图14.2抢答器工作原理1第5章心得体会1附录（元件清单、pcb图）12《电子技术课程设计》任务书1．课程设计的内容和要求（包括原始数据、技术要求、工作要求等）：一、课程设计内容题目：8人抢答器要求：电源电压为DC5V，利用按键控制抢答，数码管显示。注：可以采用74LS148、74LS279、74LS48作为控制器，LED数码管作为显示制作。二、课程设计要求1.综合运用已学习过模拟电路和数字电路等知识，阅读相关集成电路芯片资料和相关文献，了解电子电路设计的有关知识，方法和特点，掌握基本的电子电路设计和芯片使用方法。

3、2.一人一题，所设计的电路必须制作成功，并且全部或者部分通过计算机仿真。课程设计必须自己独立完成，不得从网上下载，一经发现该课程成绩记零分。3.课程设计设计说明书（报告）应包括有：①电路工作原理分析②电路元器件参数设计计算③电路调试说明④电原理图和PCB图（必须自己画）⑤元器件装配图（必须自己画）⑥元器件清单⑦自己的收获和体会⑧要求字数不得少于3500字⑨要求图纸布局合理，符合工程要求，使用Protel等软件绘制电原理图（SCH）、元器件布局图和印制电路板(PCB)。4.所有的文档和表格必须采用Word形式。5.同类型的设计题可以组成一个设计

4、组，组员之间可以开展研究与讨论。雷同者均计0分。6.阅读有关芯片英文参考资料，理解资料内容。7.英文资料中的曲线、参数、方框图、引脚端封装等图（不包括电原理图和PCB图）可以直接采用（pdf文档中的图可放大300倍后裁剪到Word文档中），图中的英文可以采用英文（中文）方式翻译在图下。8.英文资料中的一些词，如果翻译拿不准，可以采用英文（中文）方式标注。9.设计资料中的有关的公式可以直接采用。10.课程设计结束，需要交制作的作品、文字稿和电子稿，采用Word文档形式。11.成绩评定：①按ABCDE分档，其中：优秀为A，良好为B，中等为C，及格

5、为D，不及格为E。②课程设计设计说明书占60%，实物制作占40%。22．对课程设计成果的要求〔包括图表（或实物）等硬件要求〕：设计电路，安装调试或仿真，分析实验结果，并写出设计说明书,语言流畅简洁，文字不得少于3500字。要求图纸布局合理，符合工程要求，使用Protel软件绘出原理图（SCH）和印制电路板(PCB),器件的选择要有计算依据。3．主要参考文献：（1）黄智伟．全国大学生电子设计竞赛技能训练[M]．北京：北京航空航天大学出版社，2007（2）黄智伟．全国大学生电子设计竞赛制作实训[M]．北京：北京航空航天大学出版社，2007（3）黄

6、智伟．全国大学生电子设计竞赛系统设计[M]．北京：北京航空航天大学出版社，2006（4）黄智伟．全国大学生电子设计竞赛电路设计[M]．北京：北京航空航天大学出版社，2006（5）黄智伟．全国大学生电子设计竞赛常用电路模块制作[M]．北京：北京航空航天大学出版社，2010（6）黄智伟等.基于NImultisim的电子电路计算机仿真设计与分析[M]．北京：电子工业出版社，2007（7）黄智伟.印制电路板（PCB）设计技术与实践[M]．北京：电子工业出版社，2009（8）高吉祥等.电子技术基础实验与课程设计[M]．北京：电子工业出版社，2002（9

7、）吴运昌.模拟集成电路原理与应用[M]．广州：华南理工大学出版社，2001年（10）谭博学等.集成电路原理及应用[M]．北京：电子工业出版社，2003（11）魏立军.CMOS4000系列60种常用集成电路的应用[M]．北京：人民邮电出版社，1993（12）杨宝清.实用电路手册[M]．北京：机械工业出版社.2002（13）陈有卿.报警集成电路和报警器制作实例[M]．人民邮电出版社1996（14）肖景和.红外线热释电与超声波遥控电路[M]．人民邮电出版社.20034．课程设计工作进度计划：序号起迄日期工作内容1.2012.11.3~2012.11

8、.4资料查找和阅读22012.11.5~2012.11.6电路方案选择，电路设计和计算，电路仿真32012.11.6~2012.11.7材料购买，电路设计和PCB设