高三政治：银行的业务和作用 教学设计示例（二）

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1、高三政治：银行的业务和作用教学设计示例（二）！重点：银行的作用；难点：结算的信用工具；素质要求：1、知识方面：　识记：支票、汇票、信用卡的用途；　理解：从银行是国家领导和组织现代化建设的有力工具，说明银行的巨大作用；2、能力方面：　　⑴解决实际问题的能力：通过对在经济往来的结算中经常使用的食用工具的讲解，教会学生怎样正确使用工具，培养学生从事经济活动的能力；　　⑵理解能力：通过对银行作用的讲解，教会从银行的业务分析银行的作用，培养学生的理解能力。3、思想觉悟方面：　　⑴现代观念：信用卡，电子货币都是银行交易的工具是高科技发展的结果，使

2、用这些工具，能提高工作效率，日渐成为现代社会流行的支付行为。　　⑵国家观念：要正确发挥银行的作用，要求企业和个人树立国家观念，严格执行国家金融政策和有关法令法规。复习提问　　比较说明我国目前三大类银行的性质。　　（设计此题的目的：1）复习旧知，引出新知；2）训练分析、比较、综合能力。）导入新课从对三大类银行的比较说明中，我们看到了它们的共同点，也看到了它们的主要区别，从而进一步明确了银行的性质。那么，银行的业务和作用是什么呢？这是我们这节课要学习的内容。三、银行的业务和作用（板书）随着市场经济的建立和发展，人们需要到银行去佃理的事情也

3、越来越多，因此，了解银行都有哪些业务是十分必要的。1、银行的基本业务（板书）　　银行有三大基本业务──吸收存款、发放贷款、转账结算。1)吸收存款。（板书）（提问）银行吸收的存款主要是什么？（学生回答，教师归纳）主要有两个：企事业单位的存款──为什么会有企事业单位的存款──我国的现金管理制度；城乡居民的储蓄存款──据统计，截止到1998年10月，我国城乡居民储蓄存款达52249亿元。2)发放贷款。（板书）发放贷款资金的：向中央银行借入的存款准备金；单位和个人的定期存款──什么是定期存款。（学生阅读第46页第4段）3）转账结算。（板书）转

4、账结算的含义。（板书）结算：把一定时期的各项经济收支往来核算清楚。转账结算（又称非现金结算）：收付双方通过各自的银行账户用转账办法来完成的货币收付行为。转账结算较之现金结算有许多优点：（A）节省大量现金使用，节约大量流通管理费用；（B）便利经济往来，加速资金周转；（C）保证资金的安全；（D）有利于货币监督。转账结算的信用工具──转账支票、汇票、信用卡。（板书）1）支票的含义及分类。（板书）请同学们看书第47页的支票照片。支票是一种票据，它由出票人签发，委托办理支票存款业务的银行或者其他金融机构，在见标时无条件支付确定的金额给收款人或持

5、票人。简单地说，支票是活期存款的储户对银行发出的一种支付通知，通知银行从他的存款账户上支付支票上显示的一定金融给指定人或持票人。支票主要分为转账支票和现金支票两种。转账支票是办理同城转账结算的，由付款单位签发的一种有价支付凭证，具有一定格式，载明一定金额、一定日期，收款单位凭此票到银行把这夂款转入自己的账户上。现金支票可以向银行或信用社提取现金。2）汇票的含义及分类（板书）汇票，商业票据之一。是由出票人签发要求付款人在见票或在指定日期，无条件支付确定金额或给收款人或者持票人的票据。（命令）汇票主要用于外埠结算，分为电汇和信汇两种。请同

6、学们看书第48页楷体字的案例，了解什么是电汇和信汇。信用卡的含义：信用卡是银行发给信用较好的公司及有稳定收入的个人，以便利其购买商品或取得服务的信用凭证。信用卡的样式（向学生展示几种信用卡）以及用法，请同学们阅读第49页第1~3段。（问）我国目前有哪几种信用卡？（同学说完后，请同学朗读第49页“资料卡”了解我国现行有7种信用卡。）（议一议）你认为使用信用卡有什么好处？（同学议论，教师归纳）信用卡可集存、取、贷、消费、结算于一体。对待有者──方便、安全，外出购物、旅行不必“腰缠万贯”，携带大批现金，并可超出自己的存款数支付（透支）对收款

7、方──可省大量收付、清点、保管押运现金的工作。对银行──不但节省大量印刷、发行、收付、清点、保管现金的劳动，而且可以从使用信用卡的双方收取一定手续费，当持卡者稼支时银行还可收到较高利息。因其好处很多，因此，自1986年由中国银行发行我国第一张信用卡以来，信用卡工具发展得很快，1996年底各银行发生的信用卡已达3000多万张。但是，信用卡的使用在我国还不够普遍，人均持卡率还很低。而一些发达国家的人均持卡率委肮，如美国的持卡率为人均4