中心小学教师家访工作阶段性总结

《中心小学教师家访工作阶段性总结》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、中心小学教师家访工作阶段性总结根据《Xx镇中心小学走进家庭，携手育人大家访活动实施方案》，对教职工在前期的家访工作进行一个阶段性总结，总结成功经验，查找不足，以利于及时整改。我们学校地处农村，学生居住地分散，学习环境参差不齐。为了真正了解学生的学习、思想状况、学习实践活动的效果，我们提出了教师在学生放学后和假日搞好家访的工作思路，加强学校与学生家长的沟通，以更有利于学校的教育教学工作。老师进行家访，会让学生感受到老师的关注和重视。这对学生是一种激励，对家长也是一个触动。教师、家长、学生三者共处一室，促膝谈心，拉近了彼此心理距离。现将我校进行家访的阶段性情况总

2、结如下：一、统一思想，明确家访的主要任务1、了解所访学生家庭情况。进行家访前，我们首先对所访学生家庭情况进行尽可能的深入了解。因为，家庭情况直接影响学生的思想、学习和生活，教师只有对学生家庭的具体情况做全面了解，才有助于提高教育工作的针对性。2、向家长反映学生在校的表现，多报喜，少报忧。向家长介绍学校开展的主要教育活动，在学校与家庭间形成有效沟通。3、与家长共同研究，明确要求，统一思想，找出学生内心发展中存在的问题及原因，加深对学生的了解，在未来的教育中有的放矢。4、向家长提出建议，为其实施家庭教育提供帮助指导，必要时还要向家长介绍一些心理学、教育学的基本知

3、识，并共同商量出解决问题的办法。二、通过切实开展工作，家访成果显著1、通过前期的家访，我们全面了解了受访学生及其家庭，为在未来教育工作中促进学生健康全面发展打下坚实的基础。2、通过家访，我们与学生家长之间建立起沟通渠道，第一时间了解家长的想法，解除家长对学校教育工作的疑惑。3、以家访为平台，以学生和家长为渠道，我们对学校进行全面宣传，扩大了学校知名度和信誉度。4、通过家访，广泛听取社会对我校教育教学的意见和建议，并及时反馈。5、通过家访活动，进一步增强了教师的责任感，培养了教师的敬业精神，正如六年级班主任所说：教师在家访过程中感受到家长对自己的尊敬、信任、期

4、盼，了解到某些家庭教育的缺憾，更加意识到教师教育的重要性。6、根据学校实际，对于就近学生采取登门家访，对于家长在外务工及外地学生在本校上学的，利用短讯、、校讯通等通讯工具与家长交流。除了教师单独与家长交流这一方式外，学校还通过每月一次家长开放日、每学期一至两次家长会为教师与家长、家长与家长之间搭建交流平台，更有效地促进了家校交流，教师与家长在观念上保持了一致，思想上得到了相通，达成了共识，因此在教育上也收到了可喜的效果7、截止12月24日全校教师利用课余、假日时间共计家访241人次，占全校总人数的95％三、家访体会1、良好的家庭教育对青少年的健康成长至关重要

5、。文化程度高的家长对自己的子女都有一套行之有效的教育方法，知道如何对孩子进行学习生活上的指导。这些家长的孩子往往从小就已经养成良好的行为习惯，有较强的自觉性。文化程度不高但为人处世有原则的家长，他们对孩子学习上的指导虽有欠缺，但会以言传身教教给孩子做人的道理。这类孩子通常为人不错，心地善良，只要在学习方法上多加以指导，一般会有较大的进步。还有极少数家长，本身文化程度低，对自己的子女又过于溺爱。随着年龄的增长，孩子的脾气也越来越大，这些家庭往往已出现不会管，管不了的局面。其父母根本管不了，只是希望通过学校教育来改变孩子。2、学生在校表现与在家的表现通常都有较大

6、的差异。绝大部分学生在学校里各方面表现都良好，但在家里却仿佛变成了另一个人样。放假后，不学习，不写作业，整天看电视，什么家务都不干。这些学生既不关心家事，更对国事天下事漠不关心，这对学生综合素质与能力的培养非常不利，直接导致其课外知识极度欠缺，动手实践能力相对较差，必将影响其未来的发展。3、这次家访活动，全体家访人员都能认真遵守家访纪律，到目前为止，没有收到任何不良反映。4、留守孩子居多，请人代管只能是管好生活，对孩子的资料于贵大-在线.GzU521.学习没有关注。代理家长害怕家长误解，对孩子的缺点不能给予正确的教育。5、家长对学校和老师普遍抱着较高的期望和

7、要求。教育是一个系统工程，需要学校、家庭、社会的共同参与；家访则是这一系统工程中的重要一环，是做好教学和班级管理工作的重要手段。通过一段时间的家访，我们得到了许多收获，并决心在今后的工作中继续有目的、有计划、有重点地开展家访工作，只要你是真诚的，只要我们和家长的目标是一致的，家长永远会接纳你会理解你，从而才能更好的支持你,为学生营造一个良好的学习和成长环境！四、定期研讨，保证长效。家访完成并不代表教育的终结。为了保证长效，一方面由领导小组成员专门负责对各班家访后存在的较严重、较普遍的问题进行归纳整理，然后集中进行研讨交流，确定解决方案。如父母长期在外务工的住

8、宿学生长期缺乏家长的关爱，情绪低落，学习松懈。为了解