闭合电路欧姆定律习题课2学案

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1、高（二）第一学期物理学科学案（AB）主备人：备课组长签名：年级主任签名：个性化思考课题：2.7.3闭合电路欧姆定律习题课2授课时间：____________第___周星期____教师：__________学习目标:1、含容电路的计算补充学习3写：字迹工整条理清晰，听：聚精会神全神贯注，说：落落大方侃侃而谈，使用双色笔：黑笔初学，红笔更正高（二）第一学期物理学科学案（AB）方法积累方法积累一、知识链接：（请用2分钟时间独立规范书写完成下列问题以便展示）1、电容器的电容定义式和平行板电容器的决定式：2、闭合电路欧姆定律内容及公式：二、

2、自主学习：（请用约5分钟时间阅读导学56页“含容电路部分”，并书面完成知下列内容，要求书写规范、清楚，以便展示）1、电容器的电压有哪些特点？2、当电路中的电流、电压变化时，电容器将怎样充放电？例1、如图所示的电路中，电源的电动势为E，内阻忽略不计，R1、R2、R3、R4均为定值电阻，C是电容器，开关S是断开的，现将S闭合，则在闭合S后的较长时间里，通过R4的电荷量是多少？例2：如图所示，电路中的各元件值为：R1=R2=10Ω，R3=R4=20Ω，C=300μF，电源电动势E=6V,内阻不计，单刀双掷开关S开始时接触点2，试求：（1

3、）当开关S从接触点2改接触点1，且电路稳定后，电容器C所带电荷量。（2）当开关S从接触点1改接触点2后，直至电流为零止，通过电阻R1的电荷量。思考：在上例第2问中，电容器在放电过程中，电荷量分配按支路多少分配还是与支路的电流有关，具体关系如何？三、交流探究（小组讨论自学中的问题及困惑，请同学们把有价值的问题进行整理记录，以便集中展示解决。）四、课堂小结：（独立地对本节知识进行结构梳理。然后进行总结后的展示）五、综合训练：1、如图所示电路中，电源电动势恒定，要想使灯泡L变暗，可以（）A、增大R1B、减小R1C、增大R2D、减小R22

4、、如图所示电路中，E=10V，R1=4ΩR2=6Ω，C=30μF，电池内阻不计，求：（1）闭合开关S，稳定后通过R1的电流（2）然后将开关S断开，这以后流过的总电荷量R1的总电荷量。3写：字迹工整条理清晰，听：聚精会神全神贯注，说：落落大方侃侃而谈，使用双色笔：黑笔初学，红笔更正高（二）第一学期物理学科学案（AB）3写：字迹工整条理清晰，听：聚精会神全神贯注，说：落落大方侃侃而谈，使用双色笔：黑笔初学，红笔更正