北京电影学院动画学院动漫策划命题创作考研艺术与电影理论 参考书笔记

北京电影学院动画学院动漫策划命题创作考研艺术与电影理论 参考书笔记

ID:24960794

大小:671.21 KB

页数:5页

时间:2018-11-16

北京电影学院动画学院动漫策划命题创作考研艺术与电影理论 参考书笔记_第1页
北京电影学院动画学院动漫策划命题创作考研艺术与电影理论 参考书笔记_第2页
北京电影学院动画学院动漫策划命题创作考研艺术与电影理论 参考书笔记_第3页
北京电影学院动画学院动漫策划命题创作考研艺术与电影理论 参考书笔记_第4页
北京电影学院动画学院动漫策划命题创作考研艺术与电影理论 参考书笔记_第5页
资源描述:

《北京电影学院动画学院动漫策划命题创作考研艺术与电影理论 参考书笔记》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、考研咨询QQ:20866683642057307705北京电影学院动画学院动漫策划命题创作考研艺术与电影理论参考书笔记二、艺术形象。特征:①形象性、概括性,②情感性、思想性,③还具有审美意义,凝聚着艺术家的审美理想和审美情趣。视觉形象、听觉形象、综合形象与文学形象。它们既有共性,又有各自的特性。视觉形象,是指由人的眼睛直接感受到的艺术形象,视觉形象的构成材料都是空间性的。直接付诸欣赏者的视觉感官,因而特别富有直观性和生动性。这类艺术形象常常带有明显的再现性,如摄影艺术。听觉形象,是指由人的耳朵直接感受到的艺术形象,听觉形象的构成材料是时间性的。艺术中的听觉形象主要是

2、指音乐作品的形象。音乐通过音响在时间上的流动,再通过有规律的变化与组合,构成使人们的听觉感官能够直接感受到的艺术形象。由于听觉形象具有空灵性和抽象性的特点,人们主要依靠情感的直观体验来把握音乐形象,也使得音乐形象具有不确定性、多义性和朦胧性,这既是局限,也是长处,为欣赏者的联想想象与情感体验留下了更多自由的空间。文学形象,是指诗歌、散文、小说、报告文学等,依靠语言作为媒介来塑造的形象。文学形象最鲜明的特征是间接性。是人的感官不能直接感受的,需要通过语言的引导,凭借生活经验,积极联想和想象来把握。综合形象,是指话剧、戏曲、电影、电视艺术等综合艺术,将前三种形象综合成有

3、机的整体。①表演艺术在综合形象的塑造中具有十分重要的地位;②综合形象常常是集体创作的结晶。艺术形象的基本特征相同。艺术形象是艺术作品的核心(艺术语言为了创造艺术形象,艺术意蕴藏于其中)。在艺术作品中,艺术语言是为了塑造艺术形象,而艺术意蕴也是蕴藏在艺术形象之中。三、艺术意蕴。是指深藏在艺术作品中内在的含义或意味,常常具有多义性、模糊性和朦胧性,体现为一种哲理、诗情或神韵,经常是只可意会,不可言传,需要欣赏者反复领会、细心感悟,用全部心灵去探究和领悟,是文艺作品具有不朽的艺术魅力的根本原因。特征:1、优秀的艺术作品总是通过生动感人的艺术形象来传达深刻的人生哲理

4、和思想内涵。2、艺术作品的深层意蕴具有多义性和模糊性。3、艺术意蕴是一种形而上的东西,它是一种哲理或诗情,常常只可意会,不可言传,只有通过对整个作品的领悟和体会才能把握,对艺术意蕴的阐释,只能无限接近,而无法穷尽。4、在艺术作品的层次构成中,任何作品都必须具有前两个层次,即艺术语言和艺术形象,而艺术意蕴为优秀作品所具有。三者综合——流芳百世。5才思网址:www.caisiedu.com考研咨询QQ:20866683642057307705第二节、艺术形象的理想形态(高级形态)一、典型又称典型人物、典型性格或典型形象,是指艺术作品中塑造得成功的人物形象。广义解释包括典

5、型人物、典型事件、典型环境等。核心是塑造鲜明生动的人物形象。艺术典型是普遍性与特殊性的有机统一,又是必然性与偶然性的有机统一。别林斯基:每一个人物都是典型,每一个典型对于读者都是似曾相识的不相识者。(最熟悉的陌生人)1、艺术典型是个性与共性的有机统一。多余人形象是19世纪俄国文学中描绘的贵族知识分子的一种典型。他们的特点是出身贵族,生活在富裕的环境中,受过良好的文化教育。虽然他们有高尚的理想,却远离人民‘虽不满现实,却缺少行动,他们是思想上的巨人,行动上的矮子。只能在愤世嫉俗中白白浪费自己的生命。叶甫盖尼·奥涅金、别尔托夫、毕巧林、罗亭。2、艺术典型还在偶然性中体现

6、出必然性来。3、典型人物和典型环境的关系A、典型性格是在典型环境中塑造而成的。B、典型人物在一定条件下可以对环境发生反作用。C、典型环境和典型环境的关系是相互依存的。二、意境是中国古典美学传统的一个重要范畴。意境的基本内容:两大因素、一大空间。——情、景,审美想象空间。意境就是艺术中一种情景交融的境界,是艺术中主客观因素的有机统一。“情”和“境”有机地融合在一起,境中有情,情中有境。意境,是中华民族在长期艺术实践中形成的一种审美理想境界。作为美学范畴的意境,孕育于先秦至魏晋南北朝,诞生于唐代,直接受到了佛教的影响。1、意境理论的发展脉络:2、意境的三个特征:5才

7、思网址:www.caisiedu.com考研咨询QQ:20866683642057307705a、情景交融b、虚实相生c、韵味无穷《忆秦娥·箫声咽》箫声咽,秦娥梦断秦楼月。秦楼月,年年柳色,灞陵伤别。乐游原上清秋节,咸阳古道音尘绝。音尘绝,西风残照,汉家陵阙。《菩萨蛮·平林漠漠烟如织》平林漠漠烟如织,寒山一带伤心碧。暝色入高楼,有人楼上愁。玉阶空伫立,宿鸟归飞急。何处是归程?长亭连短亭。1、意境追求天然之美、纯真之美、朴素之美。典型意境重再现,写实,塑造人物形象重表现,抒情,创造景物意象都是在有限的艺术形象中,体现出无限的艺术意蕴三、意象这里主要是指审美意象,是

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。