市教育局年度教育发展工作要点

《市教育局年度教育发展工作要点》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。

1、市教育局年度教育发展工作要点编辑ly736543811精心整理，可为2017年写作与“教育,教育发展,工作要点”有关的文章提供参考，需要更多范文资料请进工作要点思路栏目，我们为您准备了更丰富实用的最新资料，或从右侧的搜索框重新搜索，会有更多发现。2015年，是实现教育“十二五”规划的收官之年，是研究制订“十三五”规划的谋划之年，是全面深化教育领域综合改革的攻坚之年，也是我市创建省教育现代化示范区的冲刺之年。做好新一年的教育工作，对保持我市教育改革发展的良好态势，实现教育科学发展、和谐发展具有重要意义。2015年，我市教育工作的总体要求是：以“解放思想再发力、科学发展勇攀登

2、”为指导思想，科学谋划“十三五”教育发展，主动顺应经济社会新常态，努力创造靖江教育新亮点，全力推进教育现代化建设，确保创建成为省首批教育现代化示范区。(一)以“百校挂钩、学赶争先”为载体，提升办学品质，打造更具活力的教育治理先导区　　市教育局年度教育发展工作要点编辑ly736543811精心整理，可为2017年写作与“教育,教育发展,工作要点”有关的文章提供参考，需要更多范文资料请进工作要点思路栏目，我们为您准备了更丰富实用的最新资料，或从右侧的搜索框重新搜索，会有更多发现。2015年，是实现教育“十二五”规划的收官之年，是研究制订“十三五”规划的谋划之年，是全面深化教育

3、领域综合改革的攻坚之年，也是我市创建省教育现代化示范区的冲刺之年。做好新一年的教育工作，对保持我市教育改革发展的良好态势，实现教育科学发展、和谐发展具有重要意义。2015年，我市教育工作的总体要求是：以“解放思想再发力、科学发展勇攀登”为指导思想，科学谋划“十三五”教育发展，主动顺应经济社会新常态，努力创造靖江教育新亮点，全力推进教育现代化建设，确保创建成为省首批教育现代化示范区。(一)以“百校挂钩、学赶争先”为载体，提升办学品质，打造更具活力的教育治理先导区1.推进依法治教。成立教育决策咨询委员会，聘任资深教育专家、名校（园）长、企业精英、社会有识人士等，为重大教育决策

4、出台提供法律、理论支撑和合理化建议。开展《义务教育学校管理标准》示范校、合格校创建评比活动，全面加强义务教育学校规范化、法治化建设。实施“一校一章程”修订完善计划，建设科学、民主、公平的现代学校制度。成立家委会联盟，发动家长监督教育、参与治理、建言发展。建立责任督学“巡访日”制度，及时发现和解决学校改革发展中出现的问题。严格按施教区招生入学，保持城乡生源稳定，消除择校现象。加大教育乱收费治理力度，坚决查处违规征订教辅用书等行为。进一步规范民办教育机构审批、年检等工作，实施星级评定，推进民办教育健康有序发展。努力形成政府依法行政、社会依法参与、学校依法办学、学生依法受教的良

5、好局面。2.优化管理模式。创新办学管理模式，推进一体型、联盟型、协作型集团办学，扩大优质资源覆盖面。以问题为切入点，开展学校管理微创新行动，破解教育管理难题，激发学校发展活力。优化运行管理模式，坚持勤俭节约办教育，在行政办公、基建后勤、活动开展等各方面，建立严格、科学、合理的管理制度，加强教育内部监督和审计，打造节约型校园。规范建设管理模式，从规划设计到资金预算，从施工进度到工程质量，都将充分发挥学校的建设主体作用，教育局负责做好监督、审计工作。3.坚持内涵发展。实施“百校挂钩，学赶争先”计划，组织全市中小学与教育发达地区名校挂钩结对，明确各自学赶目标，取人之长，学人之优

6、，做强打响本地教育品牌。推进省优园创建，使省优园比例达到80%以上。积极推进四所高中错位发展，尝试探索民办高中，破解政策瓶颈。省靖中专推进“国示范校”“省实验区”等四项创建。各镇社区教育中心争取全面达到省示范标准。开展教育国际化水平提升行动，引进“幸福与健康”国际课程，开展多层次、宽领域的国际教育交流与合作。(二)以“阳光成长促进行动”为抓手，坚持立德树人，打造更高水平的素质教育样板区4.坚持把德育工作摆在首位。完善学校德育工作机制，构建管理、课程、活动、自主教育“四结合”的德育网络，充分挖掘家庭、社会德育资源，促进合作育人，全员育人。加强社会主义核心价值观教育，让24字

7、内容入橱窗、上板报、登网站、进课堂，开展“价值主题活动月”体验教育活动，确保核心价值观入脑入心见行动。加强中华优秀传统文化和中小学文明礼仪养成教育，把入学仪式、成长仪式、青春仪式和成人仪式作为德育工作的重要抓手，认真设计，精心组织，给学生留下终生的美好记忆。5.努力促进学生身心健康。严格控制学生在校学习时间和作业量，实施问责制，切实减轻学生课业负担。落实素质教育“六个一”要求，扎实开展阳光体育活动。建立全覆盖的学生体质健康监测体系，监测、对比、分析我市中小学生体质健康状况和发展、变化趋势，加大对各校学生体质健康监测的检查考核力