名师假期培训心得体会　

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1、名师假期培训心得体会XX年7月4mdash;50,进行了为期二天的暑假培训，聆听了名校校长和名师的经验交流研讨，我受益匪浅，感触至深。这些如春雨，无声地滋润着我的心田，不仅使我在理论上得到了指导，基本技能上得到了提升，而且让我眼界开阔了。现将在培训中的所感所想小结如下：一、注重学习、转变教师角色，是推动新课改顺利进行的关键新课程、新标准、需要新的教学模式，需要用新的教学理念、原则来支撑，而实践者就是教师。可见转变教师的教育理念，提高教师对课改的认识是实施课程改革的关键。传统课堂教学中，教师处于主体地

2、位，课堂成了ldquo:教案剧rdquo;的1dquo:舞台rdquo;，好学生是配角中的ldquo;主角rdquo;,大多数学生只是ldquo;观众rdquo;与ldquo;听众rdquo;。课堂上，教师居高临下地对待学生，有点唯老师独尊的架式，一味地强调学生接受老师灌输的现有知识，很少甚至没有考虑过学生的真实感受。此状态必须改变！二、改变学生的学习方法，培养学生的创新精神和实践能力新的教学模式，需要教师与学生改变传统角色、教学方式和学习方式，积极倡导学生主动学习和主动探宄的精神，教师要不断地实现

3、自我更新。1、确立一个思想，ldquo:为学生的一生发展奠基rdquo;。学生的发展，应该是全体学生，而不是部分学生；应该是学生人格的全面发展，而不是重智力轻其他；应该是个性发展而不是同一模式；应该是可持续发展，而不是限于当前的发展；教师的每节课必须从这点做起，这是我们今后教学活动的立足点。2、落实两个重点：培养学生的创新精神和实践能力胡校长说得好：Idquo;参与其中时，学生才有动力，才有激情，把想法付诸行动时，才能激活创新rdquo;。所以在课堂中我们一定要创设情境让学生们去想去说，鼓励学生动脑

4、、动手去做。3、进行三个转变：教师角色的转变；学生地位的转变；教学手段的转变；4、采取四种方法：激发学习兴趣，培养学生学习的主动性；教会学生学习、发展学生的自主性；营造创新教育氛围，培养学生的创造性；面向全体，让不同层次的学生都有所得、让爱相伴课堂。邙岭三中校长说得好：ldquo;爱学生，并把你的爱告诉学生。rdquo;学生并不存在好与差之分，1dquo;差生rdquo;之所以ldquo;差rdquo;,原因在于他们潜能被种种主客观因素所束缚，而未得到充分的释放而已。我们教师对这些所谓的ldqu0;

5、差生rdquo;，更应加备的关爱与呵护。在他们身上，我们要倾注全部的爱，去发现他们学习上每一点滴的进步，去寻找他们生活中，品德上每一个闪光点，然后运用激励机制，加以充分的肯定和激励，使他们感到温暖，增强自信，缩小师生间心灵上的距离，产生ldquo;向师性rdquo;。四、孜孜不倦，不断提高自身素质通过学习，我认识到了自己在很多方面还存在着一定的差距，需要多下苦功夫，加强理论学习，不断练习，方能有所长进。好几个老师都说到：ldqiio;多读书，读好书。rdquo;ldquo;问渠哪得清如许，为有源头活

6、水来rdquo;。Idquo;阅读，学习，是教师的终身必修课。rdquo;ldquo;在信息化时代，我们更要时刻提醒自己要不断充电，才能适应我们的教育发展。rdquo;总之，通过这次培训，使我感到比原来站得高了，看得远了，有一种ldquo;天更蓝，水更清rdqu0;感觉。使我对一些教育观念的理解更加深刻;对教研的方向更加明确；对投身教改激情更加充沛。可以说是补了元气，添了灵气，去了骄气，焕发了无限的生机。今后我会更加热情的实践课改，学习张四宝，使自己的课堂更高效。