人教新课标版初中九上11.2质量ppt课件

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1、第十一章第二节质量1、质量由什么决定？物质的质量的大小与外界的条件无关，只决定与物体本身所含物质的多少注：质量是物体本身的一种属性，可以理解成物体的质量不随物体的形状，状态，位置的改变而改变，质量只有大小没有方向。一、质量质量的单位及彼此之间的换算：质量的国际单位是千克。用符号㎏表示，质量的常用单位还有吨，克，毫克注：把1升4℃纯水的质量规定为1㎏。即1升纯水的质量是度量物体质量的一个标准。1㎏=1000g1g=1000㎎1000㎏=1t一张邮票约50mg一枚1元硬币约6g一只羊约50kg一头象约

2、5t1g=1000mg1kg=1000g1t=1000kg一些物体的质量测量质量的仪器是什么？二、质量的测量常用测量质量的工具实验室常用测量质量的工具我想和你交朋友：托盘天平横梁游码分度标尺平衡螺母指针托盘托盘称量标尺底座刀口1、被测物体是质量不能超过天平的最大称量。三、天平的使用2、用镊子加减砝码要轻拿轻放。3、保持天平的干燥，清洁朋友，你别怕！朋友，我已了解你放：将托盘天平放置在水平桌面上，将游码拨至标尺左端零刻度线上。调：调节横梁左右两端的平衡螺母，使横梁平衡，此时平衡标志是指针恰好指向分度

3、盘正中央。称：将被测物体放在天平的左盘中，用镊子向右盘中加，减砝码，调节游码在标尺上的位置，使天平在次平衡，牢记：“左物右码”记：物体的质量等于右盘中的砝码质量与标尺上的游码所对应刻度值（质量数）之和。四、想一想1、在称量过程中，应该先加质量大的还是先加质量小的？2、在读测量的质量时，应该先读大砝码，还是小砝码？3、如果要称粉状物体，应该怎样做？1、先加质量大的。2、先读大的。3、应在左盘中垫一层干净薄纸。最初法国规定在4℃时1立方分米纯水的质量为1千克．后来用铂铱合金制成一个高度和直径都是39毫

4、米的圆柱体，在1819年国际计量大会上批准为国际千克原器．它现今保存在巴黎的国际计量局里。五、科学世界1：下列说法正确的是（）A、登月舱从地球到月球质量变小B、1kg铁比1kg棉花的质量大C、玻璃杯打碎后，形态发生了变化，但质量不变。D、一杯水凝固成冰后体积变大，质量也变大C六、课后练习2：某同学用托盘天平测出瓶中白砂糖的质量，他按下列顺序操作，你认为他的哪里操作是错误的（）1、调节天平使他横梁平衡2、将白砂糖倒入左盘3、将天平放在水平桌面上4、移动游码5、将游码置于横梁上刻度为“0”的位置6、将

5、砝码从小到大地放在天平的右盘里7、观察指针是否指在平衡的位置8、将右盘里砝码的总数值计算出来并记录下来首先是操作顺序有错误步骤2中：不能将白砂糖直接倒入天平的左盘。步骤6中：应估计被测物的质量后，应将砝码从大到小地逐个放入天平的右盘里。步骤8中：右盘里砝码的总数值加上游码的刻度值才是物体的质量数。正确的是：3、5、1、2、6、4、7、83：把铁块扎成铁皮，形状改变了，物体所含的质量变不？为什么？不变，因为物体的质量是物体本身的一个属性。例2：用挫把一个正方体铁块磋成一个圆柱体是，物体的质量变了没有

6、？为什么？变小了，因为在磋的过程质量在减少4：2.5×107mg所表示的质量可能是（）D例3：下例物体中，质量可能为0.2kg的是（）A、一朵玫瑰花B、一杯水C、有头大象D、一头小猪A、一头大象B、一个苹果C、一台电视机D、一只蚂蚁B5、竞赛要求：将全班按座位分成四组，进行组间比赛。每一个活动每组选不同的一到三名同学参加，成绩为三次比赛的得分之和。找一位同学负责计分，分数最高组获胜。作业P13：动手动脑学物理2、3下次再见88