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时间:2018-11-14
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1、社区学习实践科学发展观总结按照镇委、镇党委关于深入学习实践科学发展观活动的要求和部署,我居学习实践活动自2009年9月18日正式展开,到2010年2月下旬基本结束。在开展学习实践活动中,我们积极行动,突出主题,结合实际,务求实效,确保了学习实践科学发展观活动扎实深入开展。通过开展学习实践活动,解放了思想、更新了观念,找准了问题、看到了差距,理清了思路、明确了目标,振奋了精神、激发了干劲,促进了社区各项工作的开展,学习实践活动取得了明显的成效。现将活动情况总结如下: 一、基本情况 Xx社区深入
2、学习实践科学发展观活动分三个阶段进行。第一阶段为学习调研阶段,从2009年9月18日到11月1日,主要工作是以社区党支部为核心、制定学习科学发展观方案、广泛动员部署、积极组织学习、开展调研、组织集中学习讨论、撰写学习心得;第二阶段为分析检查阶段,从2009年11月19日到12月30日,主要工作是广泛征求意见、召开座谈会和组织生活会、形成分析检查报告;第三阶段为整改落实阶段,从2009年1月9日到2月下旬,主要工作是制定整改方案、解决突出问题、认真测评总结。 二、主要做法 一是加强领导,精心组
3、织,保证实践活动顺利开展。镇动员大会召开后,我居立即召开居两委会议,研究部署相关工作,以社区党支部为核心,制定了具体实施方案和活动安排表,并召开全体党员会议进行宣传、动员和部署,为学习实践活动的顺利开展打下了组织基础。 二是深入学习,认真调研,为社区科学发展建言献策。我们采取召开会议、张贴宣传单、发放学习材料等多种方式,在社区营造了浓厚的学习氛围。在学习中,坚持集中学习与个人自学相结合的方式,认真学习了科学发展观的相关材料,撰写了心得体会。开展了集中学习讨论,党员干部结合各自的工作岗位,对如何
4、将科学发展观与自身实际工作相结合进行了交流讨论。在认真深入学习讨论的基础上,按照镇里的要求,积极针对所管辖的社区范围开展了广泛深入的走访调研,并做好阶段汇报。 三是广泛征求意见,认真查找问题,理清社区工作科学发展思路。社区党支部在解放思想、发展意识、发展思路、发展质量、创新能力以及体制机制等方面存在的突出问题进行了分析检查。并围绕党员对科学发展观的认识深不深、查找的问题准不准,原因分析透不透,发展思路清不清,工作措施可行不可行等方面认真征集改进意见和建议,汇总到意见和建议5条,进一步找准了制约
5、社区工作科学发展的突出矛盾和主要问题。召开了党员组织生活会,积极开展批评和自我批评,相互帮助、共同提高,会后形成了《学习实践科学发展观分析检查材料》。四是制定《整改落实方案》,明确整改目标、时限、责任人,理清了今后社区工作科学发展的思路。在活动的第三阶段,就前期走访调研、学习大讨论、组织生活会分析检查出来的问题,制定整改落实方案草案,经征求意见座谈、张贴公布进一步征求意见,形成《整改落实方案》。活动后期进行了社区开展科学发展观活动满意度测评活动,经汇总,群众满意度为98%,学习实践活动达到了预期
6、目的。 三、主要经验 一是加强重视组织有力。紧紧围绕社区党支部为核心、制定详细的实施方案,安排学习日程,严格按照方案完成各项活动内容。活动前期进行党员情况摸排,活动每个阶段中都有动员部署,有阶段总结,为整个学习实践活动奠定了坚实的基础。党员干部全身心投入到活动中,积极参与活动的每个具体环节,带头学习、带头讲课、带头走访调研、带头整改,起了很好的模范带头和示范作用。 二是将学习贯穿于活动的始终。采取党支部辅导学习与个人自学相结合的灵活多样的学习方式进行学习,同时将学习贯穿于活动的各个阶段,与
7、时俱进,坚持学习,提升党员素质和思想水平。三是将活动与实际工作相结合,紧扣发展主题,突出社区工作特色。在走访调研、征求意见、制定整改措施、群众满意度评议等工作环节上,不空谈理论,而是将社区工作与科学发展紧密结合,邀请社区服务对象参与到活动中,将群众是否满意作为衡量我居是否将科学发展观落到实处的标准。 四、主要特点 在这次学习实践活动中,我们始终按照镇委、镇党委的部署和要求,积极认真、稳妥扎实地向前推进。概括起来主要有以下三个特点: 第一,领导正确、指导具体。学习实践活动的每个阶段,镇委活动领导
8、小组都及时把县委精神传达到位,提出贯彻落实的部署,使我们开展活动有所遵循、方向明确、任务具体。镇委指导组员多次指导我居[此文
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