东胜区逸夫幼儿园送教观摩活动教案

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1、东胜区逸夫幼儿园送教观摩活动教案授课时间2017年11月21日授课地点旭禾幼儿园授课教师高瑞红授课班级小班活动名称《小兔拔萝卜》领域内容数学设计思路：依据《指南》根据小班幼儿年龄特点，精心设计生动有趣的小游戏贯穿活动。其中，每个游戏之间体现着循序渐进式的连带关系。力求让幼儿在轻松愉快的气氛中，较扎实和透彻地掌握有关1和许多的知识。活动目标：1.通过游戏活动，初步感知“1”和“许多”。2.尝试将同类物体组成许多，并把许多分成一个一个物体。3.激发幼儿对数活动的兴趣，发展感知能力。活动重点：感知“1”和“许多”。活动难点：同类物体组成许多，并把许多分成一

2、个一个物体。活动准备：萝卜、小兔子头饰、音乐。活动过程：一、感知“1”和“许多”1.教师出示两个瓶子，分别摇一摇，请小朋友猜一猜里面有几颗糖豆豆？2.教师揭开瓶子包装，请幼儿观察“1”个和“许多”个糖豆豆。二、基本部分1.出示PPT，进一步理解1和许多的关系。1个兔妈妈；许多兔宝宝；1块小毛巾；许多小毛巾；1张床；许多张床；1个水杯；许多个水杯；2.游戏:小兔拔萝卜给每一位幼儿发一个头饰扮演兔宝宝，兔妈妈带领兔宝宝到菜地里，看看有多少个萝卜？（许多个）请兔宝宝每人拔一个萝卜”（强调每人拔一个）。问：“你们手上有几个萝卜？”（1个）“请兔宝宝把萝卜放进

3、篮子里。”每次拔一个萝卜，送到兔妈妈的篮子里。小结:许多可以分成1个、1个……，1个、1个可以合起来变成许多。三、活动结束引导幼儿发现生活中还有哪些1个和许多。四、活动分析本节活动内容比较适合小班现阶段幼儿的发展状况，目标制定合理，每一个环节设计都是围绕目标开展。幼儿在整节活动中的表现积极主动，乐于参与活动，能遵守规则，达到了活动预期目标。但对于老师来说，教师在各环节的衔接方面不是很流畅，教师的措辞等方面还需进一步加强东胜区逸夫幼儿园数学领域观摩活动总结(小一班高瑞红2017年10月28日）本次教学观摩我选择了主题背景下《小兔子乖乖》数学领域活动，本

4、节活动内容比较适合小班现阶段幼儿的发展状况，目标制定合理，每一个环节设计都是围绕目标开展。依据《指南》根据小班幼儿年龄特点，精心设计生动有趣的小游戏贯穿活动。其中，每个游戏之间体现着循序渐进式的连带关系。力求让幼儿在轻松愉快的气氛中，较扎实和透彻地掌握有关1和许多的知识。幼儿在整节活动中的表现积极主动，乐于参与活动，能遵守规则，达到了活动预期目标。但对于老师来说，教师在各环节的衔接方面不是很流畅，教师的措辞等方面还需进一步加强.