声母g、k、h教案

声母g、k、h教案

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1、声母g、k、h教案课题1、学会gkh。三个声母,能读准音,记清形,正确书写。2、读准gkh与单韵母相拼的音节。3、初步学会拼音有介音的三拼音音节,掌握三拼连续的拼音方法。4、能够自己拼读儿歌,做到词语连读。5、认识“花、哥、弟、个、画”5个生字,并能在一定的语境中使用。考点分析gkh的发音及三拼音的拼音方法。重点难点授课内容:一、复习检查。1、看卡片认读6个韵母,8个声母。二、教学声母g、k、h。(一)教学声母g1、看插图说话引出g:图上画着什么?它们在干什么?(图上画着几只鸽子,衔着一只花环。)师引入:鸽子的“鸽”声母是g。花环的形状像g,板书:g。2、教学g

2、的发音,记清字形。(1)示范发音,仔细听,看口形。(2)学生练读。(3)记字形,启发想象,g像什么?教顺口溜:一群白鸽ggg,鸽子花环ggg,9字加ggg。3、指导书写。4、声母g和单韵母的拼写a:g—ā→gā(咖喱);g—á→gá(嘎嘎声);;g—à→gà(尴尬)e:g—ē→gē(哥哥、鸽子);g—é→gé(格子、隔壁);g—è→gè(几个);u:g—ū→gū(姑姑);g—ú→gú(骨头);g—ǔ→gǔ(打鼓);g—ù→gù(故事)(二)教学声母k。1、看插图说话引出k:什么地方谁在干什么?数一数有几只蝌蚪?它们一齐向什么地方游去?(八只小蝌蚪在水里一起向草丛

3、中游去)。引入:蝌蚪的“蝌”的声母就是k,板书k。2、教学k的发音,记字形。(1)示范发音,讲要领:发音时,嘴要送出一股气,用小纸条示范。(2)请学生口对手心读,学生练读。教顺口溜:一群蝌蚪kkk,像挺机枪kkk。3、指导书空和书写,k两笔写成。4、教学声母k和单韵母拼读a:k—ā→kā(咖啡);k—ǎ→kǎ(卡车)e:k—ē→kē(蝌蚪、科学);k—é→ké(贝壳);k—ě→kě(可以);k—è→kè(课本)u:k—ū→kū(大哭);k—ǔ→kǔ(痛苦);k—ù→kù(裤子)(三)教学声母h。1、看插图说话引出h:图上画着谁在什么地方干什么?(小猴子坐在椅子上

4、喝饮料。)板书:h2、教学h的发音,记清形。(1)范读,跟读,齐读。(2)在图上找找h,记形:像把椅子hhh。3、指导书写,一笔写成。4、教学声母h和单韵母拼读。a:h—ā→hā(哈哈)e:h—ē→hē(喝水);h—é→hé(盒子、核桃);h—è→hè(贺卡);u:h—ū→hū(呼吸);h—ú→hú(狐狸、葫芦);h—ǔ→hǔ(老虎);h—ù→hù(户口、保护)三、教学三拼音节guā。1、音节分析:“瓜”的音节怎么写?板书:guā,它和我们以前学过的拼音有什么不同?(guā是由声母g,介母u,和带调韵母ā三个字母组成的。)及时反馈:u原来我们称它为什么?在这里介

5、于声母和单韵母之间,我们叫它什么?2、音节分析:“瓜”的音节怎么写?板书:guā,它和我们以前学过的拼音有什么不同?(guā是由声母g,介母u,和带调韵母ā三个字母组成的。)及时反馈:u原来我们称它为什么?在这里介于声母和单韵母之间,我们叫它什么?齐读:介母3、拼读音节。由声母,介母,韵母组成的音节叫三拼音。三拼音怎么拼呢?三个字母要快速拼读才能读好。讲解三拼音的要领:一是要快、二是连,要一口气连读成一个音节,中间不能中断。顺口溜:声轻,介快,韵母响,三音连得很顺当。kuā(夸)、huā(花)、guó(国)、huǒ(火)、huà(画)四、巩固练习1、写出下列词的

6、拼音爸爸()抚摸()大米()秘密()题目()鼻涕()地板(bǎn)得到(dào)图片(piàn)体罚()拔萝卜(luó)妈妈()读书(shū)他的()2、写出下列字的拼音花生()打鼓()科学()口渴()唱歌()荷花()故事()哭了()隔壁()保护()3、写出下列三拼音节西瓜()说话()生活()国旗()4、游戏:给声母找朋友b可以匹配的单韵母有();p可以匹配的单韵母有()m可以匹配的单韵母有();f可以匹配的单韵母有()d可以匹配的单韵母有();t可以匹配的单韵母有()n可以匹配的单韵母有();l可以匹配的单韵母有()g可以匹配的单韵母有();k可以匹配的单韵母

7、有()h可以匹配的单韵母有()

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