小学xx—xx年度第二学期教学工作计划

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1、小学XX—XX年度第二学期教学工作计划小学XX—XX年度第二学期教学工作计划指导思想深入贯彻落实全国教育会议精神，在科学发展观的指导下，立足校情，面向问题，积极行动，深入研究。围绕市改“十二字”方针，规范堂教学，积极打造优质高效堂。细化常规管理，服务教师，成就学生，促进师生共同发展。主要目标严格执行程计划，规范教师教学行为；2.贯彻“十二”字方针，打造优质高效堂；3.搭建平台彰显特色，培养青年骨干教师；4.强化质量监控意识，全面推进“211”工程。三、主要措施（一）常规管理求精细①贯彻市改精神，进一步规范教师堂教学行为。②坚持教学常规调研

2、制度和教学听点评制度。（教导主任坚持每周听两节，每学期听不少于三十节，并填好听评价表。）③教导处深入教学第一线，及时了解教学动态，解决教师教学中遇到的困惑，切实为教师服务。④加大对薄弱学科和薄弱班级的跟踪调研，寻找原因，确保在短时间内初见成效。⑤深入开展校本教研，集体备，做到有成效。⑥开展校际联动教学活动，为青年教师搭建教研平台。（二）质量提升为重点①建立长效规范的质量监控体系，加大随堂听力度，听做到全覆盖。每月教导处将对各年级、各学科教学质量进行抽测，对考试情况及时分析、及时反馈。②全面推进“211”工程建设，着力提升学生“211”技艺

3、与技能，力争在市、区各级各类比赛中再创佳绩。③更新观念，改变思想，围绕市改“十二”字方针，着力打造优质高效堂，切实减轻学生过重的业负担。④针对期末考试情况，对薄弱年级和学科采取有效应对措施，力争短时间转变现状。（三）品牌教研添亮色①特色的教研活动“我的三堂”、“组内公开”、“导航”要继续保持和传承，通过“上、评、改”使教学水平与能力再上新台阶。②每月一次的学科教学研讨有亮点。（四）师资培养上台阶①为青年教师提供更多的外出学习机会，吸取更多的新理念。②开展师徒结对教学研究活动，邀请专家指点迷津，为青年教师成长注入助推剂。③继续开展教师素养培

4、训活动，制定好活动方案，为教师的专业成长献计献策。④开展读书、征文活动，扩大教师的知识面。（五）题研究出成效①培养“问题即题”意识，做到中、青年教师人人有题，个个参与题研宄。②做好专业规划题《基于小学生数学素养提升的备学范式研宄》的分工与合作，做好结题资料收集工作。③激励教师潜心读书，自觉提升专业素养，力争更多优秀论文在省市级刊物上发表。四、逐月工作安排：二月：1.制定各科教学计划2.各年级各学科学习标3.听随堂4.学期教科计划解读，期末质量分析。.教学六认真检查6.“211”工程启动（书法、五子棋、足球等）、各社团制定活动计划。三月：1

5、.年级公开安排2.校级月度学业水平抽测（二年级）3.听随堂4.教师基本功培测系列活动（三）.请有关专家来校进行讲座。6.省级题结题活动四月：1.参加“紫琅之春”教学活动。2.校级月度学业水平抽测（三年级）3.听随堂4.期中调研.“我的三堂”教学研讨活动6.召开部年级家长会五月：1.情境教育读书活动2.学生书法比赛3.师生书法作品展览4.听随堂.校级月度学业水平抽测（四年级）6.专家来校指点六月：1.语数外开展学科竞赛活动2、古诗文年级过关测试3、听随堂4、资料搜集XX.2.22