信息与电气工程学院博士研究生申请考核制

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1、信息与电气工程学院博士研究生申请考核制考核实施方案根据学校2015年博士研究生招生改革实施方案(试行)的总体要求与部署,为确保博士研究生招生培养质量,特制订了信息与电气工程学院博士研究生申请考核制考核实施方案。一、组织机构(一)招生工作领导小组(二)招生工作监督小组(三)考核小组二、个人申请(一)报名条件(1)本科和硕士阶段均为全日制非定向学历教育,且为应届本科毕业获得学士学位考取硕士,应届硕士毕业获得硕士学位申请全日制非定向博士;(2)具有较强的外语应用能力,最近五年内(截止至报考时间)外语水平达到以下条件之一:英语CET-6成绩≥426分;IELTS成绩≥6.0;

2、TOEFL成绩≥80分;通过大学日语、俄语六级考试;(36)硕士期间学习成绩、学位论文均在良好以上或在某一领域有特殊学术专长、突出学术成果,对学术研究有浓厚兴趣,有较强创新意识和能力;(4)获得本人硕士生导师和拟报考的博士生导师推荐,报考学科考核合格。(二)网上报名2015年1月27日至2月20日,研究生院负责组织硕博连读、提前攻博、申请考核和普通招考四类考生进行网上报名,具体时间和报名网址参见研究生院招生信息网。生普通招考考生进行考试。(三)须提交的申请材料1.时间:2015年3月2日8:30-11:302.地点:信电学院楼3113.内容:包括基本材料和特殊材料。1

3、)基本材料包括:(1)沈阳农业大学招收攻读博士学位研究生登记表;(2)身份证复印件;(3)硕士、本科阶段学历、学位证书原件及复印件各一份,或应届毕业硕士生在学证明及预期取得学位证明;(4)学信网学历学籍备案材料(纸质版);(5)专家推荐信二份(密封);(6)硕士研究生阶段成绩单;(7)政治审查表;(8)体检表;(9)网上报名时打印的报名信息简表。62)特殊材料包括:(1)《沈阳农业大学“申请考核制”选拔博士研究生申请表》;(2)学位论文摘要和目录;(3)外国语水平证明复印件;(4)个人经历及研究计划书(个人经历:学习及学术研究简要经历;研究计划书:3000字到5000

4、字入学后的研究设想);(5)在重要刊物上发表的学术论文、获奖证书复印件,以及其他可以证明自己能力或成就的材料。三、初选(一)材料审核1.审核:2015年3月2日上午,对申请人递交材料进行审核,确定符合材料要求拟进入学科初选申请人名单;2.公示:2015年3月2日下午,将通过材料审核拟进入学科初选申请人名单在学院网上进行公示;3.移交:2015年3月3日下午,将上述通过公示后的进入学科初选申请人名单及材料移交考核小组。(二)学科初选1.初选:2015年3月3日,在审议申请人所提交材料及征求所报导师意见的基础上,由学科考核组择优初选,确定拟进入考核的申请人名单,上报学院招

5、生工作领导小组;2.公示:2015年3月3日-56日,由学院招生工作领导小组审核拟进入考核的申请人名单并进行公示;3.通知:2015年3月6日前,由学院招生工作领导小组通知上述经过公示的进入考核的申请人准备参加考核。四、考核1.公布内容:2015年3月6日前,由招生(学科)考核组确定具体考核时间、地点和内容,报学院招生工作领导小组审核并在学院主页上公布。2.考核遴选:2015年3月6日上午,由考核组完成各学科的考核工作;考核工作公开进行,并做好各项考核记录。考核采用综合能力面试方式进行,考察学生外国语水平、专业基础知识及创新培养潜力三个项目,满分100分,40分钟。1

6、)综合素质和能力(30分):首先申请者通过PPT介绍基本情况(10分钟),包括个人学习经历、外语过级情况、学习成绩、硕士论文主要内容及进展情况、科研及所获荣誉情况等;然后考核小组对申请者提问,考察实际工作表现等方面的情况以及考生人文素养、心理健康和表达等。2)外语能力(20分):首先申请者用英文自我介绍,然后对考核组发放的英文短文进行翻译,最后回答考核小组成员所提的英文问题。3)专业知识(50分):申请者回答考核小组提出的专业问题,以此全面考核考生对本学科(专业)理论知识的掌握程度,利用所学理论发现、分析和解决问题的能力,对本学科发展动态的了解以及在本专业领域发展的潜

7、力和创新能力。3.考核成绩:考核结束后,6考核工作小组成员按照无记名制分别对申请者的考核情况进行打分。4.上报名单:2015年3月6日下午,考核组汇总本学科申请人考核成绩并按所报导师排序,结合当年学科和导师招生名额,确定拟录取申请人名单,将学科拟录取申请人名单及考核记录上报学院研究生招生工作领导小组。五、拟录取1.审查:2015年3月6日,学院研究生招生工作领导小组在严格审查学科考核记录和考核成绩的基础上,确定学院拟录取申请人名单;2.公示:2015年3月7日-9日,学院研究生招生工作领导小组将学院拟录取申请人名单在学院网上进行公示,同时公示申请人主

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