含电流表、电压表的电路连接专题1

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1、一、有关电流表、电压表的电路连接专题1、根据右边的实物连接图,在左边的虚线框内画出对应的电路图。3、根据右边的实物连接图,在左边的虚线框内画出对应的电路图。L1L2A1A2L1L2124、根据左边的电路图,连接好右边的实物图。(导线不允许交叉)5、为探究并联电路中电流的特点(或规律),小明同学设计了如下图左边所示的电路(干路中的电流约为1.2A,支路中的电流约为0.5A)。请你帮他把下图右边的实物用笔画线代替导线连接起来。L1L1L1L1L1L1L1L212A1L1L2A26、L1L1L1L1L1画出电路图,并将右边的实物连接好。要

2、求:L1和L2并联,电流表A1测通过L2的电流,电流表A2测量通过L1的电流。(已知A1的示数约为0.8A,A2的示数约为0.9A)L1L212L1L2127、L1L1L1L1L1画出电路图,并将右边的实物连接好。要求:L1和L2并联,电流表A1测通过L1的电流,电流表A2测量通过L2的电流。有关电压表的电路连接专题L2L1L1L2V1、根据左边的电路图,将右边的实物连接好。L2L12、用笔画线代替导线,将下图甲所示的电路元件连接起来,要求L1、L2串联,电压表测L2两端的电压(估计在2V~3V之间),并在右侧的方框内画出电路图。3

3、V1V23、用笔画线代替导线,将下图所示的电路元件连接起来,要求L1、L2串联,电压表测L1两端的电压(估计在2V~3V之间),电压表测L2两端的电压(估计在2V~3V之间),并在右侧的方框内画出电路图。21L2L14、根据下图左边所示电路图,将下图右边的电路元件连成实物电路。L1L2AV-0.63L2L15、根据下图左边所示电路图,将下图右边的电路元件连成的实物电路。L1L2AV-0.63L2L16、根据下图左边所示电路图,将下图右边的电路元件连成的实物电路。L1L2AV-0.63L2L17、根据下面的实物连接图,在右边方框中画出

4、对应的电路图。专题二:电路分析电流路径法:电流方向从电源正极出发经用电器回到负极,若与电流表当导线,若与电压表电流不通去掉电压表,若有一条路径则为串联,若有两条及以上路径则为并联。例:1.在图6-1-9甲的电路中,当闭合开关S后,电路正常工作。两只电压表指针位置均为图乙所示,则电阻R1、R2两端电压分别是A.4.8V1.2VB.6V1.2VC.1.2V6VD.1.2V4.8V2、如图4:电压表测的是两端的电压,若电源电压是6V,电压表的示数是2V,则L2两端的电压是V。图4图53、如图5所示电路,若电流表A1示数为0.5A,A2示数

5、为0.9A,则通过Ll的电流为A,通过L2的电流为A。11.如图所示,开关S闭合时,电灯L1和L2都可以发光的电路是()34.如图所示,下列关于电表甲、乙、丙的名称和作用以及灯L1、L2的连接的是说法正确的是(  )A.甲是电流表,测L1,的电流B.乙是电流表,测L2的电流C.丙是电流表,测L2的电流5.某家庭电路中有冰箱、彩电、洗衣机各一台、两盏灯,这些用电器之间都是并联的,工作电流分别为2A、500mA、1.5A、0.3A、450mA.若干路总电流不允许超过5A,通过计算回答,这些用电器能否同时工作?6.如图甲所示的电路,当开关

6、S闭合后,两灯都发光.这时两个电流表A1、A2指针所指的位置都如图乙所示.求:(1)通过灯L1的电流(2)通过灯L2的电流电路故障:1.如图所示,当开关S闭合后,两只灯泡均发光,两表均有示数。过一段时间后,发现电压表示数变为0,电流表示数增大。经检查除小灯泡外其余器材的连接良好,造成这种情况的原因可能是A.灯L1断路B.灯L2短路C.灯L1短路D.灯L1、L2均断路2.如图9所示,闭合开关S时,小电灯L1、L2都不亮。用一段导线的两端接触a、b两点时,两灯都不亮;接触b、c两点时,两灯也不亮;接触c、d两点时,两灯都亮。对此,下列判

7、断中正确的是( )A.灯L1断路    B.灯L2断路   C.开关S断路    D.灯L2短路3、某同学采用如图所示电路做电学实验时,出现一处电路故障,以下分析正确的是()A.若电流表无示数,电压表有示数,则R1短路   B.若电流表无示数,电压表无示数,则R2断路C.若电流表有示数,电压表有示数,则R1断路   D.若电流表有示数,电压表无示数,则R2短路4、在如图3所示的电路中,当闭合开关S后,发现两灯都不亮,电流表的指针几乎指在零刻度线不动,电压表指针则有明显偏转,该电路中的故障可能是B A.灯泡L2短路  B.灯泡L2断路

8、 C.灯泡L1断路  D.两个灯泡都断路5.如图所示,当闭合开关S后看到灯L1发光,灯L2不发光,则可能的原因是()A.灯L1断路B.灯L1短路C.灯L2断路D.灯L2短路6.如图是小文同学研究串联电路中电流、电压特点的实物连接图,当

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