人教版高中政治必修三知识点总结

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1、必修三第一单元文化与生活1、文化的内涵:文化生活中的文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。2、文化的作用:(1)文化作为一种精神力量,能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量,对社会发展产生深刻的影响。(2)表现:不仅表现在个人的成长历程中,而且表现在民族和国家的历史中。(3)性质双重性:先进的、健康的文化会促进社会的发展,落后的、腐朽的文化则会阻碍社会的发展。3、文化与经济、政治的关系:经济是基础,政治是经济的集中表现,文化是经济和政治的反映。一定的文化由一定的经济、政治所决定,又

2、反作用于一定的政治、经济,给予政治、经济以重大影响。4、为什么文化在综合国力的竞争中越来越突出?(1)文化的力量,深深熔铸在民族的生命力、创造力和凝聚力中,成为综合国力的重要标志。(2)在世界多极化和经济全球化进程中,处于弱势地位的发展中国家,不仅在经济发展上面临严峻挑战,在文化发展上也面临严峻挑战。5、我们应如何增强文化竞争力?必须把文化建设作为社会主义现代化建设的重要战略任务,牢牢把握先进文化的前进方向,大力弘扬民族精神,优先发展教育和科技,为经济建设提供正确的方向保证、不竭的精神动力和强大的智力支持。6

3、、文化对人的影响的特点?(1)文化对人有潜移默化的影响 (2)文化对人有深远持久的影响7、优秀文化对人的塑造作用是什么?(1)优秀文化能丰富精神世界(2)优秀文化能增强精神力量(3)优秀文化能促进人的全面发展8、社会发展与人的发展的关系?6社会发展和人的发展的过程是相互结合、相互促进的。人越全面发展那,社会的物质文化财富就会创造得越多,人民的生活就越能得到改善,而物质文化条件越充分,又越能推进人的全面发展。社会生产力和经济文化的发展水平是逐步提高、永无休止的历史过程,人的全面发展也是逐步提高、永无休止的过程。

4、第二单元文化传承与创新1、文化多样性的主要表现是民族节日和文化遗产2、为什么说文化是民族的,又是世界的(1)世界文化是由不同民族、不同国家的文化共同构成的。有普遍性。(2)各民族间的文化存在着差异性。(3)文化是民族的,各民族都有自己的文化个性和特征;文化又是世界的,各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩。3、为什么要尊重文化多样性(1)必然性:①尊重文化多样性是发展本民族文化的内在要求。      ②尊重文化多样性是实现世界文化繁荣的必然要求。(2)重要性:①每个民族的文化都是这个民族历史发展的产物和人民智

5、慧的结晶,是这个民族生存与发展的精神根基。②尊重和保存不同的民族文化是人类生存和发展的基础。③文化多样性的重要作用,就像生物多样性对于维持生态平衡那样必不可少。4、怎样对待文化的多样性?(态度和原则)态度:既要认同本民族文化,又要尊重其他民族文化。不同民族之间,应该相互尊重,在发展本民族文化的同时,共同维护、促进文化的多样性。原则是各国文化一律平等。5、文化传播的形式:商业贸易,人口迁移,教育,文化娱乐活动等。6、大众传媒已成为文化传播的主要手段。7、中外文化交流有何重大意义(1)对内:①促进中华文化的发展和

6、进步。②有利于扩大中华文化在国际上的吸引力和影响力,提高我国文化竞争力,增强我国的综合国力。③促进文化事业的发展。④有利于我国建设全面小康社会。(2)对外:①有利于吸收和借鉴,取长补短,维护世界文化的多样性。②促进世界文化的繁荣与发展。③有利于加强交流国家人民之间的友谊和相互了解,发展友好合作,促进世界和平发展,建设和谐世界。8、中学生应怎样做中外文化交流的友好使者?6既要更加热情地欢迎世界各国优秀文化在中国传播,又要更加主动地推动中华文化走向世界。9、传统文化的含义与特点传统文化是在长期历史发展中形成并保留

7、在现实生活中的、具有相对稳定性的文化。传统文化的特点是稳定性、民族性、继承性和多样性。10、传统文化继承的方式和途径(1)传统习俗的继承(2)传统建筑的继承(3)传统文艺的继承(4)传统思想的继承11、如何认识传统文化在现实生活中的作用与影响(1)只有发挥传统文化的积极作用,克服传统文化的消极作用,国家才会兴旺发达;个人才能自由全面发展。(2)传统文化的相应内容如果能顺应社会生活的变迁,就能对社会和人的发展起积极作用;反之,如果一成不变,传统文化也会起阻碍社会进步、妨害人的发展的消极作用。12、如何继承传统文

8、化,发挥传统文化的积极作用正确的态度是:取其精华,去其糟粕,批判继承,古为今用。全面否定或全面肯定的思想和做法都是片面的。13、文化的继承和发展的关系?怎样把握好二者的关系继承是发展的必要前提,发展是继承的必要要求。继承与发展是同一过程的两个方面。14、影响文化发展的因素有哪些(1)社会制度的更替 (2)科学技术的进步(3)思想运动 (4)教育15、为什么要进行文化创新?(必要性重要性)(1)〔必要

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