长辛店 九小教学工作计划

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1、长辛店九小教学工作计划◆您现在正在阅读的《长辛店九小教学工作计划》文章由收集。长辛店九小教学工作计划教学工作将管理与检查的实施与，管理中服务于教师，教育中服务于学生，着力于学生的能力及学习的跟踪检测。放矢的工作：（一）中心，教学质量。教学工作是学中心工作，教学质量是学校、社会、家长关注的焦点。，在教育观念上要的学习和更新；在教学上要朝着新课程所倡导的努力，办家长满意的学校。1、师资培训，转变观念与新课程同行，专业素质。（1）为转变教师的教育观念，本年度，要教师的理论和学习，采用理论、集体与自学相的办法，要求每位教师校本教研活动，多读教育教学的书籍，读书

2、笔记，并学以致用。（2）学校将在多条件为教师进修、培训、交流的机会，倡导教师在课堂教学中个人教学特点及教学优势，的风格。学校为教师成长展示的空间。（3）用好《小学生综合素质发展评价手册》,学生发展。本学期，使用过程中的交流与研讨，总结经验、问题，关注学生发展的性，倡导评价方法的。　　2、抓常规教学，教学质量。　　（1）开学初教研组和教师个人要依照学校工作计划制定本学期的计划，学期中以教研组为计划的和监督工作，学期末、年末抓好工作的总结和评比。隔周教研组长会，教育教学工作的布置与小结工作。　　（2）教学过程的管理，不以检测成绩评价教师工作的唯一标准，学校

3、《教学常规管理办法》组织各级教学检查、互查、抽查，随时随地对每位教师听课和教学质量及工作情况的抽查，评估其在教学过程中的工作的情况和的成绩，地教学任务。　（二）以课例为，在校本教研中课堂教学的实效性。1、《以课例为载体课堂教学实效性》是的科研课题，课例是以的一节课为展开，解决课堂教学实践活动中的某些问题，把融入备课、说课、上课、观课、评课的全过程。2、教研组教学的职能，努力开创校本教研工作和科研工作的新。（4）流程及：A：流程：B：a、课型：多人同课、一课多轮、同课异构。b、安排：40岁教师在过程中要听评课，学校每月适时安排学习、研讨与交流活动。　　3

4、、科研工作，密切教学实践。　　（1）对课题的，人课题及年级组，课题的进展情况，问题的解决。　　（2）规范课题制度，实施方案的要求，随时各子课题的进程。各组要各自课题，列出本学期的实施计划，包括学习安排、操作、达成情况等。　　　　（3）能本学年的展示活动。展示的要求如下：　　　　　每位教师有不少于2500字的读书笔记（包括摘抄及读书心得），案例1份、公开课的教案及反思1份（40岁教师的教案要体现反思、提升的过程。）。　　　40岁教师撰写一篇切合课题科研论文或总结。（三）课程管理，校本课程工作。1、依据市区《义务教育阶段课程设置实施方案》，制定切合本校的《

5、课程管理办法》，努力规范办学。课程安排计划，开齐开全开满规定的课程和地方课程，教师授课教学进度计划。2、地区，开设以学生动手能力为的校本课程。美术、劳动、科学等学科，拓展学科内容，培养学生的动手操作能力，并发展学生的思维能力。11月底，举行学生动手能力展示活动。四、体美外工作1、健康的原则，两操一课的管理工作，课间操、眼保健操评比制度，学生，创编健身操或武术操，学生锻炼的兴趣及。2、选取学科试点，开办课外，提升学生综合素质。>>《长辛店九小教学工作计划》这篇教育教学文章来自［公文X］.gov234.，感谢原。